關於陶罐的內容

陶罐列表精選是陶罐相關內容的集合地，這裏為大家整合了最新的陶罐相關知識，最全的陶罐相關內容，最優的陶罐相關模板，需要陶罐的你來這裏就對了。

首頁 > 關於陶罐的內容

2015年關於《陶罐和鐵罐》教學設計

《陶罐和鐵罐》是人教版三年級上冊的的課文，故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視...
《陶罐和鐵罐》第一課時的教學設計（精選12篇）

作為一名老師，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《陶罐和鐵罐》第一課時的教學設計，希望對大家有所幫助。《陶罐和鐵罐》第...
陶罐與鐵罐讀後感

當賞讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的陶罐與鐵罐讀後感，歡迎閲讀與收藏。陶罐與鐵罐讀後感1今天我讀了我讀了一篇文章名叫...
《陶罐和鐵罐》片斷賞析

片斷：《陶罐和鐵罐》老師：＂你敢碰我嗎？陶罐子＂這一句，你覺得該怎樣讀，大膽地説出你的理解和看法。（學生練讀3分鐘後）學生1：我覺得把‘敢’字讀重音好，表示你陶罐是沒有膽量碰我的。表現出鐵罐的傲慢。學生2：我讀時重音放在‘我’...
《破碎的陶罐》200字讀後感

在人生道路上，我們一定會遇到挫折，此時，良好的心態是決定我們成敗的關鍵。兩個叫吉姆、休斯的鄉下陶瓷藝人決定將自己燒製最好的陶罐賣到華盛頓去，沒想到，在途中遇到強烈風暴，使他們的陶罐全部成了碎片。休斯痛哭了一番，而吉...
可愛的陶罐作文

我家有一個很特別的陶罐，説它特別，是因為它的外形是一個胖胖的可愛的聖誕老人坐着的樣子。陶罐很大，足有三十釐米高，聖誕老人的頭部可以拿下來，裏面能裝很多東西，至於裏面是什麼，先不告訴你。這位聖誕老人穿着一件紅色的.棉...
《陶罐和鐵罐》教學實錄與總結

師：昨天，同學們回家已預習課文《陶罐和鐵罐》，今天，我們一同來學習這篇課文。（指板書，生齊讀課題）師：（指?符號）這是一篇閲讀課文，大家要運用在閲讀上學到的知識，在老師的指導下自己讀懂課文。下面老師先檢查同學們預習得怎樣了。（...
《陶罐和鐵罐》第一課時的教學設計

教學目的：1、認識6個生字，聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱，輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：自讀課文能抓住課文主要內容。難點...
我的心愛之物陶罐作文800字

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的心愛之物陶罐作文...
陶罐和鐵罐説課稿

一、説教材《陶罐和鐵罐》是人教版國小語文第五冊中的一篇寓言故事。它趣味性強，寓意深刻，講的是國王御廚裏的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬，看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐卻沒有與它計較。埋在土裏許多年以後，陶罐出土...
《陶罐和鐵罐》第一課時教學教案設計

《陶罐和鐵罐》是人教版第五冊的的課文，故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己...
《陶罐和鐵罐》優秀教案範文（通用12篇）

在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《陶罐和鐵罐》優秀教案，歡迎閲讀與收藏。《陶罐和鐵罐》優秀教案篇1教學目標（一）...
陶罐和鐵罐教學反思2016

【範文一】《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事，課文生動有趣，清潔富於變化。他講述了國王御廚裏的鐵罐自侍堅硬，瞧不起陶罐。許多年後，陶罐出土成了文物，鐵罐卻不復存在的故事。只個股是告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到...
語文教案案例：《陶罐和鐵罐》知識拓展

語文教案案例：《陶罐和鐵罐》知識拓展國小四年級語文有一篇課文，是一則寓言《陶罐和鐵罐》，故事寓言深刻：説的是宮殿裏擺放着一陶罐和一隻鐵罐。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，而陶罐卻非常謙虛，後來宮殿倒塌了，這兩隻罐子被遺落...
《陶罐和鐵罐》優秀教案範文

教學目標（一）理解課文內容，學會全面地看問題，懂得：要多發現別人的長處，要正視自己的短處。（二）學習生字，理解詞語的意思。（三）練習歸納段意。（四）分角色朗讀課文。教學重點（一）理解課文內容，學會全面地看問題，要多發現別人的長處，正視自...
《陶罐和鐵罐》優秀讀後感作文

國王的御廚裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不會生氣，而是和鐵罐講道理。鐵罐不聽，陶罐就不再理會鐵罐。時間在流逝，世界上發生了許多事情。許多年代過去了。有一天人們來到這裏，發...
三年級語文《陶罐和鐵罐》教學設計範文

教學目標知識與技能：會認10個生字，會寫14個生字，能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛”等詞語。能分角色有感情地朗讀課文。過程與方法：能積累描寫表現陶罐、鐵罐神態和動作的詞句，積累語言。態度與價值觀：讀懂課文內容，學習正確看...
陶罐和鐵罐教學反思

《陶罐與鐵罐》是一篇童話故事，這篇童話故事講述了謙虛而善良的陶罐與傲慢自大的鐵罐之間的一段對話，通過時間的推移和兩人最終的命運，讓讀者體會出做人要謙虛、要自知，而不能驕傲自滿、目中無人的道理。下文本站小編為大...
三年級上冊語文陶罐和鐵罐

【學習目標】１、認識“陶、懦”等１０個生字。會寫“陶、謙”等１４個字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等１３個詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛剋制。３、感悟課文寓意：人都有長處和短處，要看到別人...
三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》課後練習

學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創新的過程。下面小編為大家整理了三年級下冊語文陶罐和鐵罐課後練習題，歡迎大家參考閲讀!找一找雞寶寶們找不到自己的媽媽了，請你幫它們找一找。恥嘴吵值受素平舌音翹舌...
《陶罐與鐵罐》的教學片斷及賞析

三年級是習作教學的起始年級，從第一學段的寫話到第二學段的習作，需要一個適應的過程。如何架設橋樑，幫助學生過渡，使他們樂於表達，善於表達，增強習作的自信心？成為這一年級語文教師的一大課題。所謂“八仙過海，各顯神通”。在...
三年級上冊語文陶罐和鐵罐同步練習

一、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞反義詞驕傲——()()懦弱——()()輕蔑——()()羞恥——()()二、填空。課文的.體裁是()，作者用了對比的方法來寫()，開始時，驕傲的鐵罐看不起陶罐，陶罐對鐵罐的態度是()，二者形成了...
陶罐和鐵罐教學反思（精選10篇）

在學習、工作、生活中，教學是我們的工作之一，反思過去，是為了以後。那麼什麼樣的反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的陶罐和鐵罐教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。陶罐和鐵罐教學反思篇1《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事，課...
有關陶罐和鐵罐的教案

一、激情引趣、點明學法1、出示陶罐和鐵罐的圖片，讓學生觀看。2、板書課題，齊讀課題。3、揭示學法，學生可採用自悟、同座、小組合作學習。二、讀中感知、層層遞進《大綱》明確要求“從一年級起，就應該指導學生正確、流利...
《陶罐和鐵罐》教師教案

教學要求1.理解課文內容，學會全面地看問題；懂得要多發現別人的長處，要正視自已的短處。2.分角色朗讀課文。教學重點理解課文內容，瞭解寓意。教學時間1課時。教學過程一、啟發談話教師事先板書題目：陶罐和鐵罐。教師指板書...