幼兒園中班音樂教案大綱

買菜(音樂)“一課三議”

活動名稱 買菜(音樂)

日期 04、11、

執教者 周 潔

參加人員 吳麗娟、李英、王芳、陳衞鋒、李桂芹

活動情況記載

李桂芹：可以佈置一個菜場，進行情境表演，激發幼兒的活動興趣，能夠大膽的表述;

陳衞鋒：圖譜可以準備成可以替換的，這樣對歌曲進行創編時，就可以更換圖譜了;

吳麗娟：可以設計一個節奏譜，一句一行，讓幼兒一看就知道音樂有幾句。

王芳：課前讓家長帶領小朋友去菜場觀看買菜;

李英：在導入部分可以做一些韻律，激發幼兒的興趣。

第( 1 )次討論

第一稿

買菜(中班音樂)

張家港市大新中心幼兒園 周 潔

一、活動目標：

1、通過遊戲讓幼兒感受菜場裏有各種各樣的菜。

2、嘗試創編歌曲買菜，體驗改編歌詞的樂趣。

二、活動準備：菜場的佈置

三、活動設計：

(一)、導入：韻律活動;

(二)、學習歌曲;

1、教師隨樂舞蹈，幼兒觀看教師去菜場買菜

2、説説老師買了什麼菜

3、説一説菜是什麼樣子或味道的

4、整理歌詞，幼兒跟隨教師清唱歌曲;

5、幼兒齊唱歌曲。

(三)、創編歌曲

1、複習歌曲《買菜》

要求：(1)用輕輕的聲音演唱

(2)聽琴聲到最後一句話時，聲音漸輕

2、説説歌曲裏的菜

3、創編一句歌詞

鼓勵和別人編的不一樣的幼兒

4、創編二句歌詞

5、將幼兒創編的歌曲演唱一遍

結束：音樂遊戲《兩隻老虎》

要求：在音樂結束後做出各種不同的滑稽動作，不能重複。

大新中心幼兒園“一課三議”活動記錄

活動名稱 買菜(音樂)

日期 04、11、

執教者 周 潔

參加人員 吳麗娟、李英、王芳、陳衞鋒、李桂芹

活動情況記載

李桂芹：教師可以隨樂做買菜的動作;

吳麗娟：在讓幼兒感知音樂時，要指導幼兒分清每一個樂句，加強幼兒音樂的節奏感，以便在表演時能較快的轉換動作。

李英：這首歌曲很有節奏性，可以先跟圖譜學念兒歌;

王芳：在讓幼兒整體表演時，可以先集體表演一遍，然後分組表演;

陳衞鋒：在活動中，可以豐富一些常用的詞彙，比如長又長呀、圓鼓鼓呀等，讓幼兒感知。

第( 2 )次討論

第二稿

買菜(中班音樂)

張家港市大新中心幼兒園 周 潔

一、活動目標：

1、通過遊戲讓幼兒感受菜場裏有各種各樣的菜。

2、嘗試創編歌曲買菜，體驗改編歌詞的'樂趣。

二、活動準備：菜場的佈置

三、活動設計：

(一)、導入：韻律活動;

(二)、學習歌曲;

1、教師隨樂舞蹈，幼兒觀看教師去菜場買菜

2、説説老師買了什麼菜

3、説一説菜是什麼樣子或味道的

4、整理歌詞，幼兒跟隨教師清唱歌曲;

5、幼兒齊唱歌曲。

(三)、創編歌曲

1、複習歌曲《買菜》

要求：(1)用輕輕的聲音演唱

(2)聽琴聲到最後一句話時，聲音漸輕

2、説説歌曲裏的菜

3、創編一句歌詞，可以豐富一些常用的詞彙，比如長又長呀、圓鼓鼓呀等

鼓勵和別人編的不一樣的幼兒

4、創編二句歌詞

5、將幼兒創編的歌曲演唱一遍

結束：音樂遊戲《兩隻老虎》

要求：在音樂結束後做出各種不同的滑稽動作，不能重複。

大新中心幼兒園“一課三議”活動記錄

活動名稱 玩球(音樂)

日期 04、11、

執教者 李 英

參加人員 吳麗娟、周潔、王芳、陳衞鋒、李桂芹

活動情況記載

李桂芹：可以佈置一個菜場，進行情境表演，激發幼兒的活動興趣，能夠大膽的表述;教師可以隨樂做買菜的動作;

吳麗娟：在讓幼兒感知音樂時，要指導幼兒分清每一個樂句，加強幼兒音樂的節奏感，以便在表演時能較快的轉換動作。

李英：在導入部分可以做一些韻律，激發幼兒的興趣。這首歌曲很有節奏性，可以先跟圖譜學念兒歌;

王芳：在讓幼兒整體表演時，可以先集體表演一遍，然後分組表演;

陳衞鋒：在活動中，可以豐富一些常用的詞彙，比如長又長呀、圓鼓鼓呀等，讓幼兒感知。

第( 3)次討論

第三稿 買菜(中班音樂)

張家港市大新中心幼兒園 周 潔

一、活動目標：

1、通過遊戲讓幼兒感受菜場裏有各種各樣的菜。

2、嘗試創編歌曲買菜，體驗改編歌詞的樂趣。

二、活動準備：菜場的佈置

三、活動設計：

(一)、導入：韻律活動;

(二)、學習歌曲;

1、教師隨樂舞蹈，幼兒觀看教師去菜場買菜

2、説説老師買了什麼菜

3、説一説菜是什麼樣子或味道的

4、整理歌詞，幼兒跟隨教師清唱歌曲;

5、幼兒齊唱歌曲。

(三)、創編歌曲

1、複習歌曲《買菜》

要求：(1)用輕輕的聲音演唱

(2)聽琴聲到最後一句話時，聲音漸輕

2、説説歌曲裏的菜，討論去菜長除了可以買到這些菜，還可以買什麼菜;它是什麼樣子，什麼味道的?

3、對幼兒説出的菜進行創編，在創編的同時可以豐富一些常用的詞彙，比如長又長呀、圓鼓鼓呀等

鼓勵和別人編的不一樣的幼兒

4、將創編好的歌曲集體表演唱;

5、結束活動：音樂遊戲《兩隻老虎》

要求：在音樂結束後做出各種不同的滑稽動作，不能重複