人力資源的資格考試的試題

人力資源(Human Resources ,簡稱HR)指在一個國家或地區中,處於勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和。下面是整理人力資源的資格考試的試題，歡迎閲讀。

　　第一部分 選擇題

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題後的括號內。

1.我國勞動法規定的勞動年齡為( ) A.14週歲 B.16週歲 C.18週歲 D.20週歲

2.在現代人力資源管理理念中，人力資源管理部門被視為( ) A.事務性機構 B.簡單服務性機構 C.非生產非效益部門 D.生產與效益部門

3.馬克思稱之為用“飢餓政策”進行人事管理的階段，其人性假設的基礎是 A.人天生是懶惰的，必須採用強制手段 B.人是經濟人，是為了吃、喝等個人利益而勞動 C.人是為了獲得他人的認同而勞動

D.人不只是為了金錢、物質而勞動，人有社會責任感 4.人力資源開發的雙重目標是( )

A.提高才能，增強活力 B.提高學歷，增加效益 C.提高覺悟，鍛鍊意志 D.加強保健，增強體魄 5.工作性質完全相同的崗位系列稱作( ) A.崗級 B.崗等 C.崗類 D.崗系 6.劃分崗類、崗羣、崗系的依據是( ) A.工作繁簡難易 B.工作的責任輕重 C.所需人員資格條件 D.工作性質

7.在企業人力資源變動預測中，馬爾可夫分析方法的基本思想是( ) A.根據企業現在人員結構狀況推測未來人事變動趨勢 B.根據企業生產情況推測未來人事變動趨勢

C.找出企業過去人事變動規律，以此來推測未來的人事變動趨勢 D.根據市場變化推測未來人事變動趨勢

8.企業在進行外部人力資源供給的預測時，應側重於( ) A.關鍵人員 B.一般人員 C.臨時工 D.一線工人

9.“金無足赤，人無完人”體現在人員甄選的原則上是( ) A.用人所長原則 B.民主集中原則 C.因事擇人原則 D.德才兼備原則

10.具有“孤僻、行動遲緩、善於觀察細小事物，情感發生較慢但持續時 間長，體驗深刻”特徵的人，其氣質類型屬於( )

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A.抑鬱質 B.粘液質 C.多血質 D.膽汁質 11.生產產品的有效作業時 間是指( ) A.工人的純工作時 間

B.工人從上班到下班之間的時 間

C.工人的準備時 間、操作時 間、吃飯、休息時 間 D.工人在企業逗留的全部時 間

12.在生產過程中實行勞動分工的實質是( ) A.勞動簡單化 B.勞動專業化 C.勞動連續化 D.勞動個性化

13.在生產過程中保持各工序生產能力的合適比例關係，這是生產過程的( )要求。 A.連續性 B.平行性 C.協調性 D.交叉性 14.組織文化與思想政治工作的關係是( ) A.相互交叉，互為依存 B.二者是一回事

C.組織文化是思想政治工作的補充 D.二者沒有關係 15.“魔鬼”訓練是一種( )

A.內化型訓練 B.外化型的逆向“挫折”訓練 C.外化型體能訓練 D.外化型順向訓練

16.以提高員工分析和決策能力、書面和口頭溝通能力、人際關係技巧能力等為主要內容的培訓屬於( )

A.技能培訓 B.知識傳授培訓 C.態度轉變培訓 D.工作方法改進培訓

17.從性質上講，行政機關、企事業單位的人員培訓屬於( ) A.常規教育 B.學校教育 C.繼續教育 D.基礎教育 18.絕對標準考核就是( )

A.用同一尺度衡量所有的人 B.用同一尺度衡量相同職務的人 C.用不同尺度去衡量所有的人 D.用不同尺度去衡量同一職務的人

19.通過啟發誘導的方式，激發人的主動精神，使其工作熱情建立在高度自覺的基礎上，發揮出內在潛力。這種激勵形式稱為( ) A.正激勵 B.負激勵 C.內激勵 D.外激勵

20.期前激勵就是在工作開始之前，公佈任務指標及相應的獎懲措施。這種激勵主要適用於( ) A.工作週期長，任務不易明確的項目 B.工作週期長，任務比較明確的項目 C.工作週期短，任務很明確的項目 D.工作週期短，任務不明確的項目

21.當一個人的行為表現不符合社會需要時，通過制裁的方式來抑制這種行為，使其改變行為方向，這種激勵是( )

A.內激勵 B.外激勵 C.正激勵 D.負激勵

22.津貼作為一種個人消費品的分配手段，它分配的唯一依據是( )

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A.有效勞動時 間的長短 B.勞動所處的環境和條件的優劣 C.勞動者的技術業務水平的高低 D.勞動者的勞動成果的大小

23.在實行工資制度的情況下，能反映職工實際可以交換得到的商品和服務量的工資是( ) A.貨幣工資 B.名義工資 C.實際工資 D.實物工資 24.公共福利是指( ) A.社會要求提供的福利 B.法律規定必須提供的福利 C.員工要求提供的福利

D.組織根據自身的發展需要所提供的福利

25.在勞動過程中，防止人員傷亡事故和職業病發生的主要措施是( ) A.加強福利待遇 B.改善勞動條件

C.提高員工自我保護意識 D.保障勞動者權益

26.“目標一致理論”認為，當個人目標與組織目標一致時，人員就不會流動。提出這一理論的是( ) A.美國心理學家庫克 B.美國管理學家杜拉克 C.日本學者中鬆義郎 D.美國心理學家勒温

27.美國學者卡茲通過對組織壽命的研究，認為組織內信息溝通水平最高、獲得成果最多的最佳組織年齡區為( )

A.0.5年—3年 B.1年—3.5年 C.2年—6年 D.1.5年—5年

28.目前世界上大多數國家實行的養老保險類型是( ) A.強制儲蓄型養老保險 B.國家統籌型社會保險 C.投保資助型社會保險 D.子女撫養型養老

29.我國《失業保險條例》規定，失業保險待遇的領取根據職工本人失業前在企業連續工作時 間確定。連續工作10年以上的，領取失業保險期限最長為( ) A.12個月 B.24個月 C.18個月 D.30個月

30.勞動爭議仲裁委員會對每一起勞動爭議實行( )即行終結的法律制度 A.一次裁決 B.二次裁決 C.三次裁決 D.四次裁決

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個選項中有二至五個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的`字母填在題後的括號內。多選、少選、錯選均無分。 31.人力資源管理的基本原理包括( )

A.投資增值原理 B.互補合力原理 C.激勵強化原理 D.個體差異原理 E.動態適應原理

32.企業實行人員外部徵聘可以通過以下途徑進行：( ) A.刊登廣告 B.就業服務機構 C.獵頭公司 D.大中專院校和各類職業技工學校 E.推薦和自薦

33.人員激勵機制包括以下內容( ) A.激勵時機 B.激勵頻率 C.激勵程度 D.激勵深度 E.激勵廣度

34.在績效考核中，因素評定法的評定角度主要有：( ) A.自我評定 B.同級評定 C.下級評定 D.直接領導評定 E.顧客評定

35.根據《國家公務員暫行條例》的規定，我國公務員的獎勵種類有：( ) A.嘉獎 B.記三等功 C.記二等功 D.記一等功 E.授予榮譽稱號

　　第二部分 非選擇題

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分) 36.人力資源開發

37.委任制

38.勞動定員

39.模擬教學法

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四、簡答題(本大題共3小題，前兩題每題6分，後一題8分，共20分) 40.簡述失業保險待遇享受的條件。

41.“駿馬能歷險，力田不如牛，堅車能載重，渡河不如舟。”這些詩句對我們的選才用才工作有何啟示?

42.簡述績效考核中階段性考核和連續性考核相結合原則的涵義。

五、論述題(本大題共2小題，每小題14分，共28分)

45.試述人員報酬的含義及組織在制定人員報酬時應遵循的原則。

46.試論人力資源在社會財富創造過程中的作用

　　參考答案

一、單項選擇題(每小題1分，共30分)

1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.D 7.C 8.A 9.A 10.A 11.A 12.B 13.C 14.A 15.B

16.A 17.C 18.B 19.C 20.B 21.D 22.B 23.C 24.B 25.B 26.C 27.D 28.C 29.B 30.A

二、多項選擇題(每小題2分，共10分)

E E E

三、名詞解釋(每小題3分，共12分)

36.人力資源開發就是把人的智慧、知識、經驗、技能、創造性、積極性當作一種資源加以發掘、培養、發展和利用的一系列活動，是一個複雜的系統工程。

37.委任制是由有任免權的機關按照幹部管理權限直接指定下屬工作人員的幹部任用制度。 38.勞動定員是企業勞動管理的一個重要組成部分。勞動定員是企業根據生產方向、生產規模和產品方案，根據勞動定額和定員標準以及企業經營管理層次和機構設置等編制的。它規定一定時期內、一定技術條件下企業各部門應當佔有的人力資源數量。

39.模擬教學法是事先設計製造一種情景，由受訓人扮演模擬環境中的角色，從事指定的活動，訓練學員在複雜情況下處理問題的能力，以達到一定培訓目的的方法。

四、簡答題(每小題4分，共20分)

40.不是任何失業者都能享受失業保險待遇，必須具備一定的條件和資格： (1)失業者必須處於勞動年齡階段，即處於法定最低勞動年齡與退休年齡之間。 (2)失業者必須是非自願失業，而不是自願失業。

(3)失業前必須工作過一定時日，或者投保過一定的時日。

(4)失業後必須立即到政府指定的勞動就業介紹機構，一般是職業介紹所去登記，表明自己已經失業，要求尋求新的工作崗位;同時必須表示，願意接受職業介紹機構提供的新的、適當的工作，服從分配，願意接受職業介紹機構提供的再就業培訓，以便到新崗位上能勝任。

41.“金無足赤， 人無完人”。人各有優缺點、長短處。我們選才用才要堅持用人之長原則，主要看人的長處和優點，看他的資格條件是否符合空缺崗位的資格要求，注重人的現有能力的有效利用和潛在能力的發掘。

42.對於員工的考核不能只看一時一事，應全面、歷史地來看。階段性考核是員工平時考核的各項評價指標數據的積累。考核的連續性要求對歷次積累的數據進行綜合分析，以求得出全面和準確的結論。

　　五、論述題(每小題14分，共28分)

45.人員報酬是組織對自己員工為組織所付出的勞動的一種直接的回報。 組織在制訂人員報酬時應遵循下列原則：

(1)成本補償原則。這一原則要求：①報酬要能夠維持員工勞動力的再生產;②報酬要能夠補償

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勞動能力形成過程中的經濟消耗。

(2)效率優先和兼顧公平相結合原則。要在堅持以員工的生產效率為主確定報酬的前提下，防止員工之間的勞動收入過分懸殊。

(3)短期利益與長遠利益相結合的原則。要求組織在利潤率較高時為維持長期優勢應首先加大利潤留存水平，而不是首先增加員工工資;在經營發生困難時應儘量維持員工的實際報酬水平。 (4)工資增長與勞動生產率增長相協調的原則。報酬的增長水平一般應低於勞動生產率的增長水平。

(5)貨幣工資與實際工資相符的原則。實際工資是指一定時期內用貨幣工資可以交換得到的商品和服務量。貨幣工資和實際工資本相符的原則。要求：①員工得到的應是貨幣形式的工資;②員工的本期實際工資水平應等於或大於前期的實際工資水平。

46.人力資源和自然資源一樣不僅是社會財富的源泉，而且人力資源在社會財富的創造過程中，起着決定性作用。

①人力資源是自然資源轉換為社會財富的決定因素。社會財富是由對人類的物質和文化生活具有使用價值的產品構成。自然資源並不具有這種有用性，人們只有通過勞動即人力資源的消耗來引起、調整和控制人與自然之間的物質變換過程，使自然資源變成為財富。

②人力資源是社會財富多寡的決定性因素。人力資源量等於勞動者人數和它的能力水平的乘積。當勞動者的勞動能力一定時，投入社會財富創造過程的人數多，則“變換”出來的財富就多，反之，就少;當勞動者人數一定時，勞動者勞動能力提高，則“變換”出的財富就多，反之，就少。 ③人力資源是社會財富多樣化的決定性因素。人們豐富多彩的生活，需要豐富多彩的使用價值即有用物來保證。而多種多樣的有用物是靠擁有多種多樣勞動能力的勞動者在生產過程中創造出來。

④人力資源是社會財富增值的決定性因素。一旦財富轉化為商品，財富就不僅表現為有用物，而且表現為價值，即無差別的人類社會勞動的凝結。複雜勞動是倍加的簡單勞動。提高勞動者的勞動技能，從而提高勞動的複雜程度，是增加商品價值的決定性因素。