一次有趣的課作文9篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一次有趣的課作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一次有趣的課作文1

老師今天很奇怪，居然端着一盆水來上課，瞧她那神祕兮兮的模樣，真不知道葫蘆裏賣什麼藥。“同學們，看，我帶來了一盆水，現在我要把橡皮泥放進水中，你們説橡皮泥是會浮起來還是沉下去呢？”

大家都圍着老師討論，有的同學説：“我第一個來。”有的同學説：“快點開始吧，我等不及了。”還有的同學吼着：“點我點我！”

實驗開始了，老師第一個點了我，我堅定地説：“我一定會成功的。”我先把鹽倒了很多，在水裏，然後把橡皮泥壓成一張薄薄的皮，接着輕輕地放在水面上，橡皮泥慢慢沉下去了我失敗了。我臉上只有難過的表情，後面又上去了幾位同學，我們沒有一個成功。

看着我們都失敗了，老師上台來告訴我們怎麼讓橡皮泥浮在水面上，她先把橡皮泥捏成一個碗的形狀，温柔的把橡皮泥放在水面上，然後就是見證奇蹟的時刻了，橡皮泥穩穩地飄在水面上，我們都非常驚奇。

通過這個實驗，我知道了科學就在我們眼前，只要我們認真觀察就可以發現它。

一次有趣的課作文2

今天上星期五的課，我非常開心，因為第一節就是我最愛的體育課。

體育課上，趙老師給我們組織了一個特別有趣的比賽。就是綁腿走。小朋友們兩兩一組，我的同伴是胡弈韜。我們全神貫注地聽着老師的口令。等口哨一響，我和胡弈韜就一鼓作氣使勁走，結果在半途中，我摔倒了。第二次比賽，我倆又是使勁全身力氣朝目的地出發，結果胡弈韜摔倒了。最後一次比賽開始了，想到前兩次的比賽結果，心裏更着急了。只等趙老師一聲令下，我們就使出渾身解數，拼命向前走。結果我倆摔個前仰後翻。全班小朋友都捧腹大笑。比賽最後，張成斌一組勝出。趙老師説：“這個比賽光靠力氣是沒用的，還得有個團結協作的方法。像張成斌他們左右協調非常好，所以能得第一名。”小朋友們都點點頭。原來小小比賽，藴含着大大道理呢！

這真是一堂有趣的體育課。

一次有趣的課作文3

今天是星期六，我要去少年宮學習寫作和書法。

八點半鐘開始上寫作課，我按老師的要求寫完交給老師。老師給我批改後説：“我幫你圈起來的拼音是要你用漢字寫出來的。用橫線劃出來的是多餘的句子，下次要改正哦。”我認真的點了點頭。

接下來上書法課。老師在給我們上課時，坐在我身邊的一個男孩一邊搖晃椅子一邊説着話，一不小心從椅子上摔了下來。老師回過頭嚴厲地説：“你連坐都坐不好，還能寫好字嗎？只有認真對待學習的人才能學到新本領。”男孩不好意思的摸了摸頭説：“老師，我一定會改正的。”

今天的課讓我學到了不少的知識，我真高興！

一次有趣的課作文4

經過長久的期盼，週五的勞動課終於來到了。

上課了，黃老師説：“這節課，我們要用橡皮泥做彩塑，下面大家自由分組。”我們找到了自己的小夥伴，紛紛討論想要做什麼。有的説要做一個漢堡包，有 的説要做一個比薩餅，還有的説要做意大利麪。最後，還是姜珵珵説做水果，大家都同意了。開始分工了，姜珵珵讓劉婉芸來做草莓，魏雲瀚來做桃子，她自己做蘋 果、桔子和葡萄，我來做西瓜。婉芸做的草莓還帶着葉子，魏雲瀚做的桃子頂部還是尖的，珵珵做的蘋果、桔子和葡萄都有葉和把兒。我做的西瓜和別人的不一樣， 別人做的都是圓圓的西瓜，可我卻把西瓜切開，分成八份。只拿了其中的兩角，然後用黑色的橡皮泥做成一個個小球球，嵌在上面就成了西瓜子。最後我還做了個桃 心放在中間。

到了老師讓我們展示的時候了，當輪到我們組時，全班的同學們都情不自禁地叫了起來。老師也誇獎我們做得很好，像真的一樣。我們看着自己做的水果拼盤彩塑，開心地笑了。

一次有趣的課作文5

今天，上作文課的時候老師説：“今天我們要開展一個‘小小模型師活動’。”聽到這個消息後我很興奮，尋思着會有哪些材料呢，我的目光在全班搜尋起來。不一會兒，我就看到了冰棍，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。

老師開始發材料了，首先給我們發了彩色冰棍，接着發了白色冰棍，最後發了膠水、剪刀和雙面膠。

製作開始了，老師説六個人一組。我們這組商量了一下，決定做一個房子。我們首先把小冰棍用膠水一層層地粘起來，接着用彩色木棍做成三角形，做成了一個彩色的屋頂，然後用白色大冰棍做了一個又大又寬的底座。最後，我們把部件組裝好，一棟“房子”建造完畢。

我在班上溜達了一圈，欣賞了其他同學的作品，有飛機、相冊……我不禁感歎道：真是有創意啊！

通過這個活動，我覺得自己的動手能力還要加強，我喜歡這次的作文課。

一次有趣的課作文6

今天我們班上美術課，説到美術課我們都很喜歡，這節美術課還是一節手工課，那就更加有趣了。

美術材料是剪刀、卡紙、臘光紙、膠水、彩筆。

開始上課了，這一次是做一隻手錶，教室後面還有幾個老師在聽課，是一節特殊的美術課。

全班分成四個小組，我分在第二小組，隨着老師的一聲令下，我們開始做手工了。

首先我們把卡紙剪成一個長方形紙條，然後把卡紙剪成一個圓形，在圓形卡紙上畫鐘錶圖案，把圓形卡紙的下面塗上膠水，再把長方形紙條戴在手上調整好大小，裝好手錶，給手錶塗上五彩的顏色，最後把臘光紙粘在錶帶上，一隻漂亮的手錶做成了。

四個小組都做好了，老師給我們評獎，我們小組得了第一名。

走在回家的路上，看着手上的手錶，心裏美滋滋的，心想團結就是一股無窮的`力量。

一次有趣的課作文7

“大家快來看看呀，我們今天的體育課改為接力賽啦！”這時同學們紛紛圍在我身旁説：“真的嗎，這是真的嗎，”我説:“我報的信息還有假，你你們也太不信任我了。”同學們都説：“信任，當然信任。”

我們開始上體育課了，只見老師把我們分為了兩隊，男生一隊，女生一隊，又把我們男生分為了四隊，女生分為了兩隊。接力賽開始了。

我們男生先比賽。我被分在了第四隊，我們也最後一個比賽，在在前面三隊比賽時，我觀察了他們，得出了經驗，並且我有時也看看奧運會上的接力賽，感覺勝利離我們更近了，我把我得出的結論告訴了我的隊員，我們都打起了十二分精神準備迎接比賽。

終於輪到我們小組了，我們隊員就按照我説的做，結果不出所料，我們小組榮獲第一，看着其他隊垂頭喪氣的樣子，我把訣竅告訴了他們，這使他們目瞪口呆。爾我呢也有了一個新外號“機靈鬼”。

這就是我們一次有趣的體育課，羨慕吧！如果有機會也學一學我吧！

一次有趣的課作文8

激動的語文課來臨了。

語文課上，拿來了一條長長的繩子。哦！原來拔河比賽啊。地上放着一條又出又大又重的繩子。

過了一會兒，到我們組了。我們組有三個強壯的大男生，是多麼的威風啊！我們準會贏的。他們慢慢吞吞的走上去，可我的心怦怦直跳的像熱鍋上的螞蟻……

掌聲越來越大了。上去後，我緊緊的握住那條粗重的繩子舉起，生怕會從我手裏逃脱。這時，圓圓的大肚子卻餓的扁扁的。

3——2——1開始。我使勁的向後拉，前面一直向我擠來，呀！我就要掉在地上啦，還拉真的頂不住啦！不管三七二十一繼續拉，向後擠，後面那個人馬上變成了一個大冬瓜！

哎！前頭那個那麼大力幹什麼，吃飽了撐嗎？浪費力氣。兩邊決鬥，他們那邊好像沒力氣咯！我們的手一直在抖動。發麻……

原來……原來我們——成功啦，一場激動的拔河比賽就這樣結束了，真有點戀戀不捨，我們卻蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三個男子漢做事還挺麻利的嘛……

一次有趣的課作文9

嘩啦啦……從校園的一角傳出雷鳴般的掌聲。哦！原來是二（2）班的同學在舉行小製作展覽會呢！一起來聽聽吧！

首先，老師講明瞭規則：上台一定要先敬個禮，再講明小製作的名字，接着講製作過程，最後説出自己的心情。於是展覽會開始了。

第一個上場的是何雨婷，嘰哩哇啦嘰哩哇啦説完了，她得了二十四票。其他同學也上場了，什麼花籃啊、飛機啊、相框啊……

我講的大概如下：大家好！我的小製作是聖誕樹。它的做法如下：把一大堆土裝到一個盒子裏，將樹枝插進去，再把小玩具掛上去就行了。我愛我的聖誕樹！

這次的班隊課由一陣清脆的下課鈴告幕。