九年級化學知識點總結酸鹼鹽

九年級下學期後，開學後化學學習酸鹼鹽通常是孩子們最頭疼的部分，因為這部分涉及的概念多、物質分類多、反應規律多、需要記憶的多、實際應用的多、題型變化多，因此要掌握這部分知識存在一定的困難。而酸鹼鹽又是會考化學考查的重點和難點，每年會考分值在20分左右。怎樣才能學好這一部分呢？結合多年教學實踐經驗，北京新東方中國小一對一張書芳老師針對酸鹼鹽的學習方法進行解説，以期對大家的學習有所幫助。

1.緊扣課本，夯實基礎知識

酸鹼鹽的學習能否順利進行，要看基礎知識是否紮實。基礎知識是學好一切的根本，而基礎知識源於課本，近幾年課本上的內容考的越來越多。例如：俗名、用途、性質等等。酸鹼鹽主要講了鹽酸、硫酸的物理性質、化學性質、用途；氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質、化學性質、用途；氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的物理性質、化學性質及用途。只要把基礎知識記牢了，做題就會靈活運用。例如：

（20XX會考7）碳酸鈉可用於製造玻璃，其俗稱是（）

A．小蘇打B．熟石灰C．生石灰D．純鹼

分析：這道題就是直接考記憶的內容，考查俗名，要求知道幾種重要物質的俗稱，碳酸鈉俗稱純鹼、蘇打；氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰；氧化鈣俗稱生石灰；碳酸氫鈉俗稱小蘇打；因此選D。

（20XX會考14）下列物質質量置於空氣中，一段時間後，質量減小的是（）

A．碳酸鈣B．氯化鈉C．濃鹽酸D．氫氧化鈉

分析：濃鹽酸具有揮發性，因此質量減小，選C。這就要求基礎知識一定得記牢。

2.總結規律，加強理解記憶

酸鹼鹽這一部分可以説是對整個國中化學知識的運用與綜合。它在化學基本概念、化學基本理論的基礎上，通過對酸鹼鹽基本性質的講解，總結出學習化學的規律，即通過對具體一個事物的研究，掌握規律，繼而得出一類事物的性質。同學們覺得酸鹼鹽難度很大，原因就是因為內容多，化學方程式多，性質多，不知道哪些物質能反應，怎麼反應，覺得一團亂麻，無從下手，容易記混。因此，最好的辦法就是總結規律，歸類記憶。例如，寫物質之間的反應方程式，先判斷反應物的類別，根據酸鹼鹽的性質看能否反應，發生什麼反應類型，根據化合價寫出生成物化學式，就可以了。酸鹼鹽的化學性質牽涉的反應類型主要是置換反應和複分解反應，置換反應能否發生判斷依據是金屬活動性順序表，複分解反應能否發生的判斷依據是複分解反應發生的條件和溶解性表。這就要求熟練記憶幾個知識點：酸鹼鹽的化學性質、常見元素的化合價、金屬活動性順序表、複分解反應發生的條件、溶解性表。而關於有些知識點的記憶還可以編成順口溜去記。下面對酸鹼鹽部分知識點總結如下：

置換反應能否發生依據金屬活動性順序表，複分解反應能否發生依據複分解反應發生的條件及溶解性表。

關於溶解性表我總結了記憶的方法，供大家參考：易溶鹽鉀、鈉、硝酸、銨，鹽酸鹽不溶銀、亞汞，硫酸鹽不溶鋇和鉛，其他大多都不溶。

金屬活動性順序表：

K、Ca、Na、Mg、Al、Ze、Fe、Sn、Pt、（H）、Cu、Hg、Ag、Pb、Au

3.歸納題型，提高做題能力

在複習中經常見到不少同學埋頭於題海之中，耗費時間長卻收效甚微。酸鹼鹽部分的題型雖形式多樣，但萬變不離其宗。綜合之下，和酸鹼鹽知識相關的題型大致有以下幾種：可以説判斷反應型、物質製備型、物質推斷型、除雜型、鑑別型、探究型、計算型，這些是很具代表性的，它們的`正確理解和掌握，對於提高其他相關題型的應變能力，必將起到很好的輻射作用。掌握了基礎知識，以不變應萬變，就可以對付各種題型，提高應試能力。在題型歸類的基礎上，我們還要藉助有關練習，學會分析方法、掌握答題思路、體驗答題要點。這樣，我們手裏才能真正擁有一把解決問題的“金鑰匙”。因為化學的東西比較多，很多都是以記憶為主，所以需要勤記多練，並能夠不斷的把學習的知識聯繫起來，這樣才能以點帶面，整體把握知識結構。

總之，酸鹼鹽部分的重點和難點是整個國中化學中耗費時間和精力最多的，只有用正確的方法和進行必要的學習才能在即將到來的考試中做到成績穩中有升，才能在學習的道路上走得更輕鬆、更快樂！

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