一年級數學《拔蘿蔔》教案

　　教學內容：

北師大版一年級下第28頁拔蘿蔔，29頁練一練。

　　教學目標：

1、使學生在理解的基礎上初步掌握筆算兩位數加、減兩位數的計算法則，並能正確、熟練地進行計算。

2、使學生能正確地列豎式計算，提高計算能力。

3、培養學生的良好的思維習慣和創新意識。

　　教學重點：

掌握用豎式計算的方法。

　　教學難點：

熟練準確的用豎式進行兩位數的加減法。

　　教學過程：

　　一、複習舊知（開火車進行口算題卡的練習）

　　二、故事引入

秋天到了，地裏的蘿蔔長得又大又多，兔媽媽帶領她的`兩個兔寶寶到田野裏去拔蘿蔔。為了調動孩子們的積極性，兔媽媽決定讓灰兔哥哥和白兔妹妹進行一個拔蘿蔔的比賽……我們去看一看他們比賽的結果吧！

　　三、課件出示主題圖

1、看一看

師：我們來看一看灰兔哥哥的成果如何，（出示灰兔説的話）灰兔哥哥説……

男生：我拔了36個蘿蔔。

師：白兔妹妹説… …

女生：我拔了23個蘿蔔

從圖上看，你們能提出什麼數學問題？

生： 同桌互相討論。

師：誰來説説你和同桌的討論結果。

生：彙報。

師：總結孩子們提出的問題，先解決求“一共拔了多少根蘿蔔”用什麼方法計算？怎樣列式？

生：交流、討論、彙報。

2、説一説

師：老師看見好多小朋友都已經知道得數了，那老師還不知道該怎麼算，誰願意做小老師來教教我該怎樣算？

生：彙報自己的方法

（1）撥計數器的方法計算；

（2）36+23＝59，先算30+20＝50，再算6+3＝9，50+9＝59；

（3）36+23＝59，先算36+20＝56，再算56+3＝59；

師：小朋友有這麼多算得方法，可真了不起，我們的數學博士小老虎（出示課件）要告訴大家一個新的計算方法，你們想知道嗎？

生：想

（4）列豎式的方法計算。

師：列豎式。我們來一起看一看怎樣列豎式（此處用課件出示過程）