【推薦】《我》國中作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的《我》國中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我》國中作文 篇1

現在我能記起來的，關於母親在我小時候的細節已經不多了，但是有一個眼神是我終身銘記在心的：

國小的寄宿生活是讓人難忘的，那時候我還小，對父母的依賴很嚴重，剛入學的那幾天哭的不能自已，彷彿我再也不能見到爸媽似的。我在這裏思念他們，他們同樣牽掛着我。

第一週結束，放學後隨之奏起的小步舞曲的後半段一響，便開始了一場我的夢寐以求的奔跑。我們瘋了似的準備好書包向教室外衝去，而那些父母們也像爭奪什麼寶物似的，從校門口直奔向我們班。

我和我媽媽就在那個樓梯口相遇了，我看見她一步三四個台階向上衝過來，母親個子本來就不高，這樣往上衝，就像一支箭，奔向我的身邊。當我走到最上面，媽媽走到了倒數第二個台階上我們差着兩個台階，我俯視着她，她仰視着我。她的那種眼神是隻有我看到薯片可樂的時候才有的眼神，充滿了渴望，以及得到之後的樂趣，像是劫後逢生；還有那個笑容，那是我在此之前見過的最最歡樂的笑容，我簡直沒有辦法能形容出來。

那時，我的眼淚不爭氣地流了出來，我一把抓住她的手，回家了。現在想想，當年的我還真是幼稚，即使這樣，我也不後悔當時的行為。因為我看到了媽媽的笑，那種笑是温暖滋潤我一生的，那時起，我便知道了什麼是母愛，什麼是家人，什麼是親情。

《我》國中作文 篇2

那些兒時的懵懂，幼稚就如李子樹上青澀的果實。在時間的沉澱和風雨的洗禮下變得愈加地成熟和香甜。——題記

葱葱那年

7歲那年，正是一個孩童頑皮天性顯現出來的時候。我又是鄰里兒童的孩子王，每天帶着他們上竹林，翻山頭，打野雞，怎麼好玩怎麼玩，至於後果，那是從未考慮的吧。外公門前壩子上種着一個梨子樹，看着光禿禿的，着實不惹人喜愛。李子樹比我高出一截，像一個哥哥，每天我坐在李子樹下，心裏都會充滿無限憧憬。李子樹發芽了，遠遠望去，青翠欲滴，鬱鬱葱葱。我當時和幾個孩子做遊戲吧，想爬到李子樹上去，結果掰斷了枝條，摔了一個大跟頭。外公知道了，拿着竹條追着我滿院子打，直到我認錯，答應外公以後再也不去瘋玩了，外公才停了手，此後幾天，不知道是我氣了外公還是其他原因罷，外公接連幾天都不舒服，一連咳了兩三天。禍不單行，門前那棵弱不禁風的李子樹又遇到了一場突如其來的暴風雨，這場暴風雨幾經讓李子樹差點折斷。也許是經過風雨的洗禮後，李子樹不但存活了下來，而且還愈發地繁密，遠遠望去一片青翠，綠油油的，特別惹人喜愛。也許是因為外公發的那次大火，我也就再也沒有再出去瘋玩，只是一個勁地讀書。

繁花滿樹 從廣東讀完國小的我見到了闊別幾年的李子樹，正直陽春三月，天氣雖然回暖但還是顯得寒冷，幾年的時光彷彿都集中在這個樹上，樹上開滿了花，那麼絢爛，那麼美麗。李子樹長高了也長大了。我回到這個熟悉的家，外公也比原來老了不少。外公手腳也不靈活了，外婆的眼睛也不那麼明亮了我一回來，外公外婆就好像看見了寶貝似的，一個勁地抱着我，好像永遠也不想分開。外公每次出去幹農活，爸爸都會跟着去，幫外公鬆鬆土，背背菜。一天，外公像開玩笑似的説：“要是有一天，外公在也背不了菜了，怎麼辦呢？”爸爸毫不猶豫地説：“這不還有你兒子我嗎？”“你又會有老去的一天”爺爺歎着氣，“還有他兒子我呢，不用擔心。”我一口答道。外公咧開嘴直笑，裏面有一種深深的欣慰。

碩果累累

經過了近7年的時間沉澱和7個春夏秋冬，風吹雨打，李子樹已經高過了窗户。枝頭上掛滿了青澀的果實，外公説：“要等一場狂風驟雨，李子才能完全成熟。”我已經14歲了，我不再是那個年幼無知，幼稚懵懂的小孩子了。一場暴雨也許能擊垮一個李子樹的身體，但是卻摧毀不了一顆成熟的心靈。也許需要經過時間的沉澱和風雨的洗禮後，一個人才能真正成熟。成熟意味這真正的強大，更大的責任。

14歲，正直青春的我多了一份成熟，不知是心中有被作繭自縛的傷感，還是破繭成蝶的喜悦，但內心的成長是一個真正成熟的人不可缺少的，沒有風雨，註定不見彩虹。

《我》國中作文 篇3

我幻想我20年以後，也許是照顧孩子的媽媽，也許是小創作發明家，也許是營養師。

在我的夢境中，我從哆啦A夢的口袋裏拿出了一個能走到未來的時空樓梯。這時，我急不可耐地走了進去，一眨眼功夫，我就到了20xx年，當時，我已經33歲了，是照顧孩子的媽媽，新一代小創作發明家和中國酒店裏的食物營養師。

那時候的飲食可是最重要的，怎麼能沒有我們這些營養師呢!那時候的食物，雖然和現在的食物樣貌相同，但營養卻比現在多好幾倍，含有各種氨基酸.蛋白質.維生素和人體所需的微量元素。我發明了自動克隆技術，那樣，災區的同胞們就能吃到許多新鮮的肉和既營養又衞生的綠色食品了。那時的西紅柿可是通過基因工程培育和生產的，那時的啤酒都是不含酒精的，而且不傷身體。因為我目標之一.持之以恆，過了一年的時間，總部升我為特級營養師，還特地給我放了三天假。我在這三天裏一直陪着我的孩子，教他一些科學和課外方面的知識。

我想讓孩子多看點書，但又不想讓孩子近視，便發明了一種電子書。它備有目錄，你要看哪篇課文，就在目錄旁邊的按鈕上一按，課本就會自動把你要的課文顯示在液晶顯示屏上。液晶顯示屏對眼睛並沒有傷害。看完了課文，它上面就會出現課文中的疑難解答.詞語解釋和本篇課文有關的課文和知識。看完後，上面又會出現本課的練習。你可以操作書中的微電腦來做練習，如果做錯了，它還會幫助你分析解答，直到你做對了為止。如果是英語電子書，還備有電腦英中韓詞典和外國人朗讀錄音，這對我們的英語有很大的幫助!

“盈盈，起牀了!起牀了!”媽媽大聲而又親切地説。“什麼，原來是一場夢呀!”大聲而又親切地説。“什麼，原來是一場夢呀!”

《我》國中作文 篇4

升旗儀式終於結束了。我在心中吶喊：“我成功了！”

你一定會納悶，我什麼成功了？事情還得從上週四説起——

那天中午，班主任朱老師突然把我和幾位同學叫到辦公室，説下星期一的升旗儀式上我們班要表演朗誦，她希望我們幾個同學來表演。説着，她把朗誦稿分給了我們。望着手中的材料，我不由擔心起來。你瞧，我分擔的部分有三張A4紙那麼多。於是，我問老師，今晚是否一定要背出來，得到的答案是：“對，必須背出來，明天下午彩排。”

完了，今天晚上沒得睡了……

回到家，我匆匆吃完飯後就背起了稿子。

“書籍……是什麼來着……哦，是人類進步的階梯……”我就這樣背背看看，看看背背，直到凌晨一點左右才背出了大概。

第二天下午，班級彩排開始了。

“書籍是人類進步的階梯……復甦了乾涸的心靈。”沒想到，今早沉睡在大腦裏的句子一下子甦醒了，我樂得差點蹦上天花板。

“何佳儀，你可真不簡單！這麼多的內容一晚就背完了。雖然有些疙疙瘩瘩的，但已經相當不容易了……我希望你下週一會更好！”朱老師當眾誇起我來。

對，下週一要更出色。

雙休日，我讓媽媽當聽眾，讓她一一糾正我發音不準的地方。

週一，升旗儀式開始了。站在主席台上的我聲情並茂地背誦道：“書籍是人類進步的階梯……”

“嘩嘩譁”還沒背完，操場上就響起了雷鳴般的掌聲。

我成功了！我激動地走下了主席台……

《我》國中作文 篇5

有人説，感恩是受人滴水之恩自當湧泉相報的決心；也有人説，感恩是回報社會，知恩圖報的行動；而我説，感恩不僅是感謝他人，更多的是收穫真理。讓我們學會去感謝他人，一起體驗美好生活吧！

收穫生命寶貴

我要感恩的是我的父母，是他樣給予了我生命，是他們給予了我教育，是他們給予了我關懷，是他們給予了我們濃濃的`愛。這是一個平凡脆弱而又倍加寶貴的生命，生命只有一次，無論你有不計其數的財富，還是擁有至高無上的權力；無論你有名揚海外的聲威，還是剛正不阿的性格。只要一次，而就一次，一切就化為烏有。在感恩父母的同時，我悟到了生命的寶貴。以後我們要倍加珍愛生命。

收穫知識無盡

我要感謝我的老師，是他樣傳授予我知識，那是一種無法用金錢購買和衡量的東西。是他們帶領我們開啟智慧的大門，是他們指明我們前進的方向，是他們裝載我們駛向成功的彼岸。他們激發了我們學習的興趣，他們用行動告訴了我們知道的博大精深，他們還苦口婆心的教誨我們遇挫不能放棄，要堅持不懈！在感恩教師的同時，我明白了知道的無窮無盡。以後我要不斷學習，不斷充實自己！

收穫友誼可貴

我要感恩我的朋友。是他樣讓我嚐到了那兄弟姐妹之情，是他們讓我感受到了團結就是力量真理，是他樣讓我懂得了“友誼金不換”真情。我要感謝他們讓我在黑暗中看到光明，讓我在寒冷中感到温暖，在孤獨時感到快樂，在苦澀中嚐到甜蜜，在迷茫時找到方向。在感恩朋友時，我懂得了友誼的可貴。以後，我會多交朋友，珍惜友誼！

收穫美好性格

現在，我要感謝的便是我的競爭對手。是他們的成功為我敲響了警鐘，是他們讓我感到競爭的激烈，是他們讓我看到了自身的不足，是他樣們讓我收穫了自主學習，堅持不懈的性格。要知道，好的性格能鑄就成功，創造人生的！而現在，他們給予了我這些，我難道不應該感謝他們嗎？在感恩對手的同時，我悟到了一種好的性格，以後，我要繼續播種好的性格！

我把這次的感謝他人和收穫真理視為一筆財富，而這財富，會讓我取之不盡用之不完……

《我》國中作文 篇6

面對鏡中那個稚氣已蕩然無存的面孔，我幾乎連自己都認不出自己了。驀然間，我已長大。依舊的世界，不一樣的我！

教室裏，同學們一個個埋頭苦讀，火藥味十足。為了迎接中招考試，一個比一個用功。玩樂時間越來越少，所有時間幾乎都用來奮戰。我這個人呢，平時就愛玩，現在該如何是好呢？被迫停息娛樂，轉戰學海。時間安排得滿滿當當，什麼時間學什麼科，寫什麼作業------，井然有序！晚上也不敢早睡，還要多學一會兒，早上又早早地進教室讀書。真想不到，自己那來的這份意志。懶惰從此不再與我為友，我已學會自主學習了。真的成了一個全新的我，不一樣的我。

朋友做了件令我生氣的事，我想和她冷戰一個月，得理不讓人可是我的專長，我要讓她為自己的行為負責。然而，嘴巴不聽大腦差遣，連四肢也叛變。不知不覺走到她的面前，讓她不要難過。天吶，這可違揹我的原則，這還是我嗎？

朋友愕然，轉而笑容滿面，説我變了，變得大度了，會體諒人了。這下輪我愕然了。

進入國中，高舉自由主義旗幟，自己吃，自已住，自已穿，自己想玩就玩。離開了父母，就要開闢自己的天地。“獨行客”在外闖蕩江湖，我真的就成了不一樣的我嗎？

《我》國中作文 篇7

去在課堂上，老師正在上《宇宙生命之謎》這篇課文，還給我們講了UFO的事，我聽得入了迷，想象起20年後的我來。

——題記

20年後，我是一名著名的宇宙探險家，就是長期漂泊在宇宙中的人。一天，我正在觀察星星，當我入了神時，一架碟狀的飛碟映入我的眼簾，我馬上回過神來：這就是UFO！二話不説，就架着“宇宙號飛船去追趕UFO。

正當我離這架UFO還有幾千米遠時，一顆威力超強的導彈從UFO後面向我的飛船射來，我被射中之後就昏迷不醒。

我醒的時候，看到自己不在飛船上，而在一間大“房子“裏。我朝外面望了一下，發現我還在太空中，但是我不知道在什麼東西上。我想：這就奇怪了，我不在自己的飛船上，但又在太空中。難道，難道我在UFO上嗎？我驚出了一身冷汗，擔心那些外星人會把我怎樣。

這時，從外面飛進來一隻雪白的狐狸，它後面有一雙翅膀。“你是誰？“我抓起槍來瞄準它。忽然，一個聲音出現在我的腦海“你別怕，我是不會傷害你的“接着，它自我介紹“我叫瑪麗，是瑪麗星球的首領，也是你們地球人一直尋找的外星人““什麼？“我十分驚訝得叫道，“你為什麼不是人的模樣呢？“那個聲音又迴盪在我的腦海裏“這就是你們人類的想當然了，你們是這個模樣的，也想外星生物也是這樣的。“白狐狸又説：“你是不是覺得奇怪為什麼我不能説話，但是這個聲音卻浮在你的腦海裏，沒錯，這就是我的聲音。這種方法叫做神經感應。“我問它：“你為什麼以前不讓我們發現你，現在又讓。還有，你來地球是善意還是惡意？“它回答説：“因為以前你們科學技術不發達，現在好了。我來地球是善意，要不然該是千軍萬馬了！“後來，我把我發現了外星人的消息告訴全世界時，全世界都震驚。

“佳同，你來説出這兩道題的答案是什麼“老師看我分了神。我站起來，沒回來。“坐下，分神了！“我這才停止幻想。

我想：我要好好學習，長大後去宇宙探索、發現。