語文基礎知識備考：標點符號考點

【省略號的使用】

1、用了省略號不能再用“等”。

如：第二代無繩電話採用了數字技術，主要有泛歐數字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統……等，具有雙向互呼和越區切換性能。(要刪去省略號)

2、用了省略號就不能在省略號後再用其他的點號。

如：電子信息、機電一體化、新型建築材料、生物醫藥……，這些新興產業在中國的“硅谷”勃發着無限的生機與活力。(逗號應省略)

【典型例題精講】

【例1】下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是 ( )

A淡泊，是人生態度，表現了一種平和;淡泊，是人生境界，表現了一種超脱。

B我國南海藴藏着豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……

C鑑賞印章，除了看材質，最重要的是瞭解它的幾個組成部分：印面、印款、印飾。

D.網絡改變了閲讀方式，讀者“百度”一下“電子書下載”，可以搜到三千多萬個相關網頁。

【例2】(2011，山東泰安)下列句子中的標點符號使用正確的一項是 ( )

A李白流放途中遇赦後也寫過一首“登岳陽樓”：“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開;雁引愁心去，山銜好月來。”

B李白流放途中遇赦後也寫過一首《登岳陽樓》：“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。” .

C李白流放途中遇赦後也寫過一首“登岳陽樓”，“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。”

D.李白流放途中遇赦後也寫過一首《登岳陽樓》，“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開;雁引愁心去，山銜好月來。”

【例3】按照要求，完成下面的題目。

①正義是社會進步的基石，是社會的核心價值所在。②正義不是一個擺在我們面前就可以平均享用的物品，但是要經過我們共同努力才能達成的社會目標。③捍衞正義，不僅需要法律約束，更需要每一個社會個體。④正義應融入道德之中，也應存在於信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。

(1)第②句中的關聯詞使用有誤，請將修改後的一組關聯詞寫在下面的橫線上。

(2)第③句有語病，請將修改後的句子寫在下面的橫線上。

(3)第④句有一處標點符號使用錯誤，請將修改後的句子寫在下面的橫線上。

(3)正義應融人道德之中、也應存在於信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。，【知識拓展】表示概數的短語，數字閫不使用頓號。例如，“十六七歲”不能寫成“十六、七歲”。並列短語不同層次的詞語問不可用頓號連接。例如，“上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇”

不能寫成“上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇”。

【書名號的使用】

1、表示書名、篇名(文章、規章制度等)、報刊、歌曲、電影劇作等。

2、電視節目、報刊欄目、主題等不能濫用書名號。

如：以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視台2004年“3?15”電視宣傳活動將由央視經濟頻道的11個欄目共同組織完成。(書名號應改為引號)

3、書名號內還有書名時，外用雙書名號，內用單書名號。

如：《讀〈石鐘山記〉有感》 《〈中國工人〉發刊詞》

5、書名和篇名連用，或詞牌曲牌名與題目連用時，中間用間隔號，外面用書名號。

如：《荀子勸學》 《念奴嬌?赤壁懷古》

【引號的作用】

1、引文獨自成句，意思完整，句末點號放在引號裏面，且引號前用冒號。

如：我聯想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，雲深不知處。”

2、引文不完整，或引文雖然完整，但只作為整句話的一部分，句末點號放在後引號的外面，且前面不用冒號。

如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。

3、引文之內又有引文時，外面的一層用雙引號，裏面的一層用單引號;如果單引號之內又有引文，則又用雙引號，以此類推。

如：他走上前來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’字是什麼意思?”

4、只把別人的話的大意説出，不是直接引述，不用引號。

如：她跑過來告訴我説，會議改在了下午四點鐘召開。

5、一般的專有名詞上不用引號，但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號。

如：三峽工程、京廣鐵路 “三個代表”“一國兩制”“四化”建設

【冒號的使用】

1、用在總括的話後面，表示後面的要分項説明或表示冒號前面的話引起後面的話。

如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。

2、用在提示的詞(如説、想、證明、宣佈、指出、決定、透露、發現、反映、例如、如下等)的'後面，引出具體內容。

記者在調查中發現：近年來中國小生的勞動觀念越來越淡薄了。

[注意]這些表提示性的詞的後面，也可以直接使用逗號引出下文。

大量事實證明，愛國主義教育激發了學生學習的積極性，所以要經常進行愛國主義教育。

3.冒號一管到底，句中短暫停頓不用冒號。

病例：本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。

【解析】冒號應一管到底，可是這裏只能管到三位作家“葉蔚林、韓少功、彭建明”，卻不能管到最後一句“在一起暢談往事”。所以，冒號應改為破折號。

4.同一句中不能有兩個冒號。

5、“XX説”的形式放在句首，用冒號;放在句中，用逗號;放在句末，用句號。

如：魯迅先生連忙掉轉話頭，親切地問：“你真個姓唐嗎?” “真個姓唐，”我説。“哦， 哦，”他看定我，似乎十分高興，“我也姓過一回唐的。”

【問號的使用】

1、有的句子雖然有疑問詞，但只充當整個句子的一個部分(通常是主語或賓語)，句末不用問號。

如：她什麼時候走，坐哪趟車，我都打聽清楚了。

我不知道這究竟是怎麼一回事。

2、選擇問句中無論有多少個選擇項，都只能在句末使用一個問號，其他各句之間均用逗號。

如：你是坐飛機來呢，還是坐汽車來呢，還是坐輪船來呢?請儘快給我一個答覆。

3、如果連續幾個問句不是表示選擇關係，而是各自發問，那麼有多少問，就要用多少個問號。

如：這個問題該由誰來解決呢?該怎麼解決呢?

4、倒裝句中，問號放在句末。

如：“這究竟是怎麼一回事呢，同志們?”廠長問。

怎麼啦，你?

[注意]倒裝句中，感歎號具有相同的情況。如：你放着罷，祥林嫂!

【試題演練】

1.下列標點符號使用有誤的一項是()

A.我問那個賣牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生?”

B.生活教我認識了橋——與水形影不離的過河的建築。

C.無名戰士小心翼翼地一根根撥弄着火柴，口裏小聲數着：“一，二，三，四……”

D.諸葛亮在“誡子書”中説：“靜以修身，儉以養德。”

2.下列標點符號使用有誤的一項是()

A.多麼美麗呀，這滿地的野花!

B.是他説得對呢，還是我説得對?

C.明天還去北京嗎?如果下雨的話。

D.這究竟是怎麼回事?

3.下列冒號的用法不同於其他三項的是()

A.戰國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”

B.他説：“我做得很好!”

C.剛才來過兩個人：王平和劉豐。

D.爸爸愛下棋，媽媽愛看電視，我愛書法：我們一家人各有所好。

4.下面標點符號運用不正確的一項是( )

A、紀念建黨80週年活動的主題是唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。

B、著名水稻專家袁隆平認為：成功=知識+汗水+靈感+機遇。

C、談到怎樣教育青少年一代?這位教育家有獨到的見解。

D、創造，是人類智慧高度發展的結晶;創造，也是打開成功大門的鑰匙。

5.標點有錯誤的一項是( )

A、1420年建成的故宮是中國明清兩代的皇宮。皇帝居住的宮殿對於平民百姓來説當然是禁城;而天上的紫微星位於中天，特別明亮，旁邊羣星環拱，於是皇宮就被稱作了“紫禁城”。

B、據報道，喜慶90壽誕的國家圖書館建設數字圖書館的有關立項工作正在積極進行中，預計不久該項工程即可啟動

C、管得不嚴的醫院，家屬提着保温桶、拎着飯盒，直奔病房;管得嚴的，家屬們則好説歹説，軟磨硬泡，怎麼也得把飯送進去

D、林肯在入主白宮以前，一直奔波於顛沛困頓之中，加上其貌不揚，又一貫不修邊幅，常穿一雙粗絨線的藍襪子、一雙大拖鞋，甚至連領帶都不會打，因此他初到白宮任職時，閣員中的闊佬沒有一個瞧得起他

6.下列標點使用正確的一項是( )

A、“進化論嘛!”魯迅先生微笑着説：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓着個結論：可怕的進化論思想。”

B、山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個揹着三十多斤東西的山村女孩子(她才只有十四歲)。

C、麥收以後，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢?到底種什麼?與會者議論紛紛，莫衷一是。

D、烏魯木齊的大街上到處擺着水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。