學生描寫國小的作文400字彙總6篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的學生描寫國小的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學生描寫國小的作文400字 篇1

我的朋友走了，她無情無義得走了，留下了我這個妹妹，我恨她，我恨她的無情無義。

她是我的一個從小玩到大的朋友，我和她情同姐妹，她只比我大那麼1天不到的時間。我和她在剛剛學會走路和説話時就開始結伴玩耍，當時我們是對門，我和她甚至一起上下樓，一起走路，一起説話……簡直就像一對親姐妹似的，周圍的人都説我們要是一對親姐妹似的就好了，我們倆聽了更親了，也更高興了。可好景不長，那兒的房子要拆遷了，我們便分開了。離別時，我們倆淚流滿面，周圍的人都在為我們可惜，我們倆的父母無可奈何的搖了搖頭就把我們關在了家裏，不許我們出去，讓我們受一受離別的痛苦。漸漸的，我們都搬家了，也就忘了這件事情。知道有一天，奶奶出去打牌回來告訴我説她居然也住在這裏，我高興的一下子就溜了下去，連地址都忘問了。可第二天，奶奶一臉難過的表情回來了，我以為是打牌不順利而不開心呢，原來是她要走了，要去美國了，我如同晴天一聲雷劈，大叫了一聲就溜了下去，躲在一個無人注意的角落裏小聲的哭。晚上，媽媽爸爸爺爺奶奶都下來找我，才發現了我。第三天，她打來一個電話，我的手顫顫悠悠拿起了電話，她問我能不能去送送她，我答應了，只是不想毀了她在中國的最後一個心願。

來到車站，她乘坐的車正好開始檢票，我就站在檢票口旁邊看着她檢票、上車……“嘟嘟嘟嘟嘟”，車要開了，我依依不捨的看着她，希望她趕快跑下來，可我想錯了。好不容易遇到一個能上美國的機會，她豈能輕易地鬆手，哎！車走了，我轉過身，掉下了一滴眼淚……

我寫這篇文章是希望大家能夠尊重、珍惜自己的朋友，但也不要深入的太多，深入了太多，可能失望的也太多。

學生描寫國小的作文400字 篇2

今天陽光明媚，萬里無雲，學校要舉行一年一度的武術操比賽。“台上三分鐘，台下十年功。”我們為了比賽已經練了好久，正等着大顯身手呢！

比賽開始了，操場上瀰漫着濃重的“火藥味”。首先出場的是四年級，他們胸有成竹，神采奕奕，動作做得很到位。不一會兒，就輪到我們五年級了。我們穿着嶄新的'校服，戴着鮮豔的紅領巾，排着秩序井然的隊伍，邁着矯健的步伐，像臨上戰場的士兵一樣，雄赳赳氣昂昂地走進賽場。看着評委們嚴肅的表情，我緊張極了，手心裏全是汗，心怦怦直跳，像揣着一隻小兔子。這時，音樂響起來了，我們每個人都打起了十二分精神，把動作做得剛勁有力，手齊刷刷地舉起，齊刷刷地放下。我在心裏默默地想：我可千萬不能做錯，給班級拖後腿。漸漸地，我進入了狀態，做得越來越熟練。隨着音樂的結束，我們順利地做完操，踏着整齊有力的步伐有序地退場了。

幾天後，武術操比賽的名次終於公佈了，我們班榮獲五年級組第一名。聽到這喜人的消息，我們個個喜笑顏開。

通過這次比賽，我明白了團結就是力量的道理。正所謂“人心齊，泰山移”，只要我們互相配合，彼此團結，一切困難都能迎刃而解。

學生描寫國小的作文400字 篇3

故事發生在宋朝時期的某個村莊，那裏人山人海，十分熱鬧繁華，尤其是這一天……

在集市裏，只見一個不高不矮，不胖不瘦的商人在大聲嚷嚷，叫賣着他的兵器。他首先拿出一隻矛驕傲地説：“這把矛是天底下最厲害，最鋭利的矛，大家快來看看啊！”人們被他的叫賣聲吸引過來了，都圍在一起仔細看這把鋭利的矛，只見那隻矛尖上閃閃發光，好像天上神仙用的兵器，看得有些人眼睛都閃閃發光。那位商人又得意地説：“這把矛能穿破任何事物，不管多厲害的盾，我也能一下將它刺穿。”有些人沒等商人説完，就搶着要買，五千兩，七千兩，一萬兩，一萬五千兩……加價的聲音一陣高過一陣，商人心裏簡直就樂開了花。

但是他又裝着很不情願的樣子説：“你們真是沒見過世面啊，我還有很多神兵利器呢！”接着，商人又舉起一塊盾大聲介紹到：“我這還有一塊盾，這可是神器呀！這塊盾堅硬無比，世上的任何事物都不能損它一絲一毫。”又有一些人圍着這塊盾仔細欣賞起來，盾上刻有一條真龍，有些人看的非常入神，眼球差點都要掉下來了。人們都又來搶着買這塊盾，三萬五，四萬六……的聲音又一一傳來，商人高興得都快要死掉了。

這時有一位過路人走上前問：“那麼用你的矛戳你的盾會怎樣呢？”熱鬧的場面一下就安靜的出奇，人們用疑惑的眼光看着剛才還神氣十足的商人，可是商人聽了這句話卻啞口無言，滿臉通紅，本來要買兵器的人紛紛都走了，只剩商人一個人呆呆的站在那裏，這時過路人拍拍他的肩説：“以後要老老實實的做生意，別再這樣自相矛盾了。”

從此以後，商人改邪歸正老老實實的做生意，結果賺了大錢再也沒有自相矛盾了。

學生描寫國小的作文400字 篇4

二月二十三日星期六，我和同學來到文博廣場，參加大河報舉辦的為魯山竹園國小捐贈免費午餐活動。雖然今天下了雨，但去參加活動的人還是很多。

走進廣場，我看見了很多來參加活動的大學生和國小生。他們有的拿來四十斤舊報紙，有的準備幫助大河報的工作人員義務賣報紙，我也加入到他們的行動行列當中。

由於我們去得有點晚了，報紙剩的不多了，所以我們每個人只分到了一份報紙，我們滿懷信心的走在大街上，詢問了過往的幾十個路人，他們都不買。有的人説沒帶錢，有的人説家裏有，有的人説沒有零錢，還有的人説不識字。本以為賣幾十份報紙都不成問題的我們，現在竟被一份報紙難住了，我們個個像泄了氣的皮球，無精打采，心情和今天的天氣差不多--陰沉。無聊的時候，我想起了《賣報歌》，便唱了起來："啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。不等天明去買報，一邊走，一邊叫：今天的新聞真是好......"

終於，迎面走來了一位阿姨。我們問她需不需要報紙，她的一元錢可以使貧困兒童吃上一頓午餐。那位阿姨遞給我們十元錢，説："小朋友們，謝謝你們。我買一份報紙，剩下的錢就捐給那些貧困兒童吧。"我們對阿姨連聲道謝。我們手中那着阿姨給的十元錢，望着她遠去的背影，心情久久不能平靜--"

就在這時，我的耳邊突然響起了《愛的奉獻》："只要人人都獻出一點愛，世界就變成美好的人間......"

學生描寫國小的作文400字 篇5

寒假的一天下午，太陽公公笑眯眯地露出他温暖的容顏，暖着老家鄉村的石子小路，暖着一地農田和層層疊疊的房屋，寧靜而安謐。這正是燒烤的好時候，我和哥哥決定去燒烤。

哥哥在他家門前的空地上，先準備好食材：火腿腸、香腸、豆腐乾、土豆片、魔芋等，再搬來幾塊磚，壘成一個灶的形狀，再把烤架（由幾根鐵絲綁紮而成）放在灶上，然後生起火，待火候合適，就可以烤了。我迅速地串好火腿腸，再劃幾道口子，刷上油，放在烤架上。火腿腸發出“啪啪”的聲音，令我很是興奮。過了一會兒，火腿腸的一面已經烤好了，呈誘人的金黃色，我翻了一面，再刷上熱油，繼續放火上烤着。裊裊的輕煙伴着燒烤的香味一直飄向遠方，不時惹得路人前來一看究竟。不一會兒，兩面都好了，我塗上調料，拿在手裏，在哥哥面前晃晃，自豪地説：“瞧，我烤好了！”又聞了聞：“真香呀！”哥哥也拿上一串他烤好的豆腐乾，不甘示弱地説：“呵，我的也烤好啦！”我與哥哥相互炫耀了一番，我便自顧自地拿了火腿腸到處閒逛，聽聽清風拂過竹林奏出的美好而悠長的樂章，看看水中房屋盪漾的倒影，逗逗路邊小花柔軟的腰肢。這兒的景色真美啊！

我又烤了幾串豆腐乾、火腿腸、魔芋，吃得我嘴裏辣乎乎的，不停地哈氣，還與哥哥玩玩鬧鬧，十分愉快。接着我充當起義務燒烤員，將食物串好、上油、烤熟、抹調料給大家吃。大人們都誇我烤得好，我謙虛地説：“哪裏、哪裏”，盡情享受着燒烤的樂趣。最後，食材用盡，燒烤活動不得不結束。

這真是一次有意思的燒烤。它讓我享受到了燒烤的樂趣，度過了一個愉快的下午。

學生描寫國小的作文400字 篇6

鵝毛大雪從天空中飛落下來，皚皚白雪籠罩着大地，彷彿給大地鋪上了一層厚厚的白被子，又好像地上灑滿了雪白的棉花。樹枝上也開滿了“梨花”;屋頂上也像塗了一層結實的白油漆。潔白的雪花把世界裝飾得更加美麗。

寒假剛開始的一個大清早，我們小區裏就充滿了歡聲笑語，許多小朋友都在草地上玩耍，他們有的在雪地上追逐打鬧，有的在堆起有趣兒的雪人;還有的在打雪仗。小區裏頓時炸開了鍋，成了遊樂園。大人們在一旁給自己的孩子照下難得的一張雪景照。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像也在慶祝下雪了，又彷彿在給我們伴奏。

我也不甘示弱，穿起新買的雨鞋，叭嗒叭嗒地走下樓，找同學一起玩。我走到同學家樓下，當正要跨進大門口時，腳下一滑，不由自主地往前摔了一跤，“撲嗵……”，唉，今天真倒黴！居然摔了個大跟頭，屁股摔得好痛喲，明天準起個大包！

“咦？邵翊戴，你怎麼坐在地上啊！”馬逸清正巧走下來問。“不知是哪些小孩搞惡作劇，害我摔了一跤！”我委屈地答道。我不緊不慢地站起來，忽然，我腦子裏閃過一個念頭：如果過路的行人也從這裏走過，也摔跤了怎麼辦呢，不行，我得把這雪掃掉。於是我和馬逸清都去拿了把掃帚，我們倆互相合作，雖然天很冷，但我們仍在掃地，幾乎都把玩的事給忘了。一個小時過去了，兩個小時過去了，我們終於把地上的雪掃得一乾二淨了，我走上去踩踩，一點也不滑，完全OK！這樣我們就放心了。

這個冬天，這場大雪，是我有生以來最難忘的一次，因為，我們讓雪中充滿了情。

雪中的景很美，但雪中的情更濃。