家教學設計國小語文教案設計
教學目標: 1、初讀課文,讀準字音,讀通句子,瞭解課文的意思。 2、複習鞏固漢語拼音,學習生字白 雲
重點難點: 1讀準字音,讀通句子。 2寫字
課前準備: 掛圖 獎勵品
教學過程:
一、談話揭示課題
1、小朋友,你們喜歡自己的家嗎?
2、是啊!家是一個温馨的地方,我們可以隨心所欲地在家裏做自己喜歡的事情,小朋友,你們愛自己的家嗎?
3、揭示課題:家(正音,分析字形)
二、看圖引入課文
1、有四個小夥伴也想找到自己的.家,他們是誰呢?
2、投影圖片:白雲 小鳥 魚兒 種子
3、白雲的家在哪兒呢?誰來幫助它找到家?小鳥的家在哪兒呢?誰來把它送回家?魚兒呢?種子呢?
4、描述:剛才我們把白雲、小鳥、魚兒、種子送回了家。大家看,它們的家在這兒是多麼美麗呀!有藍藍的天,有紅紅的花,有綠綠的草,還有清清的河水。
三、初讀課文
1、自由讀課文,一邊讀課文一邊看看課文裏有幾句話?
2、檢查自讀情況:
(1)説説課文一共有幾行?有幾句話?
(2)分句指讀,並相機認讀生字,評議。 如:先指讀白出示白雲讀放入句中讀。
(3)連起來讀課文。
4、再自由讀課文。
5、指名讀全文
6、小組讀齊讀。 學習生字 1、出示:白 雲 2、指導書寫。
板書設計:
練習設計:
教後記:
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