第四單元中國畫美術教學設計

中國畫的相關知識：

表示形式：壁畫、扇面、長卷、冊頁、卷軸畫等

表示範圍：山水、花鳥、人物、禽獸、蟲魚、界畫等。

表示技法：鈎皴點染、濃淡乾濕，陰陽向背，虛實疏密等。

工具資料：筆墨硯、宣紙（生宣、熟宣）、中國畫顏料。

教學目標：

1、通過欣賞（現代中國畫欣賞一、二等）和以上的介紹，瞭解中國畫和中國畫知識，陶冶同學審美情操，提高審視美、表示美的素質。

2、正確地進行中國畫的墨、色運用、筆法練習，掌握作畫的正確姿勢以和執筆運筆的方法。

3、能在宣紙上用中國畫的方法畫花卉、禽鳥、人物。

重點：

1、讓同學懂得中國畫是我國保守的繪畫形式，是中華文化的瑰寶之一。

2、使同學瞭解和初步掌握中國畫的基本技法，為今後進一步學習中國畫打好基礎。

難點：

正確掌握執筆、運筆、用墨、用色、造型、佈局。

同學準備：

墨汁、宣紙、毛筆、廢報紙（作襯墊），水，中國畫顏料，調色盤。

教學過程：

第一教時 牽牛花

教學重點：

傳授中國畫保守繪畫方法，用中國畫的形式在宣紙上畫牽牛花，從中學習中國畫的筆法、墨法、章法等基礎知識和基本技法。

教學難點：

掌握蔓草植物的莖、葉、花、果的作畫方法、作畫步驟、作畫要領，使基本知識和技能有機地結合起來。

教學過程：

一、 賞課本範畫，介紹牽牛花

牽牛花屬藤蔓花卉，藤為木本，蔓為草本，是蔓草植物，莖在畫中起很重要的作用，象紐帶一樣把花、果、葉貫穿聯結成一個整體。

二、分析牽牛花結構

常見的牽牛花一般為喇叭形，由五枚花瓣組成，葉子多分三個叉。

三、示範分解畫法：

1. 花的畫法——前面一筆點簇成圓形的一半，用筆較慢色就厚，後面幾枚花瓣很工整地由外向內點簇成另一半原形，在喇叭口的下方，左右兩筆畫出筒部，顏色稍淺。

2、葉的畫法——多蘸墨汁，運用筆根，用力下撳，三筆成一片葉子，乘濕勾葉莖（用濃墨）。

3、藤的畫法——如書法揮寫，多用中鋒，寫出具有彈性、柔軟、轉折的特點，注意氣勢、疏密、聚散的變化。

指導同學跟畫練習（花的向背，花苞）。

四、相關要點

1、牽牛花構圖分析、指導

2、落款方法

3、整體效果指導

五、 引導同學用色或水墨畫花，完成整幅畫。

六、巡視指導

七、研討同學作品。

第二教時 梅花

教學重點：

培養同學欣賞中國畫的審美情趣，對同學進行愛國主義教育。

教學難點：

要求同學能正確地掌握運筆用墨的方法，描繪出梅花的特性和情趣。

教學過程：

一、欣賞梅花圖

二、説説歷代文人、畫家對梅花的敬重和喜愛。

三、梅花畫法

畫梅，佈局取勢主要是枝幹走向。梅花為五瓣、七蕊，花托成丁字型，繪花需用細筆，色用朱膘。

示範步驟：

1. 重墨，幹筆，側鋒畫老幹。

2、老幹轉折處畫分枝。

3、加小枝和輔枝。

4、用朱膘點花瓣（筆尖帶紅）。

5. 用重墨點花蕊，濃墨點花萼。

四、指導、臨摹第二幅（課本內）

五、重點講解：

枝幹——如弓似鐵，曲折有力。

花——向背、花蕾、自然分佈

假山石，雀的墨色處置、落款。

六、同學作業

七、巡視指導研討。

第三教時 小雞

教學重點：

學習中國畫的筆墨表示方法，用中國畫的形式，描繪小雞，提高繪畫技能。

教學難點：

小雞形象的刻畫和掌握墨色的濃、淡、幹、濕的表示技法。

教學過程：

一、欣賞各種姿態的小雞（課本內）

二、示範小雞的畫法步驟。

1、用重墨點頭，留筆時間稍長，讓墨滲化。

2. 畫雙翅，與頭成斜品字狀。

3、用濃墨畫翅上的毛，用疾筆表示。

4. 用淡墨畫肚皮，可分三筆：頸、肚、尾，用濕墨，以求滲化效果。

5、用小筆濃墨畫嘴、眼、爪。

三、畫雞的佈局分析，引導同學構圖。

四、指導畫絲瓜，小雞圖,分析墨色、手法。

五、巡視指導，同學完成作品。

六、作品評講。

第四教時 調皮的小猴子

教學重點：

用中國畫的形式描繪猴子，培養同學造型與寫意能力。

教學難點：

表示猴子的調皮，畫面傳神。

教學過程：

一、指導欣賞課內範畫

1、小猴調皮的動態

2、墨色處置效果，

3、背景、環境的烘托。

二、示範小猴畫法，墨色處置方法。

1、用洋紅畫臉面

2、用淡墨畫頭顱

3、用淡墨畫背後和大腿

4、用濃墨畫眼、鼻、嘴、耳、手、臂、腳、尾

5、用洋紅畫桃子

三、同學試畫小猴，巡視指導，

四、講評同學練習作業。

五、指導同學創作。

1. 誰能模仿幾個猴子的'動作？

2、誰能表示猴子調皮的幾個姿勢和動作？

3、看了精彩的扮演，請大家想一想，畫出猴子調皮的樣子。

六、同學作業，巡視指導。

七、同學作品評講，展示優秀作品。

第五教時 戲劇人物

教學重點：

同學瞭解優秀的戲劇藝術，並能用中國畫的表示技法畫出自身喜愛的戲劇人物。

教學難點：

對戲劇人物的神態刻畫，反映人物的性格特徵。

教學過程：

一、欣賞課本內範畫

1、聽一段京劇錄音。

2、結合京劇人物臉譜知識，分析人物造型、比例關係，環境烘托。

二、畫教材上的內容

1、臨摹

用鉛筆在宣紙上畫草圖，仔細觀察，注意人物形象特徵、面部五官位置、各局部比例關係、服裝的裝飾和衣紋等。在宣紙上用鉛筆作畫，用力一定要輕。

2、落墨

作品的成敗，落墨是最關鍵的一步。一般可先從頭部和五官畫起，逐漸畫到整身。因筆墨不易修改，只能加不能減，因此落墨要謹慎。

3、着色

採用平塗的方法，可選用較大的筆一掃而過。面部可以用赭石做基調，根據性別、年齡適當加其他（如曙紅、硃砂等）色。

4. 整理

先把畫面推開一定距離，整體觀察一下，盡力糾正不當之處，使畫面完美。

三、根據劇照創作

掌握住人物的大比例、特徵、神態即可。

四、記憶畫

用記憶畫的形式，描繪自身喜愛的戲劇人物。

五、同學習作。

六、巡視指導。

七、作品評講，優秀作品展示。