文明禮儀倡議書通用15篇

在生活中，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的文明禮儀倡議書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

文明禮儀倡議書1

親愛的家長們：

你們好!

禮儀是文明的象徵，是中華民族的傳統美德，更是一個人美好心靈的展現。幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。

為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，説話文明，能有序停放車輛。

2、使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別説再見的禮貌習慣。

3、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出園門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

4、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

5、遵守幼兒園規定，接送孩子時依次有序等待。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀習慣。

1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。

2、引導孩子學會感恩。

3、引導、鼓勵孩子説文明禮貌用語，按文明規範要求做事。

4、教育孩子愛護公物，不隨意採摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全遊戲，自覺遵守文明規則。 6、協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨地大小便，不隨意亂塗亂畫等。

家長朋友們，文明禮儀連着你、我、他，創建文明靠大家。讓我們“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，團結一心，共同努力，使第五幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀倡議書2

親愛的同學們：

我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為國小生我們應該認真學習《國小生日常行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人；從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；我二年級全體學生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學倡議：

一、在校園裏，我們是文明的學生

我們能做到：

師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。

課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行。

不説髒話，不喧譁，輕聲細語講文明。

二、在家庭中，我們是文明的孩子

我們能做到：

尊老愛幼，勤儉節約。

三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。我們能做到：

遵守公共秩序，愛護公共財物。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備着！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

文明禮儀倡議書3

親愛的同學們：

美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護;和諧校園，你我之家，需要我們共同守護;文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創建，配合新鄉市開展全國文明城市創建的關鍵時期，為引導廣大學生積極參與文明校園創建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設文明校園和創建新鄉市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大同學提出以下倡議：

一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內嬉笑娛樂;自覺保持黑板乾淨、教室整潔，營造良好教室環境。

二、文明用餐，養成良好習慣。作為一名文明__人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧;節約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人佔座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時的禮貌，不喧譁、不酗酒;飯後將餐具放回回收處。

三、文明宿舍，共創和諧之風。宿舍文明應講究個人衞生和公共衞生，勤整理、勤清洗、勤打掃;勤開窗户，保持寢室空氣流通、清新;提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。

四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創建應知應會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不説髒話，公共場所不大聲喧譁，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示__學子良好形象。

舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明__人，爭創文明__校園。用行動詮釋文明之美，共築校園文明之風，同學們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們為喜迎貢獻青春力量。

　　倡議人：___

　　時間：20__年_月_日

文明禮儀倡議書4

尊敬的學校老師、家長叔叔阿姨們、同學們：

文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。作為肩負民族復興重任的21世紀的新人，我們更加應該繼承和發揚“講文明，重禮儀”的美好品德。為此，我代表秀觀國小少先隊大隊部在“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行！”活動啟動儀式上向全體少先隊員及所有同學提出如下倡議：

一、改掉陋習我能行

不亂扔垃圾，不亂寫亂畫；不隨地吐痰，不説髒話；不追逐打鬧，不大聲喧譁；不損壞花草，不亂踩踏；不在公共場所吃喝，錢不亂花；不攀比吃穿，不染髮；不打牌賭錢，不進網吧；不遲到缺席，上課不隨便講話；不隨便進出校門，圍牆不攀爬；還有一些小陋習，儘快改掉人人誇。

二、樹立文明新風我先行

講文明，有禮貌，尊師長，講誠信，守規矩，珍生命，講安全，愛衞生，勤學習，常思考，能守時，樂助人。見到長輩問聲好，同學之間要友好，值日、勞動主動幹，發現垃圾我揀了，教室物品擺整齊，愛護花草和公物，同學不足我幫助，説話做事先思考，粗暴衝動惹煩惱，認真學習求進步，珍愛生命獲幸福，文明春風拂全校。

親愛的同學們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，積極投身到“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行”校園文明禮儀實踐活動中來，把文明禮儀要求落實到自己的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康的校園新風尚，共創乾淨、優美、文明的校園，讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

文明禮儀倡議書5

親愛的同學們：

文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力。文明是遍佈祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是國小生良好精神風貌的集中體現。在我們温馨和諧的校園裏，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕着我們的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。

例如，早上值日學生剛清掃結束的校園，就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋。有的同學講粗話、髒話、吵鬧、打架等。有的上課遲到、早退、隨意曠課等等這些都破壞了精緻和諧的校園環境，也影響了學校各方面的建設。為創建文明校園，我們倡議同學們做到以下“八無”：無污言穢語，無亂吃零食，無亂吐亂扔，無亂潑亂倒，無亂吼亂叫，無小偷小摸，無抽煙喝酒，無打架鬥毆。

同學們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候!營造文明健康、和諧温馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。每個人的舉止、行為文明瞭，我們的校園也將更加文明、美好。

同學們讓我們以“做人、做事、做學問”為指導，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，把道德規範落實到每一個人的言行上，共同為創建和諧文明的校園而努力吧!

　　倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

文明禮儀倡議書6

親愛的同學們：

古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，有着上下五千年的文明史，曾創造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而今，全社會都在關注我們青少年的成長，特別是黨中央、國務院對我們的健康成長尤其關心，作為21世紀的青少年，我們倍感驕傲和幸福。

文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。作為泱泱中華的小公民，我們要以實際行動深化“情繫奧運，文明禮儀伴我行”和“與文明同行，做可愛的閬中人”活動，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，爭做中華民族和文化名城的文明禮儀形象代言人。為此，學校行政和學校團隊向全校同學發出倡議：

1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長輩，生活儉樸，不比吃穿。

2、在學校做有文明禮儀的好學生。尊敬老師，友愛同學，做遵守紀律的小標兵、同學的好夥伴、老師的好助手、學習的小能手。

3、在社會中做個實踐文明禮儀的小公民。出行遵守交通法規，遵守社會公德，活動中愛護公共設施，自覺節約資源，保護環境。遠離網吧、遊戲廳等場所，不參加不良社會活動。不譏笑他人，談吐文明，衣着整潔大方。

同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的文明禮儀小標兵!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

文明禮儀倡議書7

親愛的同學們：

我們應該認真學習《國小生行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。在此，我鄭重的向所有同學倡議：

一在校園裏，我們是文明的學生，我們能做到：

1管住自己的口，不隨地吐痰;

2管住自己的手，不亂扔垃圾;

3管住自己的腳，不踐踏花草。

二在家庭中，我們是文明的孩子，我們能做到：

節約每一滴水，一度電，一張紙，一粒米!

三在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。

讓我們從身邊做起，“大家彎彎腰，垃圾不見了”!只有團結一心，共同努力，才能讓我們的校園更加美麗!

四向關心我們的人展示我們的儒雅風采，我們必須做到：

言行舉止謙恭儒雅，師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮;

課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行;

不説髒話，不喧譁，輕聲細語講文明!

只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強、敬業奉獻”，就能掃除“陋習”，只有這樣，我們才能成為一個合格的文明公民。

讓我們莊嚴宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、早日成才”。

一、尊敬老師，見面主動問好並要敬隊禮;虛心接受老師的教育。

二、同學見面主動問好，不罵人、不打架，做到文明待人。

三、同學有困難主動幫助，不嘲笑別人的缺點;不玩危險遊戲。

四、上課鈴聲響，做好課前準備安靜等老師來上課;老師講課專心聽，積極發言。

五、珍惜時間，認真完成各科作業，書寫端正;作業有錯及時訂正，不拖拉。

六、積極參加學校、班級組織的各項活動，以集體利益為重，參加公開活動，注意維護班級形象;多為班級贏得榮譽。

七、愛護教室裏的公共財物，不亂塗亂畫，不隨意玩弄，不慎弄壞要賠償。

八、認真、按時完成值日工作，愛護值日工具，不打鬧，做完後，要留在教室裏保潔。

九、每人都要保持自己座位周圍的環境衞生，不亂扔廢紙，看到廢紙主動去撿。

十、上學不帶零食、水果、點心;不帶錢進學校，不私自出校門。

文明禮儀倡議書8

泱泱中華，素以“禮儀之邦”著稱於世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代內涵。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。為此，借“文明禮儀教育”活動開展之際，國中部德育處向全體同學發出倡議：以“會做人、會求知、會生活、會健體、會創造、會審美、有特長”為目標，爭做文明禮儀知識的學習者、傳播者和實踐者！

校園禮儀，更為繁多和重要：不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見老師和客人要主動問好；愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，講清潔愛衞生，服從老師管理，接受值崗教師、學生的批評勸阻；得到幫助主動説謝謝等等。

知禮懂禮，注重禮儀，可以使我們規範言談舉止，學會做人；塑造良好形象，贏得尊重。禮儀無處不在，它不僅體現了個人魅力，還突顯了個人的內在修養，對我們人格培養起着重要作用。

同學們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從自身做起，認真學習文明禮儀知識，培養良好習慣，傳承優良美德，為創設和諧人文學校而努力。

文明禮儀倡議書9

親愛的老師、同學們：

我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有着上下五千年的文明史，曾創造出許許多多令人舉世矚目的文明成果；皇皇華夏，集聚五十六個民族，有着豐富的人文資源，對世界文明發展起着舉足輕重的'作用。為進一步宏揚中華民族的傳統美德，實現中華民族的偉大復興。我們就要做德智雙全的高素質人才。為此，宜陽國小向全體師生鄭重地發出倡議：

老師們應以嚴格的要求規範學生，以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以崇高的典範激勵學生，以紮實的課程發展學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生。

少先隊員們應認真學習《國小生守則》和《國小生行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人；勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。自尊自愛，注重儀表。真誠友愛，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學習；勤儉節約，孝敬父母。在校園裏，我們要做文明的學生；在家庭中，我們要做文明的孩子；在社會上，我們要做文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。

我們宜陽國小全體師生要從自己做起，從小事做起，從現在做起！團結一心，共同努力，讓我校成為文明禮儀之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土，成為展示當代師生風采的舞台！

親愛的老師、同學們：讓我們攜起手來！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個師生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓我們攜手努力，爭當社會文明先鋒。最後，我們莊嚴宣誓：“文明禮儀，從我做起！”

文明禮儀倡議書10

敬愛的家長朋友們：

你們好！

幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利於孩子形成良好的學習習慣，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，促進身心和諧發展。孩子是在模仿中學習的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響着孩子，為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間。

“讓好習慣成為陽光寶貝的標誌，讓好習慣成為陽光寶貝的基本素養！”這是陽光幼兒園的培養目標。11月是幼兒園文明禮貌習慣月，我們向大家提出倡議：

一、文明形象：

儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講髒話；

公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；

與孩子一同養成見面問“您好”，分別説“再見”的禮貌習慣。

二、文明行為：

1、講究衞生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋；

2、與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；

3、幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，並能做到家園一致；

4、遵守秩序，規範有序停放車輛，接送孩子文明排隊；

5、愛護公共設施，不亂塗亂畫，不採摘花草，不踐踏草坪；

6、鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

三、文明交往：

小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂；

學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪並與同伴分享快樂。

家長朋友：

您的參與將使孩子受到濃濃的親情和愛的教育，將使孩子更加積極、更加自信、更加快樂的健康成長！讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中積極行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們團結一心，共同努力，讓陽光幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

文明禮儀倡議書11

親愛的同學們：

20xx年是福州建設全國文明城市的總評之年、決勝之年，作為一名在校的國小生，我們要積極行動起來，為建設文明城市出一份力，為美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為國小生的我們應該認真學習《國小生日常行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明學生，在此我鄭重向全體同學發出如下倡議：

一、在校園裏，我們是文明的學生。

我們能做到：師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。

處處使用文明禮貌用語十個字：“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐，不打鬧，上下樓道靠右行。

不説髒話，不喧譁，輕聲細語講文明。

二、在家庭中，我們是文明的孩子。

我們能做到：尊老愛幼，勤儉節約。

節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米。

三、在社會上，我們就是文明的使者。

遵守社會公德的模範小公民。我們能做到：遵守公共秩序，愛護公共財物。

公共場所靠右行，文明有序;公交車上主動謙讓，有禮貌;過馬路左右看，不亂闖。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備着!

　　倡議人：

　　日期：

文明禮儀倡議書12

尊敬的老師、親愛的同學們：

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。學做講文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標。

為此，我校大隊部特向全體同學發出倡議：

讓我們每一個人認真學習，自覺遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從自身做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，養成良好的文明習慣。我們要做到：

在校園裏，我們是文明的學生;

在家庭中，我們是文明的孩子;

在社會上，我們是文明的使者。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，團結一心，共同努力，讓廿裏國小成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂園。

文明禮儀倡議書13

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

伴着和煦的春風，明媚的陽光，恩師們諄諄的教誨，學子們執著的追求，使綠色的校園處處綻放文明禮儀之花。我們是祖國的未來，培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們人生課堂中重要一課。我代表學生會特向全體同學提出如下倡議：

一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。

二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，敬業奉獻，把自己修養成真正的文明人。

三、愛校如家，節儉自律。在校園裏，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。

四、努力學習，發奮成才。我們要珍惜國中和高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺於網絡，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣，迴避網絡遊戲，把青春的時光用於學習，用於提高自身素質，為營造良好的學習氛圍，徹底轉變學風，做一份貢獻，盡一份責任。

最後，我們通過參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們，讓我們攜手共進，使盧山中學文明禮儀之花開得更嬌豔吧!

　　倡議人：

　　時間：____年___月__日

文明禮儀倡議書14

同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衞生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

親愛的同學們：

言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時，“學校發展我受益，我為學校作貢獻”，我校即將迎來的教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續發展意義重大，需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質，促進學校學風建設，營造良好的校園環境氛圍，校團委、校學生會向全校同學發出如下倡議：

1、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退;

2、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤;

3、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費;

4、遵守住宿規定，建設和諧寢室，不違規亂紀;

在旅行途中，我們應從自身做起，守公德，講禮儀，文明遊覽。拒絕在公共場所大聲喧譁，亂扔垃圾。自覺遵守景區管理的有關規定，尊重旅遊目的地的文化習俗，主動提醒制止他人的不文明行為，爭做文明和友誼的傳播者，以文明的言行舉止為自己點贊，為玉龍雪山添彩。

5、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架鬥毆;

文明禮儀倡議書15

各、各幹部：

“樹文明形象，建和諧”文明行為養成活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強生綜合素質的重要途徑之一，將關係到每個同學的和，關係到每個同學的成才和未來。為更好的推進文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，在全院範圍內形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召：各學生黨員、各團學幹部要發揮模範帶頭作用，力爭“文明先鋒行”，以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模範遵守學校的規章制度，有意識的規範自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。並且要求各學生黨員、各團學幹部自覺接受廣大同學的監督，努力得到同學們的認可。 具體倡議如下：

一、各學生黨員和學生幹部要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。

二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論，完善自己的世界觀、觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。

三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。

四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍裏講究衞生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模範。

各學生黨員、各學生幹部：“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們馬上行動起來，充分發揮學生黨員和學生幹部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進全院學生文明行為的養成，積極營造向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生文明的新篇。