中學評優評先實施方案

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步加強和改進學校德育工作，實施科教興國、科研興校戰略，大力實施素質教育，促進學生全面發展，健康發展，充分調動學生學習的積極性、創造性，現制定本次評選方案。

一、評選名額：

評選名額以班為單位，以每班現有學生人數為基數，三好學生人數不超過班級人數的20%，且滿足評選條件；優秀班幹部2名；學習標兵見評選條件，名額無限制；優秀團員人數佔本班團員人數的20%；文明學生男女各1名。[第（二）、（四）、（五）項原則上在未被評為“學習標兵”或“三好學生”的學生中評選]

二、評選條件：

（一）三好學生（不超過本班人數20%，且滿足以下條件）

1、熱愛集體，關心他人，主動幫助同學，遵紀守法，行為端正，文明禮貌。

2、積極參加學校組織的各項活動。

3、有良好的學習習慣，勤學善思，勇於創新，學習成績優異（上學期期考均分70分以上，且科科都不低於60分）。

4、各方面都能全面發展，能做好同學的榜樣，在同學中具有較高的威信。

（二）優秀班幹部（2名）

1、熱愛集體，關心他人，主動幫助同學，遵紀守法，行為端正，文明禮貌。

2、在班級中能做好老師的小助手，主動參與班級管理。

3、學習認真，有良好的學習習慣，學習成績良好。

（三）學習標兵（若干名）

1、熱愛集體，關心他人，助人為樂，遵紀守法，行為端正，文明禮貌。

2、積極參加學校組織的各項活動。

3、學習成績優秀，上期期考年級排前十名。

4、上課認真聽講，積極質疑和發表見解，主動與同學合作學習。

5、課後及時、獨立、高質量地完成各科作業。

6、有良好的閲讀習慣，廣泛閲讀各類書籍。

（四）優秀團員（本班團員人數的20%）

1、熱愛集體，關心他人，助人為樂，遵紀守法，行為端正，文明禮貌。

2、積極參加學校團隊組織的各項活動。

（五）文明學生（男女生各一名）

1、熱愛集體，關心他人，助人為樂，遵紀守法，行為端正，文明禮貌。

2、積極參加學校組織的各項活動。

3、在文明禮貌方面是學生的榜樣。

（六）優秀團幹及優秀學生會幹部（若干）

由團委會及學生會組織評選。

三、評選方法：

評選時由班主任根據條件推薦，學生民主投票，班主任審定，學校審核、備案、獎勵。

四、評選要求：

公正、公平、公開，有一定的激勵作用，不重複原則。

石門縣羅坪鄉中心學校

2012年2月6日

關於開展2012年上學期學生期終評優評先工作的通知

一、評選內容：

三好學生、優秀班幹部、學習標兵、優秀團員、文明學生、優秀團幹、優秀學生會幹部。

二、評選條件及方式：

見《石門縣羅坪鄉中心學校學生評優、評先方案》。

三、參評學生：

2011年下學期在本校就讀的學生。

四、評比結果：（請於2月7日上交教導處）

2012年2月6日

中學評優評先實施方案 [篇2]

為了健全對教師評價機制，增強教師的'事業心和責任感，充分調動廣大教師的積極性，提高教師隊伍整體素質，建立科學的管理體制，運行機制，使我校教育人事管理制度逐步走向規範化、科學化。結合我校教育實際，特制定本年教師評優評先方案。

一、獎勵項目

優秀教師、教學質量先進個人

二、評選條件

1、教師有良好的師德，遵紀守法，品德言行堪為學生的表率。關心愛護學生，教書育人，教育教學成績突出者均有資格參加評先評優。

2、凡是有下列情形之一者，當年評先評優一票否決。

（1）嚴重違反規章制度，不服從工作分配或擅離職守，造成影響惡劣者；

（2）違反法紀法規，情況屬實者；

（3）工作中嚴重失職或造成重大事故者；

（4）一學年內事假超過7天或病假超過30天者，未能達平均工作量或曠課5節及以上者（遲到、早退兩次算曠課一節）。

（5）不按時完成繼續教育培訓任務者。

三、考評原則

1、評優、評先以各項考評內容的結果為依據；

2、在分值同等情況下，優先考慮班主任，其次教績。

評選時間：教學質量先進個人每月評選一次，優秀教師每學期評選一次，一學年評選兩次。

評選辦法：①成立評審委員會；②對候選人進行審核打分評比； ③確定對象進行公示；④最後認定表彰名單；⑤發證書、獎品、拍照在校園展示

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