【薦】謝謝您，老師作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的謝謝您，老師作文，歡迎大家分享。

謝謝您，老師作文1

用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話來形容老師是最合適不過的了。

最讓我難忘的是我的國小班主任：關彬彬老師！記得那是一個寒冷的冬天，爸爸把我從鄉下接到山西去上學。那時，我在鄉下讀了半個學期的一年級。鄉下的學校管理得都很鬆，我數學成績挺好，而拼音卻學得很爛。管我的外公外婆也沒這些那些的。爸爸媽媽考慮再三，把我接到了山西來讀書。再次見到爸爸媽媽時，我非常高興。

那天，是我第一天走進那個學校。學校不大，但是裏面傳來的讀書聲卻異常響亮，我情不自禁的喜歡上了這個學校。

我來到了一年級（1）班，很害羞。下課別人找我玩時，我都不敢動。這時，關老師叫我去。她親切問我叫什麼名字，我用蚊子般的聲音答到：“阮彬紅。”老師疑問：“園冰猴？”我大了一點聲：“阮彬紅。”“哦。”老師恍然大悟。

這樣，我新的國小生活開始了。第一次語文課老師提了一個問題，我知道答案但又害羞不敢舉手。老師環視一週，説：“就讓這個新同學來回答吧！”大家一齊鼓掌，我更羞澀了，我只好支支吾吾地回答。老師説：“回答得不錯，下次要多舉手！”我的心裏有些小激動。

第一次語文考試，我不及格，因為拼音不好。這接下來的日子裏，每天放學之後，教室裏總有幾個身影在走動，那是關老師留下來輔導的學生，我就是其中的一個。記得您還和我們説過：“你們呀，就是我的噩夢。”

以後，我的拼音越來越好了。升了二年級後，我的語文成績更好了。每每想起這些，我的內心深處都會迸發出對關老師的感激之情。雖然我離開她二年了，但我依然愛她！

親愛的關老師，您送走了我們，又要迎來下一屆學生，您説這源源不斷的“噩夢”何時才能終止呢？

謝謝您，老師作文2

現在的我——一個活潑開朗、成績優異的好學生；而以前的我——一個缺乏自信、悶悶不樂的苦少年。這一切功歸於誰？

是他的功勞！

他是我國小二年級的數學老師，他姓楊，叫什麼，我已經不記得，但我還清清楚楚地記得他的樣子，一個滿頭銀髮的老人身體很健朗。嘴邊有兩撇小鬍子，一雙眼睛烔烔有神。

開學的你一天，每一個人都端端正正地坐在位子上抬頭挺胸，只有我不同我把頭深深地埋在書本里面。我的與眾不同立馬引起了老師的注意。他走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，我抬起了頭，只見他對我咧嘴一笑，我被他逗笑了，而且，這是第一個老師對我笑，所以我也回給了老師一個甜甜的微笑。

在以後的課上，老師更是關注我了。

記得一次，老師提出了一個問提，我懂，可當我瞄了一眼周圍的同學時，才發現沒有一可同學舉手，我蠢蠢欲動了，可是……就在這時，老師點到了我的名字希望我起來回答這個問題。我一聽，便磨磨蹭蹭地站立起來，頭，依然低着，用蚊子才能聽到的聲音回答了老師，這可是我第一次在課堂問題呀。

老師和同學們都很認真地聽着。我回答完，老師問大家對嗎？大家異口同聲地説“對”我又笑了老師還帶頭給我鼓掌，自然同學們也尾隨其後。班級裏響起了雷鳴般的掌聲。我很開心。

也不知為什麼，在這之後我開始慢慢喜歡舉手發言，雖然不一定有掌聲和老師的誇獎，但從同學們投來的目光，我知道，他們在誇獎我。現在回頭想想，真的很感謝楊老師給我的幫助，是他讓我開朗起來，也是他讓我慢慢地變得自信、堅強！

謝謝您——楊老師！

謝謝您，老師作文3

人這一生，需要感激很多人，比如父母，朋友……而我最感激的人除了父母，就是老師了。

教過我的老師有很多，有國小的學前班的，幼兒園的，有語文，數學，美術體育等老師，在這些老師中，讓我最感激的就是一二年級時，我們的班主任——唐老師

唐老師中等個子，有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能説會道的嘴巴，我們大家都很喜歡唐老師。

唐老師是我們的數學老師，我很喜歡上她的課，因為在她的課上我們感到很開心，也很輕鬆。有時我們學累了，她會讓我們做一些小遊戲，用這種方法就可以趕走疲勞。記得又一次，老師讓我們小組長檢查各組的作業，等上課老師問情況時，別的組長都沒有，於是，老師表揚了我，並送給我了一個獎品——肖像掛件，我十分開心，是唐老師給了我自信，我很感激她，可是，她只教我們到二年級，我很傷心。

還記得有一次，給我們代課的老師有事，於是就找唐老師看着讓我們上自習。當她一進教室，我們全班頓時炸開來鍋，大家一起拍手叫好，而她的眼中卻少了很多輕鬆，多了積分憂慮。

我記得，我們以前每一次快考試時，她就會找來大量的試卷和題型給我們做，當時我們都還在抱怨，現在想起來，當時如果不是他那樣組織我們認真複習，我們能考出好成績嗎？

啊，唐老師！雖然您現在不教我們了，但我們還會一直記着您，同時，我也要謝謝您，謝謝您教會我們做人，也謝謝您給了我們自信，您教給我們的不僅是知識，我會永遠記住您的，永遠永遠！

謝謝您，老師作文4

六年的生活已經接近尾聲。我最感謝的那就是老師們了。是他們教會了我們知識，是他們告訴我們做人的道理……

田老師是我心目中最敬重的好老師，雖然十分嚴厲，但是您一心都是為我們好。您起早貪黑，為我們批試卷，批生字。一直想着怎樣讓我們考好。您就像蠟燭一樣，讓我看見到了光明，卻燃燒了自己。

田老師，我很感謝您，我的這些成績都是由您的教導才考出來的。您也讓我明白了很多道理。比如讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落後

在一次考試中。那是六年級上冊的第二次挑戰賽。由於在第一次挑戰賽中，我取得了不錯的成績，還上了紅榜。我很自豪，也很開心。我認為這很簡單，並感覺第二次也會考好。於是就沒認真，在考試的時候，沒有深入的思考。寫字也不怎麼用心。最後，我考得一塌糊塗，跟上一次比差了很多。你説了我，告訴我：“成績不能忽上忽下。不能因為上一次你考得好，這次就不放在心上……”

您説了我以後，我一開始很傷心，我就在想：我只是一次沒考好，可能只是失誤。可到後來我才發現，確實是一個道理——謙虛使人進步，驕傲使人落後。田老師，謝謝您每次在我犯下錯的時候糾正我的錯誤。如果不是您，我到現在可能也會一取得好成績就會心花怒放。成績一定會不好。

田老師，謝謝您。是您讓我明白了做人不能驕傲，讓我懂得了很多的道理。謝謝您在我最重要的時光，讓我變得更好。您讓我知道了雨水是怎樣滋養萬物的，蠟燭是怎樣照亮黑暗的。

田老師，謝謝您。

謝謝您，老師作文5

您是辛勤的園丁，把我們從一棵棵幼苗培養成了一朵朵美麗的鮮花；您是忠誠的嚮導，引領我們走向了知識的殿堂；您是偉大的魔法師，使我們筆下的文字妙筆生花；您也是經驗豐富的船長，帶領着我們在知識的海洋裏乘風破浪，勇往直前。是您引導着我們，學到了更多的知識，明白了更多的道理。在今天，我想對所有的老師説：老師，您辛苦了！

謝謝您，韓老師，作為我們的語文老師兼班主任，您為我們付出了很多很多，記得那次，您生了病，沒完沒了地咳嗽，您在家休養幾天，但是您卻不放心，沒有請假，仍然帶着病堅持去學校給我們上課，這多麼令我們感動呀！是您讓我們走進了書的世界，是您培養出了一羣小書蟲，是您培養出了一個個寫作能手。

謝謝您，王老師，您是一位富有責任心的數學老師，您雷厲風行，對我們那樣嚴格，是為了我們能夠認真地學習。您常常用一節課的時間就判完我們的作業，這是為了我們能夠儘快地意識到自己出現的錯誤，每次考試，您都是一上午判完我們的試卷，這是為了我們能夠儘早的知道自己的學習成績，讓我們知道錯在哪裏，並及時改錯。您的辛苦使我們的學習成績更上一層樓。

謝謝您，馬老師，您是我們全班同學最喜歡的英語老師，您上的英語課讓我們感受到了快樂，在您的英語課上，我們盡情地歡笑，盡情地愉悦。您把枯燥無味的字母變成了一羣羣可愛的小精靈，您讓我們愛上了英語，讓我們的英語成績突飛猛進。

我還要謝謝您，體育老師馮老師，科學老師鍾老師，音樂老師王老師……

雖然我不能一一列舉出所有的老師，但是，我會在今天，在這個屬於所有老師的節日裏，送給所有的老師們一句話：老師，謝謝您！您辛苦了！

謝謝您，老師作文6

今年的9月10日，是教師節。在今年，我要感謝許許多多的老師。其中，我最要感謝的就是我們班的班主任老師，張老師。

其實，表面上看來，張老師和別班的老師班主任沒有什麼兩樣，都是按照功課表上的課程來上課的`。但是張老師與其他老師的最大不同就是從來不拖課。在上課的時候，老師總是充分利用時間，該詳細講的，該簡略講的，都處理得十分恰當，講的課栩栩如生，使人聽得津津有味。要是趕上最後一節課，還需要再幾分鐘才講完，老師也會先問問同學們：“再拖幾分鐘好嗎？我們把這題講一講。”

老師上課是非常辛苦的，在課後，張老師總是把別人休息、喝茶的時間用來為同學們批改作業，對於工作從來都是兢兢業業。我們班在全年段的人數是最多的，可我們班總是第一個把考試卷分下來的。我清楚的知道，張老師是想快點兒讓我們看見考卷，改正錯誤，並且記住這個錯誤的原因。在這張寫滿密密麻麻的考卷上，有着張老師辛勤的汗水。上面，老師劃的紅色的筆記，是那麼的清晰，那麼的細緻，連一個數字，一個標點符號，一個筆畫寫錯了，都會被紅色圈出來，畫出來。

此時此刻，親愛的張老師，您在想些什麼呢？也許，您還在盤算着，班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳；也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白；也許，您什麼也沒有想，教書育人是您的天職，埋頭苦幹早已成為了家常便飯。我不能獻上一份厚禮，親愛的張老師，就請接受我這份最最誠摯的祝福：“老師，您辛苦了！教師節快樂！”

我還知道，老師，您不需要表面的讚美，想要的，只是同學們優異的成績。勤奮苦幹就是為了同學們的身心得到健康發展。

老師，謝謝！謝謝您！

謝謝您，老師作文7

假如我是一棵小草,您便是春雨和泥土；假如我是一滴水，您便是金燦燦的太陽；假如我是黑夜裏迷失了方向，您便是夜空中的北斗星……

郭老師是我的班主任，教我們語文六年了。郭老師五十歲左右，中等個頭，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛裏藴藏着智慧和自信。每次上了郭老師總是掂着書本，神情自若態度平和而充滿愛心地走進教室。可以看得出，他對每一堂課都視作了充分準備的。

郭老師語言很豐富，教學方法很靈活。上語文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽他用普通話朗讀簡直是一種享受。有一次，上《小珊迪》這課，郭老師範讀課文充滿着對小珊迪的無限同情。在老師充滿感情的朗讀聲中，不幸的小珊迪像就站在我的面前……當讀到“小珊地快要死了”那段。老師的聲音顫抖了，同學們情不自禁流下了眼淚……

二年級，有一次早上我起來後感到頭很痛，渾身不舒服。媽媽給我量了體温才知道我發燒了，媽媽讓我吃了藥，之後趕忙給郭老師打電話，告訴她，我生病了，吃了點藥，如果課上有什麼不舒服就和她聯繫。吃過早飯，我揹着書包上學去了。到了學校 ，頭沒有開始那麼痛了，比早上好多了，中午放學時，郭老師把我叫到她身邊，用手摸了摸我地額頭，關切地問：“頭還疼麼？還發燒麼？”我説：“沒事了，頭不疼了。”郭老師拍了拍我的肩膀説：“不疼就好，快回家吧！”

郭老師的一生都從事教師職業，因為老師是神聖的，老師是高大的，老師是無私的，是任何事物都不能與它媲美的。當被人都在玩耍休息時，只有老師還在認真的備課；當夜深人靜人們都進入夢鄉時，只有老師還在燈下仔細的批改着一本本作業。

謝謝您在我們取得好成績是對我們的表揚和鼓勵。

謝謝您在我們犯錯誤時多我們的批評和教育。

謝謝您在我們遇到困難是對我們的關心和幫助。

謝謝您的諄諄教導。

謝謝您的精心呵護。

謝謝您，郭老師！

謝謝您，老師作文8

風鈴那清脆的聲音讓我感到無比快樂；春天的交響樂讓我充滿活力；而尹老師那嘶啞的聲音讓我難忘至極。

星期四上午的第二節課是我最喜歡的語文課。“鈴鈴鈴”上課鈴響了。這時，尹老師走進教室。“上課。”尹老師嘶啞地説。聽到這兒，我感到一些疑惑，尹老師的嗓子怎麼嘶啞了呢？突然，我明白了，明白了，明白了……“同學們，今天我們一起學習《三克鐳》。請同學們默讀。”聽着尹老師那嘶啞的聲音，我的心如刀絞一般，痛苦得不禁流下了眼淚。同學們心裏明白，老師是為我們而生病的。這一節課教室裏靜得出奇，只聽見同學們翻書的聲音。當尹老師困難地説：“同學們，居里夫人是多麼偉大啊！居里夫人用自己的一生包括生命及鉅額獎金用來進行科學研究，毫不保留地公佈了鐳的提煉方法，沒有去申請專利換取鉅額財富，而是貢獻給了全人類。她這種醉心於事業，大公無私的偉大人格難道不值得我們擁有嗎？”我的心在暗暗地説：“值得！內心由然而生出一種敬佩，不僅僅是敬佩居里夫人，更重要的一點是敬佩您——尹老師。”您把我們這些不爭氣的孩子看作自己的骨肉，辛勤地教育我們。您為了我們，不知流了多少汗，付出了多大的努力。在您兩鬢已有了幾根銀絲，眼角也添了一些魚尾紋。這都是因為我們呀！你就像居里夫人，您把自己的一切都獻給了教育事業，培養出了許多國家的棟樑之材去不求回報。您就像蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；您就像春蠶，直到生命最後一刻還想着我們；您就是園丁，辛勤地培育着祖國的花朵。尹老師，謝謝您，謝謝您的諄諄教誨。尹老師，您為了我們，經常熬夜備課、改作業。每當看見您那深深的黑眼圈，我就傷心。您身體不太好，可生病了也不請假休息，仍然堅持為我們上課。尹老師，您要多注意休息，“身體是革命的本錢”啊！

尹老師，謝謝！您那嘶啞的聲音將永遠留在我的心中！

謝謝您，老師作文9

我有一個老師，她姓宮，她教過我兩年。在這兩年中，有一件事讓我念念不忘。

那天陽光明媚，微風習習，蝴蝶在花叢間飛舞，我們在外邊玩耍。我們學校裏有許多單槓，我最喜歡在那裏玩耍了。把兩隻手搭在單槓上，身子使勁一蕩，就像盪鞦韆一樣，特別好玩。當然那天也是一樣，就在我蕩的第三下後，危險發生了。我一下子摔到了地上，血把白色的長褲染紅了。雖然天是陽光明媚，但是我的心裏已烏雲密佈。宮老師正好從這裏走過，她立刻把我扶到了校醫室裏了。她親自為我上藥。我清楚的記得上的是酒精，酒精的刺痛感，讓我使勁咬牙忍着。老師一邊上藥一邊説“上完酒精再過幾分鐘就不疼了。”然後，老師就把我扶到了班級，並告訴我“下次去玩單槓的時候小心一點，別再摔到了。”那天宮老師並沒有説我，也沒有讓我再也不可以玩單槓了，而是温和的説讓我小心一點，在這裏，我看出了老師對我的關心與幫助，我也看出了宮老師對我的支持與鼓勵。回到家後，我跟我的父母説了一下宮老師和我在學校裏發生的這件事，我的父母也感激不已，當天晚上跟宮老師道謝了。

我和宮老師的這件事我一直都沒有忘記，使我特別感動。感謝我的宮老師！宮老師我愛你！我不會忘記您的！以後有時間我會回新太國小看望您的！

謝謝您，老師作文10

今天我要感謝我的班主任老師，我雖然沒有語文老師那麼華麗精美的語言，但我也要從心底説一聲，謝謝您———桮老師！

老師，您三年級開始我們班級英語課，我四年級下半年的時候，您當了我們的班主任。不知道從什麼時候你開始注意我，發現了我英語成績不好。老師您知道嗎？我一直對英語很迷茫，直到有一次您的一句話讓我的人生髮生了改變，有一天我很用心地把英語單詞背了一遍，功夫不負有心人，我終於全對了！

您為了提高英語成績，上體育課時，您走進班級説“聽寫錯的同學不可以上體育課，”我心想：“我全對了，我是可以上體育課的。”

我出去時，您對我説“張譯你全對了嗎？”

我説“嗯，我全對了。”

“很好啊，比上學期強太多太多了，出去玩吧，加油，”

我開心地説了一聲：“嗯！”

老師，您知道嗎？您這一句話非常令我感動，我飛出了教學樓，我的心就像西遊記紅孩兒的三味真火一樣凡雨澆不滅，好像孫悟空開心似的一跳十萬八千里，是啊，我多麼開心呀，我被老師表揚了！

現在已經六年級了，還是當初您跟我説的那一句話，“比上學期強多了！”一直印在我的心頭，我做夢都能夢見老師對我説的那句話，現在我馬上就要國小畢業升入國中了，我會努力學習回報您！

我要對您説：“老師，謝謝您，您是我心中最好的老師，桮老師，您知道嗎？沒有您當初那一句話，我也不能有現在這樣的成績，雖然我的成績在咱們班級不是最好的，或許您並不滿意，但是我真的很開心，遇到了您老師，有您真好！”

謝謝您，老師作文11

老師，事情雖然已經過去很長時間了，但我還清清楚楚地記着：剛上國小時，我是個什麼都不懂的孩子，您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成一棵棵健壯的小樹。

老師，我總忘不了那件事，您還記得嗎？二年級時，有一次數學測驗，我看題很簡單，就唰唰的寫起來。可是，算到最後一題時，怎麼也做不出來，我急得抓耳撓腮臉冒汗。我怎麼能不急呢！前幾次測驗，我都得了100分，這次如果考不好，都丟人呀！再説，鄰居李奶奶常誇我：“碩碩真聰明，回回都考100分！”這回考試考不了100分，回家怎麼去見李奶奶呀！我反覆看了幾次試題，想起來了這道題是課本上的一道題。我眉頭一皺，計上心來，看看書不就會了嗎！我心砰砰直跳，唉，反正就偷看一回，以後再不看了。於是，我就趁您轉身，拿出書來，當我正要照着答案抄的時候，您已經站在我面前了，我當時想，您一定會嚴厲地批評我……可您仍像平時一樣，親切地望着我，好像在問：“你這樣做對嗎？”然後就不動聲色地走開了，我心裏七上八下，再沒心思抄答案了。

下課了，您讓我坐在您對面，輕聲慢語，語重心長地對我説：“我們要真實的成績，不要虛假的分數。知錯就改，以後再不要做這樣的事了！”當時雖然我還不完全理解您的話，可我卻一字一句刻在腦海中了。我流淚了，我分明見您的眼睛裏也含着晶瑩的淚水！

老師，這件事我會記一輩子，真的！

謝謝您，老師！

謝謝您，老師作文12

老師，一個耳熟能詳的詞，一個無處不在的職業，無論是在偏遠的農村或是在人們嚮往的城市，隨處可見老師的身影。

對老師，好像有一種説不出來的崇拜之感，我也説不清為何會有這樣的崇拜之情。看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能明白這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對自己事業的無私的奉獻。每當您在講台上講課時，我覺得您那普通的聲音裏，彷彿有一種魔力，一種可以激發求知慾的魔力。

老師，您就像天上的北極星，在浪子們在紅塵中迷失方向時，用自己的光芒將其拉回正軌。您是山間最清涼的山泉，用自己的博學填充了我們幻想中的廣闊世界。您是一個天梯，讓我們站的高，望得遠。

滿天繁星，大地一片靜寂，人們都甜甜地進入了夢鄉，用充足的睡眠來緩解一天的疲勞。唯獨只有老師，在燈光下備課，您的眼睛或許已經佈滿了血絲，但“知識的土地始終需要人耕耘啊！”所以，您一年如一日的給我們備課。我們會抱怨每天起得早，睡得晚，但，您何嘗又不是？稚嫩天真的孩子卻不瞭解你的辛勞，一次又一次的闖禍。您會嚴厲的批評我們，我們有時也會偷偷地抱怨您的嚴厲，但有時，冷靜下來想一想，錯誤之後留下的“後遺症”，何嘗又不是您在收？

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界。“蠟炬成灰淚始幹”，是啊，老師就像那一抹紅燭，在培養了一批又一批的孩子後，逝去了自己最美麗的年華。

老師，稚嫩孩子終會長大，他們終會體會到您的用心，您不要生氣，因為…。我們是愛您的。

謝謝您，老師作文13

時光如流水，一去不復返。想想那時第一節課，彷彿是昨日，在我的耳邊迴響着您那引人入勝的課堂。國小的生活似茶，讓人回味無窮，浮想聯翩。而今天，我們畢業了，我想真摯的跟您説一聲：“謝謝！”

在課堂上，有許多人總是喜歡跟您頂嘴，當然，有時我也是如此。而您，卻用您那能説會道的嘴，幽默的反擊，引得我們哈哈大笑，而這些，好像就浮現在我的眼前。每次上您的課，都會感覺特別的有趣，您是一個很有智慧的老師，我們很敬佩您，您就是一個喜歡反思考的人，我們永遠不知道您是怎麼想的。在您的滔滔不絕的語言下，使我們不得不淚流滿面，使我們反思着……

您那天説的那番話，讓我聽了有所感動，但是在感動後卻更多的是感慨，你説的那三句話：“謝謝你們，對不起，祝福你們。”那是最後一節課，而卻這麼的度過了，難過，傷心我卻沒有，我有的只是含着淚水的微笑，是您的批評讓我的內心變得強大，謝謝您！

謝謝您，老師。我們能取得此時的好成績，是您的功勞，是您新穎別緻的課堂讓我們全神貫注，是您別具匠心的教學方法使我們佩服不已，是您孜孜不倦的教誨讓我們取得好成績，是您幽默的語言讓我們懂得許多道理。所以，我要真心的説一句：“謝謝！”

您就像燈塔，指引着我們前進的路；您就像人類靈魂的工程師，塑造這我們的靈魂；您就像船，載着我們駛向希望的港灣。

最後，我想跟您説一句，對不起！

謝謝您，老師作文14

時光飛逝，轉眼國小生涯即將結束。

從我是111班的時候錢老師教過我。那時候不熟悉您，可慢慢覺得您多麼的和藹、關心同學。時光就是這樣分離人，但我還是和您在一個班級裏，0803、您性格上沒有變，還是很關心同學。知道六年級，您有一點變了，就是，更加嚴厲了，學習更加要我們努力了。您就只是為了我們能考個好國中呀！

我們在一起有幾年了，這些年，您不斷的教我們如何寫好字，如何認真，謙虛學習。您帶我們獲得了很多獎項。還獲得了“優秀中隊”呢；這些年，我們一起有快樂的時光；這些年，我們一起用微笑帶過；這些年，我們一起酸甜苦辣……

在您心中，我們是花朵，您是綠葉；我們是光明，您就是蠟燭。你是不管自己的勞累，只為了我們。

可在我們心中，我們是水滴，您就是大海；我們是葉子，您就是森林。您教會了我們知道，道理。知識是無限的，我們考上了好國中，當然要謝謝您的教育。沒有您就沒有這麼成功考上好國中的我們，沒有您就沒有今天我們的輝煌。

馬上就要國小畢業了！就要小升中了！我們師生在一起的日子不多了，心中還是有點不捨的。但是，以後，幾年後，我們一定會去看您，將來我們48個人一定事業有成！一定會令您驕傲！

謝謝您，老師作文15

在學校，老師這個角色必不可少。雖然我們有時被老師批評，可同學們是否想過老師是為了讓我們接受教訓，茁壯成長。今天，我要為大家展示老師對我的一次語重心長的批評和鼓勵。

“髮捲子了！”一名同學激動地激動的説着。我聽到這個聲音後，高興地想；今天總算能在同桌面前嘚瑟一下了。對答案時看他的表情，就知道他這次肯定“涼了”。我非常高興地上講台區髮捲子了，一看同學們都考那麼低，我心裏可高興了，發着發着，我往卷頭上一看，咦！字寫的那麼像我，誰的呀？而我這時關注地並不是誰的，而是考了多少分。打眼兒一看，我一臉的得意樣子，“誰的呀？才考了這點兒！”低頭再仔細一看，這不是我自己的卷子嗎！

什麼，才考了88分，這不是我的水平呀！我頓時驚呆了，趕緊發了卷子，回到座位，看看錯哪兒了，同桌也發了卷子，他竟然96分，我不相信，又看了何俊傑的，他也考了95·5分！他們怎麼那麼高？頓時，我聽到了同桌説：“哈哈，不是牛嗎！”茹澤妮附和道：“平時低調的不行，連牛都不如！

於是又傳來了一陣可惡的冷嘲熱諷。”

“劉梓萌，去一下辦公室，語文老師叫你！”一位同學給我説。到了老師辦公室。老師説：“這88分應該不是你的水平吧，發揮得不行呀！”看着老師的語氣和態度，我感到這是“一束暖陽”而不是“一大塊冰”。老師接着説：“我看你的卷子了，有幾道題最容易出錯，以後一定要多練習，有些題型要爭取了如指掌。你是好學生呀，沒關係的，下次爭取當一次‘黑馬’，加油！”從這以後，當我每次想走捷徑的時候，都會想起老師的這一番話，他會讓我打起十二分的精神。終於，在期末考試中，我取得了98分的全班最高分。真忘不了老師那次語重心長的教誨！

老師給予我的支持和鼓勵是我進步的助推器！

老師，謝謝您！