【推薦】中學生作文彙總七篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的中學生作文7篇，希望對大家有所幫助。

中學生作文 篇1

“娘，我回來啦！” “呦 ， 小丫回來啦。”（這麼多年，叔一直親切的叫我小丫）應聲從屋裏出來一個七十多歲，佝僂着腰的老人。 “叔 ， 我娘呢？” “恁娘上茶園採茶去了，小丫快上屋哈水來。”被我稱呼為叔的人， 是我的繼父，是比我親生父親還親的人！

這樣的稱呼，我一直覺得心中有愧，我五歲那年，生父就因病去世了，娘帶着我和兩個哥一個姐，我們姊妹四個，嫁給了現在被我稱作叔的人，叔那年36歲，因家中兄弟姊妹多，沒娶上媳婦，一直打光棍兒，我二姨就把娘介紹給了他，那個年代，誰家的生活都不寬裕，有人就勸叔：“老四啊 （叔在家排行第四）可不敢啊，寧願打光棍兒也不能要啊，這麼多孩子，你都弄來吃啥啊？”叔嘿嘿一笑：“ 沒事兒，我有手有腳，餓不着她娘們 ”。

就這樣，娘帶着我們來到了現在的家。叔是個忠厚老實的人，嘴笨，不善言辭，整天就知道默默地幹活。那時 還沒包產到户，靠叔和娘兩個人掙工分養活一大家子，生活還很艱苦，農閒時叔就去山上採石場幹活，鑽眼兒、放炮，都靠人工，那麼累的`活兒，他一直默默地幹着，回家來面對我們的都是笑臉，從沒聽他在我們面前抱怨過苦和累。四個孩子上學，農活一點兒幫不上，隨着年齡的增長，大哥快到娶媳婦的年齡了，叔就上山採石頭，一車一車的推回來，給大哥蓋起了三間玻璃門窗的大房子，沒過多久哥就和本村一個姑娘成了親，叔的臉上露出了滿足的笑容，緊接着是姐姐出嫁，二哥蓋房子、娶媳婦，花錢的事兒一件接着一件，叔從沒怨言，就這樣默默地為這個家付出着。

其實我早就該叫他一聲爹，這個稱呼他當之無愧，姊妹四個我是最小的，叔疼我就多一點兒，冬天天冷，我和姐倆人蓋了一牀棉被，每天晚上臨睡時，叔就給我衝上個熱水瓶，（那時候沒有暖水袋，就是用打完吊針的玻璃瓶灌上熱水），又把他唯一的一件棉大衣脱下來給我們蓋上。記憶中最深刻的：那時七八毛錢一斤的黃煎子魚就是美味啦，每逢家裏煎了魚，叔和娘誰都不肯先吃，總是讓來讓去的，最後叔推辭不過，把魚頭吃了，魚身子就到了我的碗裏，家裏偶爾買點兒點心，也總是留給我。

十六七歲的時候，我叛逆心極強，總是和娘頂嘴，一次吃晚飯時，娘説了我幾句，我筷子一撂就跑出去了，農村的夜好黑啊，我獨自坐在村後的大水庫旁掉眼淚，遠遠的誰打着燈籠走過來了，近了一看是叔，他知道我害怕，就來找我了：“小丫， 別和你娘治氣，她也不容易，説你都是為了你好，快回家吧。”我二十七歲才出嫁，在叔身邊呆了二十幾年，從小到大，他沒吵我一句。

我們都有了自己的家庭，按説叔該享享福了，我們也該孝敬他，可每次回家我買點兒東西，叔就吵我：“小丫， 你又花錢！你自己兩個孩子吶，別亂花錢，留着給孩子買點兒好吃的，我和你娘還能掙！”臨走時，叔又吩咐娘，把家裏的雞蛋給我裝上，園子裏的土豆、芸豆、辣椒、黃瓜滿滿一大袋子，都給我裝到車上：“自家地裏種的，吃着放心！”

看到兩鬢斑白，佝僂着腰的叔 ，在我車前忙來忙去，耳邊響起劉和剛唱的那首《父親》

……這輩子做你的兒女

我沒有做夠

央求您呀下輩子

還做我的父親

……

叔，下輩子我還做您的女兒！

中學生作文 篇2

我總是“遲到”，人生中三分遲到怕是有兩分讓我撞上了。

國小第一天上學時，我遲到了，我現在都還依稀記得我走進教室時那喧鬧的場面，大家都在互相認識，而我，站在講台上，不知所措，因為我找不到座位；考某中學時，我又遲到了，早餐都來不及吃便奔向考場，汗流浹背，忍着飢餓考了一上午的試。我就連傷心都會比別人慢半拍，學數學弄懂一道題都比別人慢。

很多時候，我遭受來自別人的諷刺，被不尊重，無數的冷眼迫使我低頭生活，連真正的朋友都沒有幾個，也許在我來到這個世界就遲到了，又或是我的腦袋遲到了，感覺一大把不如意的事情往我身上撒，沒完沒了……

想來我也的確有一個朋友，一個真正能交心的朋友。他是第一個因他剛開始對我的不尊重而道歉的人，我也很驚異，也很開心，這是從沒有過的事，於是我便和他成了很要好的朋友可是後了因一件事，使我們有了隔閡，並且逐漸加深，雖然現在我們已經和好，但似乎並沒有消除我們之間的那堵“牆”，現實中，我們平常只隔着一條走廊，一條走廊的距離是很近，但心的.距離卻很遙遠。現在，我們見面説一句問好的話都説不出口，眼神都在相互逃避，只有兩個字可以形容，那就是“尷尬”。

我再次陷入孤獨的旋渦中，班集體很熱鬧，可我似乎很難融入，只有幾個人聊的來……

畢竟有過一個朋友，雖然“遲到”，可還是來了。

多少遲，數不清，看不清，看不穿，確實，我在很多事情都遲到，都晚了一步，受了太多嘲笑，可我還是擁有了，是遲了，可還是來了，未來可能有更多的“遲到”，更多的嘲笑，可我還有伴我不渝的紙和筆，我用它們寫出人生精彩，文章中洋溢着我的真情，字裏行間，都是真意，遲的不少，可它們沒有，遲……

遲到了，可是，依然得到！

也許有些會太遲，也許我會等太久，可，我終究是等到了！

雖然“遲到”，可我等到！

中學生作文 篇3

轉身回看，我已度過了十二個春秋。許多少人、事早已在大腦的某個角落被淡忘，而總有一些東西，在記憶深處，永遠不會被忘記。

七歲的一個暑假，我在商場看到一個可愛的小狗存錢盒，很是可愛。我拉着媽媽的手，不停地央求她給我買，但意志堅決的媽媽還是沒有買，沮喪的我只得隨媽媽回家。

第二天中午，正津津有味地看電視的我被廚房裏的媽媽叫下樓去買鹽，説來也怪，媽媽硬是沒有找出零錢，便給了我50元。一出門，可真是“背灼炎天光”，夏天的一切都被太陽烘烤着，我一下衝進小賣部，人可真多啊！瘦小的我好不容易擠進去。一位老爺爺在賣東西，他的鼻樑上掛着老花鏡，行動很是遲緩，周圍顧客的擁擠和喧鬧顯然讓老爺爺有些招架不住，儘管他已經在盡全力應付消費者了，但仍然有焦急的顧客在催促着：“你還沒找我錢呢，應該找我八塊！”“我要的是兩斤！”

我似乎在所有顧客中顯得格外耀眼，因為老爺爺撇開那些吵鬧的顧客笑眯眯地接待了我：“小朋友，你要買什麼呀？”“爺爺，我要一包鹽！”説着。我把錢遞給他。一袋鹽2元，後面的人不停地擁擠，爺爺一慌亂，拿着48元與剛才我給他的50元一起給了我。抓着錢，走出人羣，我才發現：多了50！

我正想折回店裏，腦袋裏忽然浮現出20元的小狗存錢盒，20元對於幼小的我可是一個大數目，媽媽不給我買，我就自己買吧！想到這，我迅速把50元藏進兜裏，頭也不回地跑回了家。

“小朋友，你多拿了我的50元錢走！你怎麼不還給我？那可是我的血汗錢哪！”一個掛着老花鏡、滿頭大汗的老爺爺從房間外衝進來憤怒地説。我害怕極了，一下子坐了起來。——原來只是個夢。儘管只是個夢，卻如深水潭中闖進來的一塊石頭，我的心裏久久不能平復。深夜裏的我不安地思索着：“到底要不要把錢還給老爺爺哪？要是還了，我就沒有小狗存錢盒了，但是不還，我就拿了老爺爺的`血汗錢，我的心就一直不會安寧。老爺爺賣東西時吃力的樣子、那掛在鼻樑上的老花鏡、那滿頭的大汗、那親切的接待就像無法驅趕的惡魔總浮現在我的眼前，我得把錢還給老爺爺！”

第二天，我一五一十地把事情告訴了媽媽，媽媽帶我去跟老爺爺道了歉，老爺爺並沒有責怪我，還説：“小朋友，知錯能改就是好孩子。”聽了這個，我就像擁有了十個小狗存錢盒一樣開心。

雖然這件事已經過去很久，但每每想起，嘴角還會揚起微笑。我為自己點個贊！

中學生作文 篇4

那個夏天，我錯過了陽光。

燈火闌珊處，誰的青春落了單

那個雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣??

我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣裏，凝望着他遠去，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗裏伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然?

“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底。“你怎麼搞的？”反覆的審問自己，留下的卻是那可怕的餘音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的`，悄悄的。目光無法逃竄，最後定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個驚雷震驚了天地，剎那間，臉上佈滿豆大的水滴，是雨？是淚？還是那哭泣的青春。

心情有點灰，就向陽光多處走

那個陰天，我心繫陽光，上帝與我一同祈禱??

“孩子，別哭，在化蝶的黑暗裏，你要勇敢！”媽媽用那雙飽經風霜的手撫摸着我的額頭，堅硬如鐵，讓我鎮定下來。

“瑩瑩，別放棄，人生就是一個不斷戰勝自我的過程。不經風雨，怎能見彩虹！”老師用那雙鋭利的目光注視着我，溢滿了鼓勵與期待。

所有的希望與幸福化作一縷陽光，驅散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽眾命運的擺佈。”是啊，世界以痛吻我，要我回報以歌??

我如同甦醒的睡獅，在學海中游泳，在書山裏跋涉，一步也不停留，一步也不鬆懈。問老師，問同學，查資料，翻書籍，走一步，再走一步。 別過憂傷，日光傾城

今年六月，我再度與陽光邂逅，獨自一人在風雨中邊走邊唱。我似一隻百靈鳥，穿梭在人羣之間，看到成績的那一秒，我愣住了，又傻笑，接着“啊！”發出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。

經過一個月血拼，我唱響了屬於自己那首的歌。新的天際，陽光四溢。 感謝那次錯過，讓我懂得了堅強的可貴。只要堅定信念，就能看到冬天之後的春天，失望之後的希望，迎來生命的朗朗晴空。

感謝曾經的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，無所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開創人生的新天地！

中學生作文 篇5

從幼兒園到國小，始終覺得自己是一個不起眼的渺小的人物，樣貌不出眾，學習成績一般，甚至連一項熱愛的藝術也沒有，常常羨慕他人，處處被光環所籠罩幸運之神也常伴着他。

直至國中，我發現一切都改變了，一切都是那麼美好，原來我也可以像他們一樣。

那是我七年級上學的第一天，我走進課室，等待着新老師的來臨，她一走進來，便有一種親切籠罩於我的心頭，她就是我們的新老師？詳細的打量了她一番後，聽她緩緩地説：“把你們的資料、獲過的獎狀等寫在紙上。”發了紙後，我便絞盡腦汁地想，認認真真的寫好交上去。最後老師慎重的考慮了下，又緩緩地説：“已定好人選。”就在她念出我名字的那一剎那，我驚呆了。我居然當上了學習委員。從那時起，我便暗暗發誓，我要做好這個學習委員。

每天的每天，學習佔據了我的全部身心，我投入只為我的一個誓言，一次一次的失敗算不了什麼，我始終相信，我能行！

一次又一次的考試，證明了我努力的結果，每當看見自己努力得來的耀眼的數字，都會感動，自己也是能做到的。

付出終得回報，第一次為自己的.努力而感動，一種自己被自己感動的感動。

還有一次美術課上，老師讓我們畫一隻美麗的公雞，雖然畫的不好看，擦了一次又一次，我依然堅持着，達芬·奇能一次又一次的畫雞蛋，並只為創造最美的一顆，為什麼我就不能呢？我也想畫出一隻獨一無二、唯我獨創的公雞。難道這是虛榮心過強，太過於自尊、自信？不，我不認為，這是我的頑強，小草的頑強，誰沒見過？我從來都喜歡積累感悟學習生活給予我的一點一滴的道理與知識。

在第二節美術課上，老師放投影給我們看，是她的博客，而我的那幅美麗的公雞現在已登在她博客的相冊中，並影在我的眼裏、腦裏、心裏。只聽老師甜美的聲音流進我的耳朵裏：“這隻美麗的公雞，設計感很強，很不錯…。”又一次，我成功了。

自己被自己感動是多麼難又是多麼容易。

我的感動雖不如偉人為解救人民而感動；不如陌生人的好人好事而感動；不如建築工程師，經數年滄桑只為人民住的好而感動。我被自己所感動的感動，雖十分渺小，卻常伴我左右。願感動伴我一生，有朝一日也能做出像他們一樣感動的感動。

中學生作文 篇6

我要唱一支動聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂。

我要跳一段炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。

而這一切真的可以留給明天嗎？畫作會遺失，歌聲會飄逝，舞蹈會停滯。還有什麼不會消失？我們可以留給明天的究竟是什麼？

你愛唱歌，但你可能會忘記今年的金曲將頒給了誰；你愛足球，但你可能忘記今天的足球先生是誰；你愛讀書，但你可能會忘記，離家出走的是覺新還是覺慧？

而你怎會忘記，國小的時候，是哪個教師在下着小雨的夜晚，陪着你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會忘記第二天教師嘶啞的聲音和親切的笑容。

而你怎會忘記，國中時參加朗誦比賽，自己在台下緊張得腳都轉了筋，好朋友握着你的手對你説：“別怕別怕，你就當台下坐的全是青蛙！”你怎麼也忘不了通過朋友的.手傳過來的温暖，還有她那醜得要命的鬼臉。

而你怎會忘記，獨自在異鄉的路上，忍受着悶熱與暈車的煎熬，同座遞過來的一包紙巾，還有一瓶清涼的礦泉水，還有附贈的充滿善意、鼓勵與温暖的笑容。

是的，這一切你都忘不了，也不能忘。

我們的一生中會有許許多多的教師、朋友、陌生人與我們或是擦肩，或是相處一段時間，而有的人就如同過眼雲煙，隨風飄逝，不留下一點點痕跡，而有的人就成了我們心目中的烙印，時時讓我們回憶，讓我們温暖。

這一切與相處時間無關，與認識與否無關，讓我們記住的，是那些在我們心中留下温暖回憶的人。

是的，是“温暖”。這才是永不消逝的東西。這，才是我們可以留給明天的東西，為荒漠種上一棵樹，為災區捐上十元錢，為盲人引一段路……正是這一點一滴的温暖，彙集起來才會產生巨大的能量！這能量不只能温暖今天的我，明天的你，後天的他，這能量可以永遠的傳遞下去，一直到明天的明天的明天……

我們可以留給明天什麼？

要留温暖在明天。

中學生作文 篇7

中學生應該帶手機上學嗎？不同的人看法不同。我認為中學生不應該帶手機上學。

首先，中學生的自控能力較差。帶手機上學容易分散他們在學習上的注意力。有的同學在課堂上低頭玩手機裏的遊戲，聊天，導致成績差。更糟糕的是，有的中學會因此沉溺於網絡世界。其次，帶手機上學會導致學生之間的`攀比心理。看到別人有手機，自己也要有。看到別人的手機可以玩遊戲上網聽歌，自己要有一個比他更好的。這樣就導致了攀比心理。這樣的攀比心理對於中學生來説，是十分不利的。最後，中學生如果過多的把時間花費在手機上， 他們用在體育運動與鍛鍊上的時間上就會減少。這就會導致中學生身體素質差，抵抗力弱等。經常低頭看手機還會導致視力下降。現在很多中學生都戴上了眼鏡，有的甚至是高度近視。這就是經常低頭玩手機的結果。

中學生不應該帶手機到學校。作為一名學生，任務就是學習知識，充實自己。中學生不應該把時間過多的花費在手機上，影響學習，影響自己的身心健康。讓我們都努力做到不帶手機到學校吧！