一次有趣的課作文13篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的一次有趣的課作文，希望能夠幫助到大家。

一次有趣的課作文1

經過長久的期盼，週五的勞動課終於來到了。

上課了，黃老師説：“這節課，我們要用橡皮泥做彩塑，下面大家自由分組。”我們找到了自己的小夥伴，紛紛討論想要做什麼。有的説要做一個漢堡包，有 的説要做一個比薩餅，還有的説要做意大利麪。最後，還是姜珵珵説做水果，大家都同意了。開始分工了，姜珵珵讓劉婉芸來做草莓，魏雲瀚來做桃子，她自己做蘋 果、桔子和葡萄，我來做西瓜。婉芸做的草莓還帶着葉子，魏雲瀚做的桃子頂部還是尖的，珵珵做的蘋果、桔子和葡萄都有葉和把兒。我做的西瓜和別人的不一樣， 別人做的都是圓圓的西瓜，可我卻把西瓜切開，分成八份。只拿了其中的兩角，然後用黑色的橡皮泥做成一個個小球球，嵌在上面就成了西瓜子。最後我還做了個桃 心放在中間。

到了老師讓我們展示的時候了，當輪到我們組時，全班的同學們都情不自禁地叫了起來。老師也誇獎我們做得很好，像真的一樣。我們看着自己做的水果拼盤彩塑，開心地笑了。

一次有趣的課作文2

嘩啦啦……從校園的一角傳出雷鳴般的掌聲。哦！原來是二（2）班的同學在舉行小製作展覽會呢！一起來聽聽吧！

首先，老師講明瞭規則：上台一定要先敬個禮，再講明小製作的名字，接着講製作過程，最後説出自己的心情。於是展覽會開始了。

第一個上場的是何雨婷，嘰哩哇啦嘰哩哇啦説完了，她得了二十四票。其他同學也上場了，什麼花籃啊、飛機啊、相框啊……

我講的大概如下：大家好！我的小製作是聖誕樹。它的做法如下：把一大堆土裝到一個盒子裏，將樹枝插進去，再把小玩具掛上去就行了。我愛我的聖誕樹！

這次的班隊課由一陣清脆的下課鈴告幕。

一次有趣的課作文3

課上，張老師向大家發問説：“將要玩錯位比賽，大家喜不喜歡？”大家異口同聲地説“喜歡。”緊接着，老師宣佈遊戲規則：第人拿到紙後，寫上人的名字，個人拿到紙後，寫上理想的地方，個人寫想幹事，個人上台讀前三個人寫的字。

説完，連忙紙張，發給排的每同學，向後傳。拿到紙，靜靜地等待着老師宣佈開始。終於，老師宣佈比賽開始，教室裏寂靜無聲，同學們都寫，結果，兩組，，老師宣佈錯位失敗。垂頭傷氣的。老師説：“沒關係，次機會。”羣情振奮。

輪開始了，老師給發過紙後，宣佈開始，教室裏又安靜，同學們都在動腦筋。個人拿到紙後，想笑，又，把笑聲壓到心裏。結果了，有人寫周星宇在大海里造火車，吳金在白雲上吃肯德基……把同學們逗得開懷大笑，喜笑顏開。老師也笑了。教室裏傳出了陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳操場，傳家裏，傳的，讓在歡聲笑語中度過快樂的。老師宣佈錯位，歡樂極了。

這節課真有趣！

一次有趣的課作文4

今天上午有一節課是科學課，我和同學們既害怕又興奮，興奮的是這節課我們要去科學實驗室，害怕的是表現不好會怎麼樣，會不會弄傷自己、燒傷自己，更何況我們以前從未去過科學實驗室。我在腦海中想象着科學實驗室，裏面有什麼樣的危險物品。

時間過得飛快一會就到科學課到了我和同學們走近科學實驗室，我們驚訝極了，裏面的面積大約有50平方米。十幾張桌子，一張桌子就有1平方米。老師告訴我們桌子上面那個架子有三個角，叫做三腳架。下面那盞燈叫做煤油燈。煤油燈裏面裝的都是酒精。老師還告訴我們那個白頭是用棉花搓成的，叫做燈芯。老師告訴我們使用煤油燈的方法，是這樣的，點火時要這樣點要用火柴點，不可以用，相交螢火、和用打火機。老師讓我們實驗水乾了會不會出來鹽，開始試驗了，火一直燒結過了好久出來鹽了，老師讓我們拿放大鏡看一下。我們君然看見鹽蹦出來了。

下課了，我們還有點戀戀不捨。

一次有趣的課作文5

今天上星期五的課，我非常開心，因為第一節就是我最愛的體育課。

體育課上，趙老師給我們組織了一個特別有趣的比賽。就是綁腿走。小朋友們兩兩一組，我的同伴是胡弈韜。我們全神貫注地聽着老師的口令。等口哨一響，我和胡弈韜就一鼓作氣使勁走，結果在半途中，我摔倒了。第二次比賽，我倆又是使勁全身力氣朝目的地出發，結果胡弈韜摔倒了。最後一次比賽開始了，想到前兩次的比賽結果，心裏更着急了。只等趙老師一聲令下，我們就使出渾身解數，拼命向前走。結果我倆摔個前仰後翻。全班小朋友都捧腹大笑。比賽最後，張成斌一組勝出。趙老師説：“這個比賽光靠力氣是沒用的'，還得有個團結協作的方法。像張成斌他們左右協調非常好，所以能得第一名。”小朋友們都點點頭。原來小小比賽，藴含着大大道理呢！

這真是一堂有趣的體育課。

一次有趣的課作文6

“大家快來看看呀，我們今天的體育課改為接力賽啦！”這時同學們紛紛圍在我身旁説：“真的嗎，這是真的嗎，”我説:“我報的信息還有假，你你們也太不信任我了。”同學們都説：“信任，當然信任。”

我們開始上體育課了，只見老師把我們分為了兩隊，男生一隊，女生一隊，又把我們男生分為了四隊，女生分為了兩隊。接力賽開始了。

我們男生先比賽。我被分在了第四隊，我們也最後一個比賽，在在前面三隊比賽時，我觀察了他們，得出了經驗，並且我有時也看看奧運會上的接力賽，感覺勝利離我們更近了，我把我得出的結論告訴了我的隊員，我們都打起了十二分精神準備迎接比賽。

終於輪到我們小組了，我們隊員就按照我説的做，結果不出所料，我們小組榮獲第一，看着其他隊垂頭喪氣的樣子，我把訣竅告訴了他們，這使他們目瞪口呆。爾我呢也有了一個新外號“機靈鬼”。

這就是我們一次有趣的體育課，羨慕吧！如果有機會也學一學我吧！

一次有趣的課作文7

今天我們班上美術課，説到美術課我們都很喜歡，這節美術課還是一節手工課，那就更加有趣了。

美術材料是剪刀、卡紙、臘光紙、膠水、彩筆。

開始上課了，這一次是做一隻手錶，教室後面還有幾個老師在聽課，是一節特殊的美術課。

全班分成四個小組，我分在第二小組，隨着老師的一聲令下，我們開始做手工了。

首先我們把卡紙剪成一個長方形紙條，然後把卡紙剪成一個圓形，在圓形卡紙上畫鐘錶圖案，把圓形卡紙的下面塗上膠水，再把長方形紙條戴在手上調整好大小，裝好手錶，給手錶塗上五彩的顏色，最後把臘光紙粘在錶帶上，一隻漂亮的手錶做成了。

四個小組都做好了，老師給我們評獎，我們小組得了第一名。

走在回家的路上，看着手上的手錶，心裏美滋滋的，心想團結就是一股無窮的力量。

一次有趣的課作文8

今天上午的第五節課，是我們的科學實驗課，老師對我們千叮嚀萬囑咐，一定不要打破或隨便亂動東西，這樣就會避免危險的發生。

進了實驗教室後，首先映入眼簾的是佔地面積很大的有擺放很整齊地桌子和椅子，還有科學實驗品，分好了小組和小組長，站在桌子前面，我第一眼看到的就是上科學實驗的準備東西：“蒸發皿、酒精燈、三腳架、石棉網、一點鹽，一點水、酒精燈燈帽。”

給你們簡單介紹了以後，老師説：“一會兒先給我們點燃酒精燈，再給我們倒入鹽水。”劉老師説：“讓我們靜等花開。”

我們這一次真高興。因為又學到了一個知識！

一次有趣的課作文9

今天，我參加了一場有趣的活動，讓我也增長了知識，收穫了許多經驗。同時也讓我交了許多新朋友。

6月14日下午3點多我就趕到了中海公園東門。

4點三十分活動正式開始我和清怡國小二年級的一位女同學分到了第五組，濱州學院的一位大哥哥給我們講了無線電測向儀的使用方法和具體要求然後我們分散開始尋找信號源。不久，我們順利地找到了1號信號源，當時我們十分興奮。

又繼續尋找，隨着使用測向儀的熟練程度，又陸續尋找到了四台信號源，特別是四號和五號信號源，放的十分隱祕。經過了我們艱苦的尋找終於找全了所有的信號源。

我們飛快地向集合地點奔跑，儘管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發軟。但終於完成了任務。

濱州學院的大哥哥大姐姐根據我們的表現為我們評獎，我獲得了一等獎。

通過這次活動，我瞭解了更多的科學知識，增加了我對科學知識的興趣，我要努力學習增加更多的知識。

一次有趣的課作文10

今天，上作文課的時候老師説：“今天我們要開展一個‘小小模型師活動’。”聽到這個消息後我很興奮，尋思着會有哪些材料呢，我的目光在全班搜尋起來。不一會兒，我就看到了冰棍，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。

老師開始發材料了，首先給我們發了彩色冰棍，接着發了白色冰棍，最後發了膠水、剪刀和雙面膠。

製作開始了，老師説六個人一組。我們這組商量了一下，決定做一個房子。我們首先把小冰棍用膠水一層層地粘起來，接着用彩色木棍做成三角形，做成了一個彩色的屋頂，然後用白色大冰棍做了一個又大又寬的底座。最後，我們把部件組裝好，一棟“房子”建造完畢。

我在班上溜達了一圈，欣賞了其他同學的作品，有飛機、相冊……我不禁感歎道：真是有創意啊！

通過這個活動，我覺得自己的動手能力還要加強，我喜歡這次的作文課。

一次有趣的課作文11

今天是星期六，我要去少年宮學習寫作和書法。

八點半鐘開始上寫作課，我按老師的要求寫完交給老師。老師給我批改後説：“我幫你圈起來的拼音是要你用漢字寫出來的。用橫線劃出來的是多餘的句子，下次要改正哦。”我認真的點了點頭。

接下來上書法課。老師在給我們上課時，坐在我身邊的一個男孩一邊搖晃椅子一邊説着話，一不小心從椅子上摔了下來。老師回過頭嚴厲地説：“你連坐都坐不好，還能寫好字嗎？只有認真對待學習的人才能學到新本領。”男孩不好意思的摸了摸頭説：“老師，我一定會改正的。”

今天的課讓我學到了不少的知識，我真高興！

一次有趣的課作文12

老師今天很奇怪，居然端着一盆水來上課，瞧她那神祕兮兮的模樣，真不知道葫蘆裏賣什麼藥。“同學們，看，我帶來了一盆水，現在我要把橡皮泥放進水中，你們説橡皮泥是會浮起來還是沉下去呢？”

大家都圍着老師討論，有的同學説：“我第一個來。”有的同學説：“快點開始吧，我等不及了。”還有的同學吼着：“點我點我！”

實驗開始了，老師第一個點了我，我堅定地説：“我一定會成功的。”我先把鹽倒了很多，在水裏，然後把橡皮泥壓成一張薄薄的皮，接着輕輕地放在水面上，橡皮泥慢慢沉下去了我失敗了。我臉上只有難過的表情，後面又上去了幾位同學，我們沒有一個成功。

看着我們都失敗了，老師上台來告訴我們怎麼讓橡皮泥浮在水面上，她先把橡皮泥捏成一個碗的形狀，温柔的把橡皮泥放在水面上，然後就是見證奇蹟的時刻了，橡皮泥穩穩地飄在水面上，我們都非常驚奇。

通過這個實驗，我知道了科學就在我們眼前，只要我們認真觀察就可以發現它。

一次有趣的課作文13

激動的語文課來臨了。

語文課上，拿來了一條長長的繩子。哦！原來拔河比賽啊。地上放着一條又出又大又重的繩子。

過了一會兒，到我們組了。我們組有三個強壯的大男生，是多麼的威風啊！我們準會贏的。他們慢慢吞吞的走上去，可我的心怦怦直跳的像熱鍋上的螞蟻……

掌聲越來越大了。上去後，我緊緊的握住那條粗重的繩子舉起，生怕會從我手裏逃脱。這時，圓圓的大肚子卻餓的扁扁的。

3——2——1開始。我使勁的向後拉，前面一直向我擠來，呀！我就要掉在地上啦，還拉真的頂不住啦！不管三七二十一繼續拉，向後擠，後面那個人馬上變成了一個大冬瓜！

哎！前頭那個那麼大力幹什麼，吃飽了撐嗎？浪費力氣。兩邊決鬥，他們那邊好像沒力氣咯！我們的手一直在抖動。發麻……

原來……原來我們——成功啦，一場激動的拔河比賽就這樣結束了，真有點戀戀不捨，我們卻蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三個男子漢做事還挺麻利的嘛……