高中評先評優方案

為規範學校管理，激發教職工工作積極性、主動性，提高教育教學質量，特制訂本方案。

一、評優原則：

體現公開、公平、公正原則，真正把為學校做出突出貢獻的教師推薦出來，發揮其示範帶頭作用。

二、操作程序：

1、學習評比文件，領會文件精神。

2、公佈指標。

3、依據教職工考核方案的考核結果，按1:2比例確定候選人選。（此比例可依據情況適當調整）

4、教代會投票排序、按本方案確定人選

5、公佈推薦人員名單。

三、評優辦法：

1、根據考核方案的條塊，將指標按各條塊的教職工人數比例分配，並遵循“四捨五入”的原則。

2、評優指標向班主任傾斜。班主任評優指標不低於總指標的50%並優先。

3、若年度評優與學校考核不同步，教師考核結果可以跨年度（學期）使用。若本年度（學期）考核結果無法確定，則依據上一年度（學期）的`考核結果。

4、下列人員年度不得評為優秀或先進：

a、工作態度不端正，不服從學校工作安排的；體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；在教學或工作中出現重大責任事故的。

b、評選當時，工作量在學科平均工作量65%以下。

c、事假學期累計超過半個月且學年累計超過一個月的，病假學期累計超過1個月且學年累計超過2個月的。

四、未盡事宜，由校長辦公會議議定，本規定自公佈之日起實行。

蕪湖市城南實驗中學

二零一六年四月二十日