文明禮儀伴我行倡議書

親愛的同學們：

中國是個歷史悠久的文明古國，祖國曆來重視文明禮貌，素有“禮儀之幫”的美譽，在五千年的歷史長河裏，中華民族藴藏着舉世矚目的文明成果，對世界民族的發展起着舉足輕重的作用。我們黨也先後制定了〈〈公民道德建設實施綱要〉〉和〈〈未成年人思想道德建設實施綱要〉〉，旨在加強文明禮儀，促進社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“講文明、重禮儀，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”。為此團委學生會特向全校同學發出如下倡議：

一. 升降國旗、奏唱國歌時肅立行禮。

二. 與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信，

三. 公共場合，輕言交談，舉止文雅，着裝得體。

四. 孝敬父母，尊敬師長，團結同學，樂於助人。

五. 乘車購物，不擁不擠，禮讓座位，尊老愛幼。

六. 行車走路，遵守規則，不闖紅燈。

七. 保護環境，不把包裝袋帶入教室，不亂扔垃圾，不踐踏綠地。

八. 愛護公用設施，節約公用資源，遵守公共秩序。

九. 情趣健康，不在校園內做出不得體的行為，遠離不利於身心健康的場所。

十. 文明就餐，文明站隊。

十一. 注意自己的言行舉止，做文明使者。

同學們，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀敬長輩”的禮儀標兵！做真正的綠海的主人公。

團委學生會 2000年11月19

文明禮儀伴我行倡議書 [篇2]

廣大居民朋友：

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河裏，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起着舉足輕重的作用。近年來，我國先後制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》，旨在加強文明禮儀，促進社會公德的形成。作為作為中油社區居民，應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統，自覺融入到文明社區建設的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。為了大力弘揚社會主義榮辱觀，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”行動，使中油社區廣大居民樹立公共意識，規範公共行為，踐行公共道德，在中油社區這個大家庭裏營造“爭做文明使者，構建文明社區”的良好氛圍，社區黨支部、居委會特向廣大居民朋友發出如下倡議：

一、爭做文明禮儀知識的學習者。學習禮儀有助於提高自身修養，有助於美化生活，有助於改善人際關係，有助於淨化社會風氣。我們要認真學習禮儀知識，革除頑症陋習，遵守社會交往中的禮儀規範和社會行為準則，養成文明禮儀的好習慣。

二、爭做文明禮儀知識的傳播者。弘揚傳統美德，積極傳播禮儀知識，不斷增強文明禮儀意識，倡導健康文明的生活方式。讓文明禮儀進單位、進社區、進小區、進家庭。努力營造家喻户曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。

三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導社會公德、美德、努力實踐不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，提高文明禮儀。

文明禮儀連着你我他，建設美好家園靠大家。在物質生活不斷提高的今天，構建一個文明禮儀的人文環境，營造一種寬鬆和諧的社會風氣，是每一個社會人發自內心的精神需求。讓我們一起行動吧!從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，人人爭當文明禮儀的先行者、實踐者，以講文明、懂禮儀的素質與風尚，以主人翁的責任感和榮譽感，為構建文明社區，貢獻自己的一份綿薄之力！

文明禮儀伴我行倡議書 [篇3]

尊愛的家長朋友們：

您們好！弘揚和培育中華民族精神是教育的永恆主題，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的'文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習慣有利於孩子在學習時的專注、秩序，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，從而促進身心和諧發展。我們的文明禮儀活動，主要是在日常“禮儀”“品格”教學活動開展的基礎上，結合幼兒的綜合表現評選出班級的“禮儀小標兵”，為全體小朋友樹立學習的榜樣，

文明禮儀教育是一項系統工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學習中受啟發、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們倡議：

一、積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

1、語言文雅，積極使用普通話；

2、與孩子一同養成見面問好、分別説再見的禮貌習慣；

3、出入時要服飾整齊，儀表整潔；

4、規範有序停放車輛；

5、講究衞生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；

6、不隨意採摘花草；

7、與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；

8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌等；

2、支持孩子的文明禮儀行為；

3、引導鼓勵孩子説文明禮儀用語，按文明禮儀規範要求做事；

4、協助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；

5、協助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規則使用大型玩具；

6、協助教育幼兒講衞生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。

孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。家長的一言一行會不知不覺地成為他們模仿的對象，潛移默化地、深深地影響着孩子。當您向孩子介紹一則文明禮儀知識，講述一個文明禮儀故事，教孩子學念一首文明禮儀兒歌時，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦，當您支持孩子的文明禮儀行動，在做文明家長的點滴行動中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日後它會開出絢麗的花朵。

家長朋友們，文明禮儀連着你、我、他,讓我們在“大手牽小手，文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做“文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

文明禮儀伴我行倡議書 [篇4]

尊敬的學生家長朋友們:你們好!

文明禮儀是中華民族的傳統美德。好習慣文明禮儀的孩子遵守規則的,集中精力學習,人們和增強自信,促進兒童身心發展。文明禮儀教育是一項系統工程,需要參與與協調的許多方面,我需要你在一起工作。給孩子們營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境,為了發展孩子的好習慣文明禮儀,我們特請朋友們提出以下倡議:

一個積極的,做一個文明的父母,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,舉止文明,孩子們領先。

(一)在校園得體,舉止文明,説話文明文明禮儀伴我行家長倡議書、有序停放車輛;

(2)使用禮貌用語,説你好,遇到的孩子得到説再見分別有禮貌的;

(3)講究衞生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不吸煙,

(4)遵守學校的規章制度,當孩子們等待運輸程序;

(5)建立一個良好的遵循規則的學科意識、和孩子一起自覺遵守交通規則,進出學校門口,上下樓梯時友誼,要小心,靠右走。

(6)孩子們中間有爭議,父母不隨意斥責威脅孩子,應採取正確的方法教育孩子指導老師反映,確保孩子的身心健康;

(7)從我做起,從身邊的小事做起,從他的行為的約束,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,關心周圍的環境,這都是為了保護環境,美化環境的付諸行動。

第二,積極參與教育活動,以文明禮儀培養孩子良好的行為習慣文明禮儀。

(一)兒童宣傳文明禮儀知識,給孩子講故事的文明,孩子們學習有關文明的兒歌等;

(2)引導孩子學會感恩;文明禮儀伴我行家長倡議書

(3)指導,鼓勵孩子們説的言辭,根據規範要求文明的工作;

(4)教育孩子愛護公物,不要摘花,照顧教學設施和設備等;

(5)引導孩子樹立安全的自我保護意識,做到安全活動,自覺遵守規則的文明;

(六)加強孩子的環保意識,協助教育孩子講文明,不要亂扔垃圾,不隨意亂塗亂畫。

(7)加強教育兒童的法律。配合學校教育孩子學習基本的道德規範和法律常識,做誠實和文明的自覺遵紀守法的小公民。不打架,不參與賭博,少於網吧玩恐怖、激動人心的比賽,沒有上網瀏覽黃色、毒、邪-惡的和其他的腐朽文化落後文明禮儀伴我行家長倡議書、有害信息;不要與社會不良青少年交往;不要讓孩子晚上單獨出去,甚至yebuguisu;知道危險的藥物,決心遠離毒品。

父母的朋友,文明禮儀你、我、他,文明靠大家。讓我們在“文明禮儀與我"的活動,迅速採取行動,”楊丹文明禮儀文明禮儀、風、做天使”,讓我們全體師生和家長們,團結起來,共同努力,並積極支持愛護環境的人和事,躬親示範、感染別人,為構建和諧社會作出自己應有的貢獻。

文明禮儀伴我行倡議書 [篇5]

各位同學、老師、家長：

大家好！眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河裏，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起着舉足輕重的作用。現在，我國先後制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》，旨在加強道德教育，促進社會文明和社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用？千學萬學學做真人，説的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。老師們、同學們讓我們立即行動起來，向我們的家人，同事、同學、親朋好友展示我們良好的文明素養和得體的文明語言吧！為此，學校向全體教師和同學、家長們發出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；

三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助；

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電；

五、遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀；

六、在教室內文明學習，不大聲喧譁；

七、注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源；

九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事；

十一、積極參加“向不文明行為宣戰”主題實踐活動，認真學習《中學生日常行為規範》，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。

希望每一位老師和同學、家長都能積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀伴我行”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。願講究文明禮儀在校園裏蔚然成風，願文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨着我們一同健康成長！

文明禮儀伴我行倡議書 [篇6]

尊敬的學生家長朋友們：你們好！

文明禮儀是中華民族的傳統美德。良好的文明禮儀習慣有利於孩子遵守規則、專注學習、樂於交往、增強自信，促進孩子身心發展。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

（一）出入校園儀表整潔，舉止文明，説話文明，規範有序停放車輛；

（二）使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別説再見的禮貌習慣；

（三）講究衞生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，校內不吸煙；

（四）遵守學校規定，接送孩子時依次有序等待；

（五）樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走；

（六）孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康；

（七）從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護身邊環境，個個着力保護環境，家家融入美化環境的實際行動。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

（一）向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等；

（二）引導孩子學會感恩；

（三）引導、鼓勵孩子説文明禮貌用語，按文明規範要求做事；

（四）教育孩子愛護公物，不隨意採摘花果，愛護學校設施和器械等；

（五）引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守文明規則；

（六）增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂塗亂畫等；

（七）加強對孩子遵紀守法的教育。配合學校教育孩子瞭解基本的道德規範和法律常識，做文明誠信和自覺遵紀守法的小公民。不打架鬥毆，不參與賭博；不到網吧玩恐怖、刺激遊戲，不上網瀏覽黃、毒、邪等腐朽落後文化和有害信息；不要與社會不良青少年交往；不要讓孩子晚上獨自外出，甚至夜不歸宿；要認識毒品的危害性，自覺遠離毒品。

家長朋友們，文明禮儀連着你、我、他，創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，積極支持愛護環境的人和事，躬親示範、感染他人，為構建和諧社會做出自己應有的貢獻。