【推薦】《我》國中作文彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的《我》國中作文8篇，希望對大家有所幫助。

《我》國中作文 篇1

中國古典四大名著《三國演義》，《水滸傳》，《西遊記》，《紅樓夢》，在中國古典文學作品中佔據着，最顯赫的地位。在世界文學之林中也代表着中華民族的文學成就。它的思想價值和藝術價值，對後世來説，不可估量的，我最喜歡的人物是《三國演義》中的關羽。

關羽，字雲長，河東解良人，東漢末年名將，早期跟隨劉備輾轉各地，曾被曹軍生擒，在白馬坡斬殺袁紹大將顏良，文丑；與張飛一同被稱為“萬人敵”。

在羅貫中筆下，他為人正義凜然，英勇善戰，智勇雙全。雖然途中曾被曹操生擒，但是在曹營18年中，他無時無刻都在盼望，憧憬着與兄長劉備相見的場景。赤壁之戰後，劉備助東吳周瑜攻打南郡曹仁，別遣關羽絕北道，阻擋曹操援軍，曹仁退走後，關羽被封為襄陽太守。劉備入益州，關羽留守荊州。在三國演義中，他立下了很多汗馬功勞：温酒斬華雄、三英戰呂布、斬顏良誅文丑、過五關斬六將……

建安二十四年，關羽圍樊城，曹操派于禁前來增援，關羽擒獲于禁，斬殺龐德，威震華夏，曹操曾想遷都以避其鋭。後曹操派徐晃前來增援，東吳呂蒙又白衣渡江，偷襲荊州，關羽腹背受敵，兵敗被殺。

關羽去世後，逐漸被神化，被民間尊為“關公”，又稱美髯公。歷代朝廷多有褒封，清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關聖大帝”，崇為“武聖”，與“文聖”孔子齊名。《三國演義》尊其為蜀國“五虎上將”之首，毛宗崗稱其為“《演義》三絕”之“義絕”。

《我》國中作文 篇2

人的一生不可能是一帆風順的，有時難免會遇到挫折磨難。但是，在經歷挫折後，我們要勇敢地站起來。那一次，是它給了我堅強的力量——一隻渺小不起眼的毛毛蟲。

那天早上起牀，我拉開窗簾，明媚而温暖的陽光照射進來，暖洋洋的很舒服。幾朵綿羊似的的雲彩點綴着蔚藍的天空，我背起書包，蹦蹦跳跳地去了學校。

但是，一來到座位，一張試卷擺在了我的桌上，上面鮮紅的58分撲進我的眼簾。我的心頓時像被刺了一箭，眼淚像斷了線的珠子一樣落下，彈到捲上的紅叉上。我緊緊的攥住那張卷，試圖躲避現實讓自己看不見刺眼的58分。但又有什麼用呢？我怎麼對得起媽媽額上的皺紋和風中的縷縷銀絲。想到這裏，眼淚又像個不聽話的孩子從我眼眶中躍出，

時光如白駒過隙，轉眼間就放學了。我拿着卷子，邁着沉重的腳步出了校園。我看到同學們拿着滿分的試卷，興高采烈地跳到媽媽身邊時，我的心裏卻像打翻了五味瓶。秋風卷而，吹下幾片枯黃的落葉。夕陽昏昏沉沉，如同一塊沒燒透的煤球。

我走到公園，找到一把長椅坐下，垂喪着頭，看地面被風吹起的落葉和揚塵，心裏仍像堵了棉花。忽然，我發現了地面上有隻毛毛蟲，似乎受了傷，是被人踩了吧，正在扭動着受傷的身子。我想：真是一隻可笑的毛毛蟲。隨着抬腳將毛毛蟲踩入了泥土之中。誰知，這毛毛蟲幾分鐘後，竟從土堆中爬了出來，一點點扭動着。我又給了它一腳，它再次陷入了泥潭的束縛。但，令我驚訝的是，我又看到了隆起的土堆。爬出來的它已經奄奄一息，但還是掙扎着。我便留心觀察它，只見毛毛蟲一點一點嘗試着爬行。它挺直了受傷的身子，開始第一次爬行，可是，沒幾下，它又重重地跌倒在地。第二次，他多爬了幾下，可還是無濟於事。緊接着，它嘗試了第三次、第四次……終於，在第八次時，它可以爬了！它掙脱了羈絆，掙脱了束縛，越爬越遠，越爬越快，直至消失在我的視線中……

頓時，我也豁然開朗，徹底地明白了。我為何不能像那隻毛毛蟲一樣呢？

即使遭遇了挫折，也要努力站起來，勇往直前，那樣就會成功！放眼望去，小鳥在鼓勵我，秋風在祝福我，我的心裏頓時充滿了積極向上的陽光。我站起身來，踏着那橘黃色的薄暮走回家。

那隻小不起眼的毛毛蟲，那隻堅持不懈的毛毛蟲，那隻勇往直前的毛毛蟲，是它給了我力量，讓我勇敢面對挫折，我敬佩那隻毛毛蟲，我想對它説一聲：謝謝！

《我》國中作文 篇3

人生的漫長路途，我們走在其中，在一年又一年的光陰中聽潮起潮落，看破曉還是黃昏，一路上跌跌撞撞地走，心裏也慢慢理解什麼是成長……

有一天中午，老師帶我們到七班聽同學講《水滸》。教室裏坐滿了人。“説書”的兩個同學語言風趣幽默，笑聲一陣陣從教室裏傳出。就在他們講林沖風雪山神廟時，老師打斷了他們的演講，並提出被忽略掉的重要情節——店小二報信。這一提問頓時難住了兩個説書者，於是他們向同學求助。

就在大家四處張望時，我的心裏卻湧起波瀾。要知道作為文學迷的我對於這段情節可是再熟悉不過了。可面對這麼多的同學萬一我説錯了怎麼辦 ?萬一我講得不好怎麼辦?萬一……手心裏細細地滲出汗來，心跳也不知何時變得飛一樣快。正當我猶豫不決四處張望時，意外撞上老師的眼神，那快要熄滅的勇氣立刻被重新點燃，我輕輕地舉起一隻手，雖然舉得很低，但老師還是一眼看見，就這樣，我慢慢抬起顫抖的腿走上講台。

成功永遠屬於勇敢者。當熱烈而連續的掌聲響起，我知道我成功地戰勝了自己。

那件事告訴我：勇敢的一次嘗試比埋沒於人羣更重要，展示自己比做一名傾聽者更能讓我成長。

《我》國中作文 篇4

人生路漫漫，在我們的生命中，好友，是無法取代的，因為他們 是我們生命中的一部分，在我們碰到困難時，是他們鼓起我們動力的風帆。自從有了他們，我們的生活才變得多姿多彩。

上國中後，我的成績還屬中等，這天，考試成績又到了我的手邊，沒有考好，我有些心灰意冷，只是獨自一人站在班後的窗邊，默默地承擔着這份失意帶來的痛苦。

“嘿，老韓，你也太小氣了吧，這麼美的夕陽西下圖不知同兄弟分享一下啊！”説着，走過來一位矮胖男生，臉上永遠都是那張笑嘻嘻的臉，我沒有理他，依就想着自己的心事，渾然不知他以在我身邊坐下。“沒考好就來這抒發感情，有什麼用？這次是月考，失誤沒什麼大不了的，一個月後不是有期會考試嗎？那要是失誤了，再來這裏抒發情感也不遲啊，別把它看得太重。”説完，拍了拍我拉肩膀，便回到了自己的座位上，而我，聽了他的話，好像又看到了希望，是啊，月考失誤有什麼大不了的，還剩一個月，期會考試我一定行，之後，我又投入到緊張的學習之中。

過了幾天，班中開了班會，表揚在這次月考中成績優秀的同學，也批評了落後的學生，我早已知道我的位置。在班會中，我無意發現，那位同我共暮夕陽的同學，失誤幅度比我還大，在班會上，他那平日裏的微笑早已茫然無存了，那時，我才明白。

下課後，我去找他，當他看到我時，又露出一副笑嘻嘻的樣子，好像什麼也沒發生過，那時，我已到到嘴邊的話又回到肚裏，始終沒有説出，我們只是相互一笑，然後擦肩而過。

朋友是人生的永恆話題，因為朋友帶給我們温暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。

《我》國中作文 篇5

有人把人生比作是一場遊戲，你不是主角；有人把人生看作是一場夢，夢醒了，一切都已經過去；有人把人生當作是一張紙，你就是這幅畫的創作者，08年上海會考優秀作文《我眼中的色彩》之二。

生活需要色彩。

我不愛喝咖啡，因為它太苦澀，那種感覺使人內心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往裏加塊方糖，我於是取來一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地攪拌，直到那白色與咖啡色溶為一體。

咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩着你，恐懼也許包圍着你，但你需要的只是一抹明豔的色彩--即使是杯水車薪，但足以為生活增添情趣。

再品一口咖啡，我覺得不那麼苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從裏面看到生活絢麗的`色彩。

我開始認為這難得的閒暇是一片綠，它裝飾了周圍的景物；認為品咖啡是一片藍，它給了我一份悠然的心情；認為生活是一點黃，它昭示着平靜，恬淡。

赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都那麼純、那麼美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美，因為它巧妙地將七彩集於一身，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。

同樣，生活是沒有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱脣，百花爭豔最奪目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩，中學生作文《08年上海會考優秀作文《我眼中的色彩》之二》。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型。

當我灰心失望的時候，我是黑色的，藉助於心中火紅的自信，我能重新面對生活；當我喜悦的時候，我是粉紅的，我的一舉一動都散發一種對事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向；當我痛苦焦慮時，我是蒼白色的，我體驗着焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時就是枯燥的顏色，但只要有一種異於它的顏色出現，就顯得強烈而刺眼，這時候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

【點評】

文章從喝咖啡的感受談起，選點很小，但卻由此敍寫生活的色彩，論及自己對生活對人生的看法，小中見大。咖啡只有一種色彩，它是苦的；加入一塊方糖，色彩豐富了，也就有了甜味。生活也如此。生活有時很單一，這時就要選擇豐富的色彩，成就絢麗的人生。全文虛實結合，處處體現對"色彩"的照應，聯想自然。

高分啟示結構嚴謹感受深刻

《我》國中作文 篇6

從呱呱落地的那一刻起；從發出第一聲哭聲起；從會喊“媽媽”起，命中註定我和我的母親要相遇。

我上幼兒園了，每天都快樂地和同齡夥伴在一起玩耍，每天都沉浸在快樂之中，童年時期的我，是無憂無慮的。而母親，只是在一旁觀看我的身影。

我上國小了，面對着每天堆積如山的作業，我不再快樂，每天就是吃飯，睡覺，寫作業，人也變得很呆板。每每看見小朋友在快樂地笑着、跑着、叫着，心中就有股説不出來的羨慕和嫉妒。而母親只是默默地在一旁用給我鼓舞、打氣。

一晃六年過去了，我升入了國中。隨着課程的增多，作業的難度加大，我的脾氣也變得很暴躁，幾乎什麼事都可以成為我爆發的導火線。有一次，我放學回來晚了，而且作業很多，也疲乏得很，回家就馬不停蹄地開始寫作業，媽媽看了我一眼，問道：“回來啦？馬上就開飯！”説完，就轉身進廚房端菜去了。在飯桌上，我根本不想説話，可媽媽卻在不停地追問，弄得我心裏好煩，終於，我發火了：“問什麼問啊？不知道我心中好煩嗎？”説完，丟了筷子就寫作業去了。剛寫了一會兒，聽見有腳步聲，原來是媽媽，她為我買來了一個漢堡包和一杯奶茶，並一聲不響的走了出去，還摸了摸我的頭。我突然覺得，我有一點對不起媽媽，她每天上完班後，回來還要燒飯，已經夠累的了，可我卻不體諒她，還發脾氣，太不懂事了。我走到媽媽房間，輕聲細語地説：“媽，我剛才對不起你。”媽媽很驚訝，既又轉為欣慰的説：“沒關係，其實，我也有不對的地方。”那一晚，我們説了好多的悄悄話。

就像冰心小説裏説的那樣：“心中的風雨來了，我只能躲進母親的懷裏。”媽媽，我愛你，你是我永遠的天空。

《我》國中作文 篇7

我，一個平平常常的我。既沒有楊貴妃那樣的風采，也沒有西施那閉月羞花的花容月貌……可我，卻有屬於自己的夢。

已經記不起是什麼時候了，我曾想過：在這人山人海中，會有我的立足之地嗎？也許會有，可是如此平凡的我，會有人真正瞭解我嗎？想着想着，我不禁覺得自己很沒用。也許就是打那以後，我決定創造屬於自己的精彩人生。

我的夢想是當一名影視女演員，有時我會覺得自己是在做白日夢，我根本就不會那麼幸運，也沒有那樣的能力。可是，每次在看電視劇的時候，我總是會不由自主地將自己幻想成電視劇裏的女主角，認為自己就是一位名副其實的女演員！可夢畢竟是夢，一醒來就過去了，我總是有一種莫名的惋惜，我寧願自己一生都活在夢裏。我也有自己的偶像，每次在看她主演的作品的時候，我總是感覺似乎看見了我未來的自己，感覺我和她似乎有一種緣分。可我知道，這一定是我的胡思亂想，可我又非常相信，這一定會是十年後的我自己。

我也再次想過，我覺得人生滄海一瞬，若是不好好地把握時間，來展示自我，又何必白白走這一遭啊！從此以後，這個夢想也在我的心裏牢牢紮根，越長越堅固，我期待着，它開花結果的那一天……

在平凡的我，也有不平凡的夢。在眾人之中，我並沒有脱穎而出，可我會努力去進步，在我未知的人生前方，我會讓別人知道，曾有一個擁有不平凡的夢的人曾來到他的身邊，哪怕只有那一瞬間……

《我》國中作文 篇8

“我成功了！我成功了！”我歡呼着，跳躍着……

每當我家吃餃子，我的媽媽一個人在廚房裏忙得不可開交，我總要下手幫忙，可是事與願違，越幫越忙，越幫越亂。常常麪粉撒滿地，或者包的餃子，陷太多了，把皮撐破，把吃餃子改成吃餛飩。

“我的媽媽，讓我幫你擀餃子皮吧？”“咱們君君真懂事了，你玩會兒吧！餃子皮非常難擀的。”我的媽媽和藹地説。“我的媽媽，您隔着門縫看人——把人看扁了。不就是擀餃子皮嗎？有什麼了不起，我見您擀過無數次，那還不容易。您就看好吧！”我一手拿起擀麪棍，一手拿起小麪糰，並學我的媽媽的樣子將小麪糰在面板上按了按，用擀麪棍去壓麪糰，可是麪糰沒有碾住，卻把手碾了，痛得我“啊”的一聲，鬆開了手，“當”擀麪棍滾落在地。我甩着手，撿起擀麪棍，又幹了起來。擀餃子皮，看起來容易，做起來難。那些小麪糰，好像在和我做對似的，不是擀成長方形，就是把皮擀得特別厚，稍微用點力，就又太薄了，這些還不是最讓人頭痛的。最讓人頭痛的是，餃子皮不是粘在面板上，就是粘在擀麪棍上，怎麼扯都扯不下來。我又氣又急，把擀麪杖一扔，坐在那裏喘着粗氣。

我的媽媽走過來，做着示範。先少放點面，把麪糰壓扁，一手滾動麪糰，另一隻手滾動擀麪棍。轉眼間，一個小巧玲瓏的餃子皮展現在眼前。此時此刻，我多麼羨慕我的媽媽的一雙巧手。我學着我的媽媽的樣子，笨手笨腳的幹了起來。在我的不斷努力下，我擀的餃子皮，一個比一個好。

掌握了擀皮的技巧，擀得越來越好，越來越快。我把擀的餃子皮和我的媽媽的放在一起，讓爸爸區分，爸爸説：“是一個模子裏印出來的，真像同胞胎。”並指着我的臉説：“我家來了個大花貓。”哈、哈、哈……