老師的眼睛作文通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師的眼睛作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師的眼睛作文1

母親的眼睛，慈祥而寧靜。

摯友的眼睛，熱烈而純真。

那麼，該如何形容人類靈魂工程師的眼睛呢？

説它如晶亮的明燈，引導我們在人生的旅途上求索、在知識的海洋上航行？説它如清澈的溪水，滋潤稚嫩的幼苗吐露出一絲鵝黃、一片綠意或幾點紅暈？説它如跳躍的火苗，點燃無數探索的思想、無數閃光的青春、無數壯麗的人生？

哦，翻遍所有的詞典，我找不出一個詞語足以準確的描繪老師的眼睛。有時，它像柔和的月光，靜靜地灑在全班學生的身上，讓幾十顆幼稚的心在一片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬。有時，它像和煦的春風，給犯錯誤的學生送去勇氣，送去温馨，送去自尊自強的信心。

但我要説，老師的眼睛更像船長手中的望遠鏡，從一個個的細微變化，就可以預知未來將會遇到怎樣的“航程”。於是，引導我們知識的航船繞過暗礁，避開漩流，搏風擊浪，向勝利的彼岸航行。

哦，老師的眼睛，沒有貪婪，沒有兇殘，沒有陰冷；老師的眼睛，燃燒着熱情，融匯着睿智，流淌着真誠。

假如，我們的人生能在老師的目光組成的海洋上航行，我們的生命怎會冷落沉淪？我們的事業，就會像璀璨的朝陽，噴灑出一片霞光，一片輝煌的美景。

因此，我用赤誠的心謳歌老師的眼睛，謳歌那像晨露一樣洗滌人類心靈上污痕的一雙雙深情的眼睛……

老師的眼睛作文2

我每次看老師的眼睛，都有一個感覺，老師的眼睛在説話。每當我上課精神不集中，上課開小差，抬頭看老師時，老師總用批評的眼光看着我。每當我上課不發言，老師總用那鼓勵的眼光看着我，於是我便緊鎖眉頭，冥思苦想起來。

我最怕看見周老師的眼睛，每當我日記寫得不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就説昨天吧，我和幾位同學日記寫得不符合要求，放晚學被留下來了。周老師讓我們站在操場上，對我們的日記做評論，我低着頭，當我抬頭時，我的目光和周老師的目光相碰，那目光在説話：“你的日記寫得很不好，以後不能樣。”

吳老師的眼睛很明亮，上課很有精神，眼睛望着四周，每當我做錯題他總是用那驚奇的目光看着我，為我惋惜。一次我做錯題了，老師把本子發給我，我改正了。吳老師拿來着我的本子畫了圈，用讚許的目光看着我，我沒有吭聲。

老師的眼睛真會説話。

老師的瞍會説話，有時埋怨，有時批評，有時惋惜，有時鼓勵，可有時卻十分神祕。它時時刻刻提醒我們要努力。

老師的眼睛作文3

有一次我做作業時，把“滋潤”的“潤”寫錯了，少寫了一個“王”。王老師抬起頭，用她那雙犀利的小眼睛看着我，嚴厲地説：“做作業要細心，要看清楚哦！”我連忙接過作業本，不好意思地漲紅了臉，點了點頭。雖然王老師的話語音量不高，可是我明白對我的要求，因為我是班長。

從此，我每次做作業的時候，就覺得有一雙眼睛在提醒我:做作業，一定要細心。有一次期末考試過後，上課時，王老師的臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的嚴肅的目光看着我們，好像在説：“這次考試考得不理想，你們以前學的東西都還給我了！你們可是雙語班的學生啊！”報分了，“xxx77，xx79……xxx96.5……”王老師一邊報分，一邊發考卷，一邊還用她的小眼睛看着同學們。

我上去拿考卷時，王老師笑着用和藹的目光看了看我，我感到特別温暖。 “分報完了，我想大家應該有點想法吧。我要表揚xxx同學，你們別看她默默無聞的，但考試總是考得很好，你們應該向她學習。”我聽了心裏美滋滋的，臉上也揚起了得意的微笑。但是此時我發現王老師的眼睛又注視着我，好像在説：“你雖然這次考得很好，但是不能驕傲。”我默默地低下了頭。王老師的目光時刻提醒着我，時刻激勵着我前進。

老師的眼睛作文4

我的舞蹈老師徐豔老師，一米六的個子，身材勻稱，一張秀麗的臉上長了許些小斑點，她不僅舞姿優美，而且還有一雙會説話的大眼睛，襯托着黑黑的捷毛而炯炯有神。這雙大眼睛總是閃爍着聰穎的光輝，就像兩顆水靈靈的葡萄。時而像母親般慈祥，時而像監考老師般嚴肅。

每次上課，徐老師一進練功房掃視一番，誰沒有來，誰沒有穿好練功鞋，都逃不過她的火眼金睛。每當有同學帶病上課，徐老師總是看在眼裏，疼在心裏。她常常蹲下身來噓寒問暖，眼睛裏充滿了關愛，同時也告訴我們，她愛我們每一個人。每當我們動作合不上老師的節拍時，從徐老師急切的目光裏就可以讀出她一直一遍又一遍的鼓勵着我們，提示着我們。每當我們演出成功時，她總是用笑眯眯的目光看着我們，彷彿在説：“你們這次演出成功了，祝賀你們！”

眼睛是心靈的窗户，是舞蹈的'靈魂。徐老師的眼睛告訴我：眼睛是要不斷的隨着音樂的旋律和舞蹈的動作而改變，是要不斷的向人們傳遞着、展示着舞蹈的內涵和魅力。

老師的眼睛作文5

老師的眼睛不算美，可是我最喜歡！不信，請聽我説。

老師的眼睛特別狠！記得有一次，上語文課的時候，同學們專心致志地聽課。我篤篤定定地在抽屜裏拿出一本好看的故事書《格林童話》，看着看着，我完全看得入了迷，連老師瞪大眼睛，看着我也沒有發覺。老師走到我身邊，一手把我心愛的《格林童話》沒收了。後來，老師叫我到辦公室，她訓了我一頓。那時候，她的那雙眼睛特別兇，嚇得我再也不敢上課開小差了。

“六一”那天，我們代表班上台跳舞。我第一次跳舞，很害怕，擔心自己跳錯動作。跳舞的時候，我不敢笑，一點表情也沒有。

突然，我看到一雙明亮的眼睛在看着我。啊！那是老師的眼睛！

它正對我微笑呢！它好像在説：“對了，就是這樣跳，跳得很好！”我不再害怕了，大膽抬起頭，對着觀眾微笑着，歡快地舞蹈。終於，我們的舞蹈拿到了很好的成績！我領獎時，老師笑了，眼睛彎得像月亮。

老師的眼睛有時候也很温柔。有一次，我突然發高燒了，老師焦急地看着我，連忙走到我跟前，用手輕輕地撥開我的頭髮，一摸，額頭熱乎乎的，老師馬上帶我到教導處打電話給媽媽，媽媽説：“這就來。”老師放下電話後，又用冷水濕毛巾給我敷額頭，那雙眼睛温柔地看着我。那時候，我覺得它像媽媽的眼睛。

老師的眼睛，是世界上最美麗的眼睛。

老師的眼睛作文6

老師的眼睛是美麗的，是可愛的，也是温柔的……而我最喜歡我們語文老師的眼睛，透出和藹和善良。

有一次，我們班上有人抄別人的作業，老師一下就看到了，喊了一聲某某某請不要抄作業。説完便笑了笑。那位同學也很不好意思，説：“抱歉，老師我不敢抄作業了。”老師點了點頭，用和藹的眼神看着他，説：“沒關係，知錯就改就是好孩子。”説完兩個人都笑了。

我還記得有一次，有人上課和同桌講話，老師也説了某某某不許講話，那位同學不聽，還回嘴。老師拿他沒辦法，就説：“你要是再這樣就打電話叫家長，你自己想想吧！”説完老師是用生氣的眼神看着他。他便縮成一團，説：“老師，對不起，我下次再也不敢了。”後來，那位同學每次上課都不説話。語文老師的眼睛居然會“説話”，太神奇了。

我和同座位説老師的眼睛會“説話”，他不信，説：“我要來試試看，我不信。”結果有一次，語文老師正在上課，他在講話，老師一下就聽到了，説：“某某某，請你給我站起來，你為什麼要説話？”老師生氣地問。“我聽別人説你的眼睛會説話，我就想試試。”老師説：“這麼迷信，怎麼可能呢？”“因為你的眼神，把同學嚇着了，所以他們都説你的眼睛會説話。”老師聽了笑了笑，我們大家都笑了。

我愛我語文老師的眼睛。

老師的眼睛作文7

俗話説“眼睛是心靈的窗户”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍着愛的光芒，是她那雙會説話的大眼睛告訴我，什麼是温暖與關愛。

一次，我一不小心把墨水瓶打破了，墨水花花地流出，不一會就染滿了地板。我一時不知道該怎麼辦，心裏暗暗想着：“完蛋了，楊老師最不喜歡不講衞生的學生，這下我可難逃厄運了！”想着想着，我忍不住哭了起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我這才想起要把墨水擦乾淨。可是這已經“乾旱”的墨水，就算用一百個抹布，一時也擦不掉呀！我心急如焚！“噠－－噠”，咦！是誰的腳步這麼響亮？我定睛一看，原來是楊老師走進了教室。楊老師習慣性的用她那敏鋭的目光在教室的掃射起來。不一會便看見了我灑在地上的水。這時我的心已經提到嗓子了。不過幸運的是楊老師並沒有批評我，而是用慈詳的目光看着我輕聲對我説：“下次可要小心一點喲！”楊老師那温曖的眼神我鼓勵着我，使我的心裏熱呼呼的……

以前我從不知道怎樣關心別人。在朋友情緒低落時，我也從不安慰她。一次李楊梅的腳扭傷了，我只是冷冷地對她説了句：“怎麼了，小嬌女！”後來楊老師把我叫到辦公室談話，她的和藹日眼神望着我，説：“一個人要懂得怎樣去並心別人，怎樣去幫助別人。”僅僅是一句話，卻在我的心裏深刻地記下，永遠也抹不去！

老師，您的眼睛，是世界上最美的；老師，您的眼睛是世界上最可愛的；老師，您的眼睛，是我心中永遠盛開着的一朵純潔的鮮花！

老師的眼睛作文8

“哎呀，要上課了！”我急匆匆地向學校跑去，朱老師迎面向我走來，她走到我身邊，一邊撫摸着我的頭，一邊説：“小胖子，跑得這麼急，還沒上課呢！”我抬頭看了看朱老師，她眼睛裏充滿了慈愛。

朱老師，是我的奧數老師，我在好幾年前就認識了她，她在我們班有一個外號——“會説話的眼睛”。這個外號可不是白叫的，她的眼睛真的會説話。

每次我們去交作業的時候，從她的眼睛總能感受到你作業的好壞。

當你把作業給她的時候，她的眼睛瞪得大大的，那眼睛似乎告訴你：“你的作業太差了，我已經看不下去了，你就等着重做吧！”

當她的眼睛沒有什麼變化的話，似乎是在告訴你：“做得還可以，只錯了一二道。”

當她的眼睛變成一條線的時候，似乎在告訴你，説：“做得很好，我很滿意，應該繼續……”

朱老師上課的時候，眼睛也在不停地講話。當同學們都在“高談闊論”的時候，她一句話也不説，就雙眼緊緊地盯着同學們。當有人“聽”到的時候，就不再説話了，教室裏也就漸漸地安靜下來了。

當朱老師給同學安排課堂作業的時候，她看着大家，眼睛似乎在不停地“問”：“有哪位同學寫完了？有哪位同學寫完了？”當大家都不會做的時候，她的眼睛就會説：“好吧，我來講一講吧……”

朱老師和她的那雙眼睛關注我成長，引導着我在數學的海洋中遨遊……

老師的眼睛作文9

在我的心目中，有許許多多人，但他們卻永遠比不上他——我的老師。

開學的第一天，班主任老師讓我們介紹自己，輪到我時，我有些心慌，腦子裏一片空白，一下子不知從何説起，班主任老師面帶微笑看着我，眼睛好像在告訴我：不要害怕，勇敢一點，相信自己。望着老師，我克服了膽怯心理，有了信心，成功的向大家介紹了自己。

一個月後的一天下午我的作業沒有做完就去玩了，完善，學習委員要收作業，我有幾道題不會做，於是拿同學的作業抄起來了，結果被老師發現了，他沒有批評我，只是用嚴厲的目光盯着我，周圍靜極了，驚得好像只聽見我的心跳聲，我屏住呼吸，等待暴風雨的來臨。一分鐘，兩分鐘……老師轉身走了，留下了愕然的我。第二天，作業本發下來了，當我看到那鮮紅的一百分時，臉上發燒，心裏忐忑不安，於是我拿着作業本向老師承認了錯誤，老師對我説：“我一直在辦公室等着你，看你是不是一個知錯就改的孩子，是不是一個有勇氣的小男子漢，你能來到這裏，老師為你高興。”聽了老師的話，我如釋重負，心裏輕鬆了好多。

在人生的某個時段，某個時刻，這些小事似乎微不足道，但它卻讓我樹立了信心，讓我知道如何對待學習，每每我貪玩、學習偷懶時，就彷彿看到老師的那雙眼睛，它鞭策我刻苦學習，做一個對社會有用的人。

老師的眼睛作文10

我上四年級的時候，教我語文課的是一位女老師——李清照老師，大家都叫她古代李老師。因為李清照是古代詞人，所以同學都説李老師是從古代穿越過來給我們上課的。李老師的眼睛又圓又大，再配上李老師的眉毛和鼻子，顯得炯炯有神。

語文課上，我沒有認真聽講，而是把頭扭到窗外去看那湛藍的天空，還有那不時飄來的雲朵，美麗極了。李老師一轉身，發現我沒有認真聽講，向窗外看。我轉頭看到了她的眼睛，她的眼睛似乎在暗示我：上課怎麼不注意聽講？我立刻認真聽老師講課。

有一次上公開課，老師在給我們講《生命生命》這一課時，李老師提問：“《生命生命》這一課講了怎樣的飛蛾？”我馬上把手舉得很高，老師叫我來回答。我站起來，見到這麼多老師看着我，我的心怦怦直跳，回答的聲音很小。這時，老師的眼睛向我投來了鼓勵的目光，好像在説：“大聲點兒，説得很對。”我看到了李老師的那種目光，膽子大了，大聲回答了問題。下面坐着的老師都鼓起掌來，老師也用眼睛説：“講得好！”

李老師的眼睛給了我無數關懷和鼓勵，我願在老師的目光中學習一輩子！

老師的眼睛作文11

老師的眼睛有時候很温柔，有時候很嚴厲……老師的眼睛是多姿多彩的。

老師的眼睛是温柔的，有一次期末考試，有一題拓展題好難，我絞盡腦汁，硬是想不出合理的解答方法，正在這時候，老師用手輕輕的撫摸着我的頭，我抬起頭，迎面碰到老師温柔的眼睛看着我，彷彿在説：“加油，孩子，你是最棒的。”忽然一股暖流湧遍我的全身，老師的眼睛給了我力量，出人意料的是我把這一題做出來了，而且全班只有我一個人做對了。

老師的眼睛有時候是嚴厲的，我還記得有一次作業本上有兩個題目我們全班錯的很多，老師在講第一題的時候，我們都在認真的聽，當老師在講第二題的時候，我們還在回味着第一題的算理，結果在下午的測試中，剛好有上午老師講的類似第二題的題型，更巧的是，我們全班都出錯了，第二天，老師發試卷的時候，點到我的名字了，我走到老師跟前，老師狠狠的看了我一眼，此時，我恨不得地上有個洞能讓我鑽進去，從此老師的那個眼神就定格在了我的腦海中……

老師的眼睛有時候是親切的。在一次期會考試的時候，就是因為我覺得自己已經很了不起了，所以上課的時候我就不聽講，結果測試的時候我只得了55分。當我一籌莫展的時候，老師用親切的話語對我説：“孩子，不要氣餒，只要你以後認真學習，不馬虎，成績一定會上升的！”我聽了這話，臉一下子就紅了，因為我以為老師一定會批評我的。

老師的眼睛就是這樣千變萬化，可就是這雙眼睛對我有特別大的幫助。

老師的眼睛作文12

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”每當讀到這句詩的時候，我就會想起語文老師，我的語文老師可漂亮了，一頭卷卷的黑髮披在肩上，最讓人難忘的是她那雙眼睛，可厲害了。

有一天，上語文課的時候，語文老師在上面講課，同學們聽得津津有味，而我在下面做小動作，雙手在桌子的櫃子裏不停地玩着那新買的玩具，如同小偷似的，當我的目光和老師的相碰的時候，我的臉“唰”一下紅了，老師那炯炯有神的眼睛一直看着我，似乎在説：“你上課不能調皮，更不能做小動作。”我趕快停下手中的一切，認真地聽課，老師的臉上露出了滿意的微笑。

我是個耐不住性子的人，手雖然停下來了，可是嘴又開始“工作”。我趴在桌子上，一會兒和同桌説話，一會兒又和前面的同學聊個不停，再一次和老師的目光相遇，是那麼温柔，彷彿在説：“做什麼事要有耐心，不能半途而廢。”我有點慌，只好停住自己的嘴，坐在那裏悶悶不樂，身在課堂，心卻飛到外面去了。

下課了，我在走廊上玩，忽然，語文老師走過來對我説：“李瑞賢，上課要認真聽講，做什麼事要有耐心，不能半途而廢。”老師説完，看了我一眼就走了。

聞言，我驚得目瞪口呆，天啊，老師的眼睛真的會説話，難怪同學們如此懼怕。

老師的眼睛作文13

老師的眼睛像一陣陣清風，吹拂着我的心；鼓舞着我前進；老師的眼睛像一把利劍，時刻注意這我；老師的眼睛像三月的陽光，照亮了我心靈的黑暗。

老師的眼睛有時很温柔，不過有時也很嚴肅，彷彿任何細小的動作都看得見，像一隻無形的大手，只要上課注意力不集中，就一把抓住我，帶我回到課堂上來。

記得有一次語文課上，我沒有認真聽老師講課，而是翻起了語文書。這是，老師用嗔怪的眼神盯着我看，讓我羞愧不如，認真聽老師講課，不再開小差。

老師的眼睛還能鼓勵我前進，有一種神奇的力量。有一次，我語文才考了78分，老師在評講考卷時我無精打采的。我不敢面對老師那雙眼睛；不敢面對父母的殷殷期望；更不敢面對我自己。這時，俆老師看見了我這副失魂落魄的模樣，他用那雙神奇而又充滿愛的眼睛望了望我，與老師眼神對視的那一刻，彷彿在對我説：“要放開心點，不要自悲，失敗乃成功之母，哪裏摔倒的就在哪裏爬起來，吃一暫長一智，下次可別再重蹈覆轍了！”頓覺，我頭頂朗朗晴空，豁然開朗了許多，終於破涕為笑了。

這就是徐老師的眼睛，他的眼睛總是那麼地深邃，神祕。能讓大家自信，快樂，那雙眼睛似乎有無窮大的力量，能使大家個個服服帖帖，敬佩的五體投地。

老師的眼睛作文14

老師，您的眼睛是我見過的最美麗的眼睛。我見過很多人，但我永遠忘不了您那雙閃耀着迷人光彩的眼睛。

老師，每當我向您提問時，您的眼睛似星星似的眨呀眨，彷彿在對我説：“加油，你一定能明白！”這就是您充滿鼓勵的眼睛，讓我在黑暗中尋找光明。

每當上課時，您那雙智慧的眼睛注視着我們，那目光充滿了期望，你耐心教授我們知識，讓我們懂得道理。如果我們是一隻只小鳥，您的眼睛就是放飛我們的藍天。

老師，您水汪汪的大眼睛看起來非常清透，像會説話似的。當您看到我們不聽話、不認真時，您生氣了，眼睛像黑石子，閃着冰冷的目光，這時我的心像被鋒利的箭射穿，格外難受。當您看到我們表現很好的時候，您的眼神裏滿是笑意，您會衝我們調皮地眨眨眼，讓我們感受到如微風般柔和的目光，給予我們無限的力量。您的每一個眼神都牽動着我的心。

您的眼睛與別人的眼睛不一樣，您的眼睛是慈祥的，是柔和的，是温暖的……這雙眼睛充滿了對我的愛與希望，我永遠無法忘記您的眼睛。

老師的眼睛作文15

比如説，上一次上語文課時，邵老師讓我們做練習冊，本子發下來後我馬上從文具盒裏拿出鋼筆，把練習冊翻到老師叫我們寫的頁數，拿起鋼筆就寫了起來。寫着寫着，我的同桌李家文拍了拍我的背。剛開始我沒在意，接着，她又拍了我的背。我就問她説：“你有什麼事啊？我還要寫作業呢。”她回答説：“我有一題不懂寫，請你教一教我。”她讓我看了看她的本子。我告訴了她這題的答案。説着説着，我看見正在改作業的邵老師用嚴肅的眼光直射着我。邵老師的眼睛好像在説：“張榆，怎麼講起小話來了。”我連忙又拿起鋼筆，專心寫起了作業。

還有一次，不過不是在上語文課，而是在上英語課。邵老師從教室走過，發現班上有許多嘰嘰喳喳的聲音，同學們窗外一看，發現邵老師正用着批評的眼光看着我們，好像在説：“你們怎麼可以説話呢？”全班立即停下了講小話的聲音。

還有一回，邵老師教新課文《富饒的西沙羣島》，那天有十幾位老師在聽課。邵老師問我們：“什麼叫島嶼？”我馬上把手舉起來，邵老師看見我舉起了手，就讓我起來回答。但我看見十幾位老師坐在後面聽課，我有些不敢説，説話的聲音也非常小聲。邵老師的眼睛望着我，好像在説：“很好。繼續説，勇敢些。”得到老師的鼓舞，我的聲音慢慢地響亮了起來。

每次我發現邵老師時，總要先看老師的眼睛，看看老師要對我説些什麼。