陽光下成長作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的陽光下成長作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光下成長作文 篇1

“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫着夏天……”

童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的嚮往。童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓，給了我收穫。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現在的生活是多麼快樂呀！現在的我回想起來，在我的童年裏，有多少有意義的事情啊！

想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子，加了點水，開了火，就等待鍋子冒煙了。接着，我把四個麪包放進微波爐，把火量開關到小火，時間開關呢？到了三分鐘，插上電源，裏面的`玻璃盤就開始動了！“叮叮……”微波爐裏的麪包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把麪包拿了出來，小心翼翼地把麪包放在碗裏，聞聞，好香啊！瞧！鍋子冒煙了，我還沒來得及把剩下的麪包放在碗裏，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋子，把水倒掉後，兩袋牛奶和火腿腸放入碗裏，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出現在他們面前，“品嚐品嚐。”我被表揚了！這時，我被表揚了，心裏舒服極了！

陽光下成長作文 篇2

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天……”。每當我聽到這悠揚悦耳的歌聲，都會感到温暖、幸福、自豪——因為我生活在社會主義中國，因為有偉大的黨的'關懷和愛護。

那是在八年級的第一學期，媽媽生病在家，爸爸一人忙裏忙外，收入僅能維持家用，再加上媽**醫藥費，實在拿不出多餘的錢供我上學。最後，我淚流滿面依依不捨地離開了學校，離開了朝夕相處的老師和同學。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看着心裏着急，可愛莫能助，只能唉聲歎氣。我想起了學校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導、無私的關懷，我多想回到學校，多想回到老師同學們身邊，多想上學去啊！可面對現實，這些都成了幻想。有一天，當我聽説國家為了挽救因貧困失學的少年兒童而設立“希望工程”時，我心裏充滿了喜悦和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學校。當我告訴媽媽時，她卻慘淡地一笑，説：“中國那麼大，那麼多人，什麼時候才能輪到你呢？”我卻深信，一定會的，總有一天我會重返學校的。懷着這個美好的願望，我一天天地等，可時光飛快流逝，一天，兩天，一個星期，兩個星期……一個月已經過去了。漸漸的，我失去了信心。

正當我失望的時候，我收到了來自“希望工程”的一封信，我激動地拿信的手不住地顫抖。

陽光下成長作文 篇3

成長是什麼？成長是媽媽一個鼓勵的眼神；成長是老師的愛與呵護；成長是同學們的關心與照顧……但我覺得成長也是一個難以忘懷的回憶，就拿上次的演講比賽來説吧！

那是一個天氣晴朗，萬里無雲的下午，在老師和媽媽的陪同下我們來到了人民路國小參加演講比賽，當時，我特別緊張，心砰砰直跳，手心直冒汗，就連腿都有一點打顫，可一想到平日裏老師的悉心指導，媽媽的殷切期待，自己的努力付出，我決不能後退，我要為老師爭光、為媽媽爭光，為自己爭光！想到這，我充滿信心的來到了比賽場地。放眼望去，人山人海，到處都是各個學校來的精英，真是壓力山大啊！時間像箭一般飛速的從我身邊劃過。“現在有請清水河學校五年級一班的陳佳偉同學上台演講，大家鼓掌歡迎！”怎麼那麼快！主持人的話有如千斤鐵壓得我喘不過氣來。“加油，陳家偉！”我在心裏默默唸叨着。隨着台下熱烈的掌聲，我大步流星的走上台，深呼吸，試着平靜緊張的情緒。就在這時，媽媽給了我一個手勢，從她的眼神中我彷彿聽到：兒子，加油！你是最棒的！不知怎麼的`，心不慌了，腿不顫了。於是我便更加有信心的津津有味的説了起來，手也不知不覺的擺動了起來。我覺得這不是比賽現場，而是一個舞台，屬於我自己的舞台。“我的演講到此結束，謝謝大家！”“譁——”台下響起了經久不息的掌聲，記得當時我還擺了個poss回到了座位上，逗得大家哈哈大笑。“接下來有請……”我看着後面的幾位選手表現得都很好，心裏如一隻兔子又蹦又跳……時間飛逝，轉眼間就到了激動人心的時候了——頒獎典禮。“現在公佈國小組第一名是……”主持人故意停頓了一下，我的心繃得更緊了。“清水河學校五年級一班陳佳偉同學！大家鼓掌歡迎！”“譁——”台下發出了雷鳴般的掌聲，我一蹦三尺高，心裏的石頭總算落了地，比吃了蜜還甜呢！老師和媽媽看見我手拿榮譽證書和獎盃，也都高興的合不攏嘴。

我能獲得如此榮譽，你們猜是因為什麼？對，除了老師和家長的指導與鼓勵，就是堅持不懈的努力。這次比賽讓我明白了：一分耕耘一分收穫。生活在陽光下的我們，有何理由不奮發向上呢？

陽光下成長作文 篇4

在天空中，我們是翱翔的雛鷹，在大海中，我們是暢遊的魚兒，在陽光下，我們是一羣快樂的國小生！

我們學校倡導的特色教育——健康教育！在國小的這五年裏，健康教育使我受益匪淺，在國小的5個春夏秋冬中，我每天都像花兒一樣，被健康教育滋潤着。老師通過課前五分鐘展示，藝術操，黑白畫，等多種健康教育方式，給我們打造了一個舒適的學習環境，讓我們在陽光下健康成長，讓我們敢於表現自己，善於發言。每個學生都按照自信樂觀健康發展的守則來學習，每位老師都遵守着健康教育的原則來工作，為學生們撐起一片藍天。

健康教育是我在北小的這五年來最好的`啟蒙老師，是他，澆灌着我們，是他，養育着我們，是他，讓我知道了上學的意義，感受到了家的温暖。

你就是最好的那一個！這句話每天都鼓勵着我，讓我邁向新的明天！是啊，只要戰勝了自己，勇敢面對困難，你不就是最好的那一個嗎？

在北小，老師激勵我向前衝，父母鼓勵我加油，不要畏懼困難，孩子，你最棒！我看着自己一點一點地成長，心裏不由自主的湧動出了一絲興奮，我每天都在北小這個大家庭中成長，學習，快樂的玩耍！

在北小的日子裏，一定是我最難忘的童年！

這就是我最愛的北小，是他讓我在陽光下愉快的玩耍，讓我健康快樂的成長！