國小語文中的標點符號使用知識點整理
標點符號分為點號和標號兩類。點號主要表示語句中的各種停頓,有的兼表語氣;標號標明詞語或句子的性質和作用。
1、句號:表示陳述句末尾的停頓或語氣舒緩的祈使句、感歎句末尾的停頓。
(例:①春天的百花送來了濃香。②請你再説一遍。③誰不知道這件事是他做的呢。)
2、問號:表示疑問句末尾的停頓。
(例:①你是從哪兒來的?②葉子上的蟲子還用治?)
3、歎號:表示感歎句末尾的停頓及語氣強烈的祈使句、反問句末尾的停頓。
(例:①這是多麼平靜的一片原野!②世界上哪有不包含矛盾的事物!③起立!)
4、逗號:表示句子中間的一般性停頓。
(例:豐子愷,原名豐潤,又名豐仁,我國現代著名畫家、文學家、美術家和音樂教育家。)
5、頓號:表示句子內部的並列詞語之間的停頓。
(例:牛身上到處都是寶,肉可吃,奶可喝,肝、脾、骨、鼻可做藥。)
6、分號:表示複句中並列分句之間的停頓,有分清分句層次的作用。凡是複句中用逗號不能很清楚地表示層次的地方就用分號。
(例:他身材很高大;青白臉色,皺紋間夾些傷痕;下巴上有一把亂蓬蓬的'花白的鬍子。)
7、冒號:表示提示性話語後或總括性話語前的停頓,也常用在書信、發言稿的稱呼語後面。
(例:菜場上擺滿了蔬菜:菠菜、芹菜、韭菜、黃瓜等,品種可真多啊!)
8、破折號:
(1)表示解釋説明。
(例:我國古代的四大發明——造紙術、印刷術、指南針、火藥對世界歷史的發展有很大的貢獻。)
(2)文中插説的話前後各用一個破折號。
(例:我那時並不知道這所謂的猹是怎麼一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。)
(3)表示語音的中斷,停頓和延長。
(例:“嘟——”火車進了站。)
(4)用在文章的副標題前。
(5)表示意思的轉換及轉折。
(例:“今天好冷啊——你什麼時候回北京?”芳芳對剛進門的泰磊説。)
(6)表示語意的遞進。
(例:自然是讀着,讀着,強記着——而且要背出來。)
(7)表示事項的列舉分承。
9、括號:表示文中註釋性的話,還可用在次序語的外面。
10、省略號:
(1)表示文中省略了的話。
(例:月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗櫺啊……)
(2)表示沉默,話語中斷,欲言又止等。
(例:她猶猶豫豫地説:“只是,我怕同學們會……”)
(3)列舉或序數的省略。
(例:森林裏的動物,野豬啦、小鹿啦、斑馬啦……看到老虎,都跑了。)
(4)説話斷斷續續。
(例:他用微弱的聲音説:“你們要……好好學習……將來……”)
11、書名號:用來標明書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等名稱。
12、引號:引號分雙引號和單引號,引號內的引號用單引號。其用法主要有以下三種:
(1)表示文中直接引用的話。
(例:“好,下來吧!”老師喊道。)
(2)需要首重論述的對象或重要的、特定的詞語要用引號。
(例:①股市有它的行話:如股票價格上漲,叫“牛市”,因牛的眼睛總朝上看;反之,叫“熊市”,因熊的眼睛總朝下看。②詹天佑設計出了“人”字形鐵路。)
(3)表示諷刺或否定。
(例:只有怕死鬼才乞求“自由”。)
13、連接號:表示把意義密切相關的詞語連為一個整體。
(例:“北京—廣州”的特快車就要開了。)
14、間隔號:表示間隔或分界,用在月份和日期,音譯的名和姓,書名和篇名,詞牌(曲牌)和詞題等的中間。
15、着重號:表示要求讀者特別注意的詞、句。
點號:
標號:
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