小班拔蘿蔔語言活動教案

活動目標：

1、理解故事的主要情節，學習按照一定的順序講述圖片和情景的內容。

2、讓幼兒知道故事名稱，理解故事內容，記住故事中的人物角色。

3、使幼兒初步懂得人多力量大的'道理。

　　活動準備：

蘿蔔、小花狗，小花貓，小老鼠頭飾。

　　活動過程：

　　一、出示頭飾導入活動。

1、出示蘿蔔頭飾，引出故事。

教師：小朋友看這是什麼呀?(蘿蔔)你們知道它長在哪裏呢?

2、教師：這個蘿蔔是一個老公公種在地裏的，老公公每天都給它澆水、施肥，蘿蔔越長越大。後來啊老公公想把蘿蔔拔出來，可是老公公年紀大了怎麼拔也拔不動，你們猜猜有誰去幫忙了?

3、小朋友們真聰明想到請這麼多小動物去幫忙，有一個故事説的就是他們之間的事情，故事的名字叫《拔蘿蔔》。

　　二、引導幼兒知道故事的名稱，幫助幼兒理解故事。

1、老師有感情地講述故事，引導幼兒認真傾聽。

提問：故事的名字叫什麼?

2、最後蘿蔔拔出來了嗎?

　　三、引導幼兒看圖記住故事中的人物角色和內容。

1、播放圖片：看，這是什麼呀?那我們一邊看圖，一邊講故事吧。

2、教師根據圖片，再次有感情地講述故事，引導幼兒熟悉故事中的人物角色。

3、提問：故事講完了，故事的名字叫什麼?故事裏老公公的蘿蔔拔出來了嗎?有誰和他一起拔的呀?他們是怎樣拔的呢?幼兒邊説，老師邊出示小花狗，小花貓，小老鼠的頭飾。並做拔的動作。

　　四、初步引導幼兒懂得人多力量大的道理。

教師：這麼多動物去幫忙拔蘿蔔呀，如果沒有這麼多動物幫忙，老公公的蘿蔔能拔起來嗎?這告訴我們一個道理，就是人多力量大。