小班優秀數學《感知5以內的數量》教學設計
活動目標:
1、感知5以內的數量,學習手口一致的點數,説出總數。
2、學習按數量對應擺設數量是5以內的物體
活動準備:
教具:5以內數量的水果圖片若干、大正方體積木(貼有5以內的點卡)。
學具:五個小籃子貼有1—5的圓點標記,每位幼兒15個片片。
活動過程: 一、複習點數5以內的數量
1、今天,劉老師給小朋友帶了一些水果來,你們想不想知道是什麼水果
2、教師逐一出示蘋果、雪梨、西瓜、香蕉、桃子的水果圖片,幼兒手口一致地點數,請個別幼兒根據水果的數量拍幾下手,並給各種水果匹配相應的'圓點卡,請其他幼兒幫他驗證。
3、教師出示大積木,教師滾積木,請全體或個別幼兒點數並用拍幾下手來表示相應的點卡數量。
二、幼兒自主操作
1、在小朋友桌子上的袋子裏有許多片片,請小朋友把袋子裏片片拿出來,送給圓點朋友。
2、出示五個貼有標記的籃子,集體點數卡片上圓點的數量。
3、幼兒操作:看籃子裏的圓點數量送片片,一邊送一邊説:幾個圓點送你幾個片片。
三、小結。
根據幼兒操作的情況進行簡單地總結,並鼓勵、表揚有進步的幼兒。
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