有關國小四年級優秀作文彙總7篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的國小四年級優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小四年級優秀作文 篇1

在這個鳥語花香的季節裏，我們懷着喜悦好奇的心情來到了風景秀麗的宜興龍背山森林公園。

首先，我們來到一個大廳裏，參觀了歷史著名人物。通過我了博學多才的作家"蒲松齡"，維新變法的領導者"康有為"。瞭解到他們為國家作出了重要的貢獻。接着，我們陸陸續續地經過了一個又一個的歷史展覽廳，觀看了很多宰相狀元的圖片展。再往前，我們走進了一個大展覽館，這個展覽館非同。它分為展覽廳，陶藝廳和美術廳。一路上風景很不錯，同學們邊走邊説，春筍三三兩兩竄出地面，竹子吸收着雨露使勁地撥節。河裏一條條金魚，一隻只蝌蚪歡快地遊着。

在老師的帶領下我們到達遊樂場，這裏的遊樂項目很吸引人，有自控飛機，綠鍵升降，紅鍵開炮，我一會兒就了飛行規則，就像一名整裝待發的飛行員。下一站我們坐上旋轉木馬，一升一降地真好玩啊/最後，老師還為我們合影留念。

這真是一次難忘而有意義的春遊活動。一年之計在於春，一日之計在於晨。我要珍惜這寶貴的時光，從少年時好好學習，將來成為對國家有用的人。

國小四年級優秀作文 篇2

你是否留心觀察過傍晚時炫麗的風景——當夕陽快要離去時，主角就換成了火燒雲。

大地被餘暉披上了一層薄薄的輕紗，一切就像一張發黃的照片，別有一番滋味。再看天空，一半藍一半黃，似乎是哪個淘氣的雲寶寶不小心把天上的調色盤打翻了。

過了一會天空像着了火一般。不知道天庭裏是不是一片混亂，玉皇大帝有沒有撥打119呢？

嗨快瞧！多威武的山羊，可惜只露出了頭的一部分。唉，這年代連山羊都學人染“紅頭髮”了。

忽然又來了一條張牙舞爪的龍。這龍十分兇猛，殺氣騰騰。巨龍迅速地向前飛着，不一會就無影無蹤了。

接着又跑來一條小狗。小狗正在向前跑。過了一會他不見了。可能天庭舉辦跑步比賽，小狗跑去參賽了吧？

呀！那邊還有一隻小鳥。小鳥在‘‘啦啦啦”地練嗓子，難到要舉行演唱會？可惜不一會工夫，小鳥也飛走了。

咦是不是火警部隊救完火了，天上的雲彩怎麼都不見了？真讓人戀戀不捨！

國小四年級優秀作文 篇3

記得在去年的秋天，有一次週末劉力銘家長組織了一次遊北陵參觀遊玩活動。在頭一天我就開始練習準備資料，這下我可要好好的見識見識。

我們大約在九點到達公園正門，跟他們匯合。我們一起順着正門往寢陵方向走，一路上我們大家爭先恐後的把建築物和手裏的資料一一對照，在房檐上牌樓前我們看見了許多不認識的雕塑，很多同學一起問有誰能告訴我們這些都是什麼呀?“哈哈!”幸虧我昨天查找了關於它們的資料，“讓我來告訴大家吧!它們就是傳説中龍的九個兒子，它們分別叫囚牛，睚眥，嘲風，蒲牢，狻猊，贔屓，狴犴，負屓，螭吻...”大家都誇我懂得真多。大概在十點的時候我們到達了寢陵前，大家決定在這裏休息，做遊戲。

在幾棵高大的樹下，同學們舉辦了小型的聯歡會，首先先做了一個小遊戲，看誰先找到北，看誰的方法最好，最多，最實用，同學們有的.看太陽;有的看影子;有的看錶;還有同學説如果是晚上可以看北極星，大家的方法還真是多呀!下面的遊戲是踩氣球，大家把氣球綁在腿上，幾個人一組，看那組先把對方的氣球踩沒，那組的氣球保住了那組就獲勝了，同學們一個個都玩的大汗淋漓。來來來，班長喊大家休息一下一會再玩，一起拍張照片吧!一、二、三、茄子!大家一起拍了一張珍貴的集體照片。之後，我們又分組進行了比賽，名字叫“齊心協力”家長和孩子一起腿綁着腿進行比賽，看那組先到終點，那組就獲勝。今天真是有的一天啊!

國小四年級優秀作文 篇4

有一天，我的媽媽生病，身體不舒服躺在牀上。想到媽媽平時對我無微不至的照顧。於是我準備當一次小管家。

水是人類生命的源泉，尤其病人更需要多喝水。想到這裏，我就來到廚房，把電熱水壺裝滿水，插上插頭燒水，一會兒，水開了。我小心翼翼地提起水壺，把水倒進杯子，好燙！我小心地端着水杯，來到媽媽牀前，放在牀頭櫃上。

病人光喝水怎麼行呢？吃飽了才能把病治好。我又跑到廚房。還好，電飯煲裏還有媽媽煮好的。於是，我拿了一個潔白的小花碗，盛滿粥。對了，媽媽喜歡吃鹹鴨蛋，我又飛快地跑到客廳的冰箱前，仔細地選了一個又大又好的鹹鴨蛋，輕輕地在飯桌上敲一下，然後小心地給蛋殼剝去。我順便走到廚房裏，拿起一把小刀，把鹹鴨蛋切成四塊，把他們一個一個地放在剛剛洗好的盤子裏。最後，放到媽媽的牀頭櫃上。

媽媽醒了，當媽媽睜開眼睛，看到牀頭櫃上擺滿了吃的東西，心裏一定會很開心的。我笑着用勺子一口一口地餵給媽媽吃，就像小時候媽媽無數次地餵我一樣，也許是媽媽吃得太急了，媽媽咳嗽了好幾，深情地對我説：“還是有個兒子好 ! 可以照顧媽媽了。聲，我趕緊爬到媽媽的背上，輕輕地拍媽媽地後背，對媽媽説：“媽媽，您靠在我的身上吧，這樣會舒服些。”媽媽坐在我身旁徐瑋，你長大了！你懂事了！”

國小四年級優秀作文 篇5

我未來想要的教室是這樣的：

教室的外面有一個噴泉，噴泉的旁邊有一個大大的操場，上面有溜冰場、足球場、還有一個籃球場和跑道，溜冰場上有厚厚的冰，很堅固，足球場上面有兩個大大的球網，籃球場上兩邊各有一個籃球架，跑道上面有起跑線。

教室的裏面有一個大大的講台，講台的上面有一個筆記本電腦和一個地球儀，我們會坐在板凳上看着老師為我們講課。第二個教室是花房，花房裏面有各種各樣的花，這些形態各異、五顏六色的花非常漂亮，有會唱歌的向日葵，還有會跳舞的玫瑰，這裏種滿了花花草草。第三個教室是音樂室，裏面排滿了樂器，有吉他、鋼琴、小提琴、古箏……它們發出的聲音各不相同，非常動聽，每次老師帶着我們來音樂室，都會聽到美麗的聲音。“沙沙沙”，咦？那是什麼聲音？哦！原來是我們的畫室，走進去，你會看到一羣石膏像擺在桌子上，還有一個畫板被畫夾給夾住了，我們會在底下邊聽邊畫，這樣，我們就會畫了。

這就是我未來想要的教室，如果可以打造出來，我們就能在裏面學到很多的知識，還可以組織很多有趣的活動，我們會在這裏過上快樂的生活。

神奇的教室，一定能給我們帶來神奇的知識。

國小四年級優秀作文 篇6

神奇的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇國小’。”如果你是外面的人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地説：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，並把他驅逐出校門很遠。

來到教室，你會不由讚歎道：“哇！這裏的景色真美啊！”白色的牆壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，彷彿吸收到了自然清新的空氣，像在公園裏一樣。原來牆壁裏有一種感應器，感應外面的温度來判斷春、夏、秋、冬，在牆上變幻出動態的四季美麗的景色。

窗的本領也很大，它可以探測到室內室外温度的差別，會自動開啟關閉，並且把室內的温度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。

課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特製的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，説：“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

這就是神奇的教室，很神奇，對嗎？

國小四年級優秀作文 篇7

昨天，我去我們的小區的草地上玩健身工具，我一開始在翹翹板上和我的弟弟在玩，我剛開始哈哈大笑，因為我一直把弟弟翹起來，所以我會哈哈大笑。

後來弟弟鬥不過我，他只好敗下陣來，請我的哥哥上場。唉，這下我可慘了，哥哥一來我就被他翹起來，放下來了一會，我覺得很屁疼。我為了給我的屁報仇，所以，我想到了報復他，我也故意一放，就把哥哥給放了下來，過了一會兒，我也聽見哥哥悄悄説：“他的屁很疼”，這時，弟弟拍手説：“姐姐勝利”我們兩個聽見弟弟説的話時，一個哭笑不得，一個眉開眼笑去健身今天我很快樂.