【推薦】《我》國中作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的《我》國中作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

《我》國中作文 篇1

別忘了我，好嗎？在這個歲月年華逝去的地方，我該怎麼把謊言停止？只能一次次的回想，回想起所謂的永遠，你在哪裏，徘徊？

風中夾雜着殘花席捲離地，一種死別的美，該怎麼重拾起？它只得在這裏哭泣着，把淚都藏到地底，叫那大地啊，別忘了它。每當月光灑下一層皎潔，用朦朧的紗託着那片片殘花，讓它們用嬌羞的顏面在黑夜中躲閃，點點蟲聲甚至都忘記了響起，用幽寂換來對美麗的最最真摯的欣賞，而月亮似乎也挑逗累了，漸漸的把它們放下了，讓它們得以入睡，可我明明在最後聽到了他們齊聲的叫喊：“別忘了我，好嗎？”

天空暗淡着，擠兑着雨滴下來，一種犧牲的美，該怎麼收集起？站在屋檐之下，望着空中隱約掠過的身影，它們在空中紡着絲線，似連非連的，不失美感，它們用自己把那大樹的葉啊，給纏上了，而它搖動的身姿，大概也只是在向眾人顯擺自己身上早已褪去的着裝，明明看的見，卻一觸即化，只得淌過臉龐，慢慢洗去傷疤，洗去污濁，把那嘴最深處的心啊，給涼了個透，讓自己的愚蠢的行為得以停滯，讓自己那發熱的心多了絲冷靜，而天空烏雲散去，只剩下滿地污濁的它，我盯着它，它叮囑我：“別忘了我，好嗎？”

我竟然沒有勇氣像它們那樣，只能在這裏飄蕩不定，只能渾渾噩噩的度過人生最慘淡的時光，一種對自己懦弱的悲憐與憤怒，一種對自己服輸的糾結與哀歎，把一切都從這裏丟掉，然後重新過往的信念早已殘損，可我知道我還想着你，可眼前不見蹤影，只得在你的腳步上，踩上我的步伐……

2382431是最最甜蜜的數字，你在哪個角落，我怎麼才能找到你，你在做什麼，我怎麼才能幫到你，我不忍放開你的手，又不忍你哀傷難過，所以當我鬆開你的時候，當殘花與雨滴逝過得時候，請讓我再説出最後一句話：“別忘了我，好嗎？”

《我》國中作文 篇2

在青春的歲月中，或許道路常遇荊棘，我努力嘗試，開拓自己的人生之路；或許天空時有陰霾，我努力嘗試，追求自己的一片藍天。

不止一次，我努力嘗試。

當我的手指第一次觸碰上凹凸分明的籃球，我就知道我對球類運動，毫無天分可言。我必須要比別人付出更辛勤的努力，才能有所成就。很快，我就遇到了困難，我發現別人手下的球彷彿和身體融為一體，那有節奏的落地生，眼花繚亂的過人招式，讓我驚歎不已。相比之下，我的運球斷斷續續，相當生疏。

可我並不服輸：為什麼他行，我卻不行？我努力嘗試，將一個複雜的技巧分解成多個小動作，一個個動作練習，直至將每一個動作練得運用自如，熟能生巧，便能將它們連貫起來，組成一個完整的技巧。我努力地練，每一次拍球都用盡我全身的力氣和精力，一次一次忍受着胳膊和腿的痠痛，一遍遍直起腰再蹲下重複那嫻熟的動作。冬練三九，夏練三伏，日復一日，我終於在運球上小有成就。

那一次次的努力嘗試、執着和拼搏交織在一起，連起一個個動作，將揮灑的汗水，變成了自信的微笑。

可到後來，我將那熟練的技巧運用到比賽中便有些力不從心，一次次的失誤讓我越來越怯場，再加上觀眾的嘲笑，讓我倍受打擊。我難過，我困惑，我的表現似乎缺少了什麼。直到我看到NBA的球星投籃無論進與不進，他們都會為自己喝彩，臉上“天生我材必有用”的自信令我恍然大悟。

比賽，技巧固然重要，但更重要的是心中不服輸的信念。

我再次努力嘗試，無論對手強弱，我都全力以赴，勝不驕敗不餒，不留遺憾。慢慢地，我找到了打比賽應有的心態，我將自己的優勢發揮得淋漓盡致。進球，觀眾的掌聲給予我無限的信心；失球，我也能從中發現自己的不足。就這樣，在一次次比賽中，我收穫的不僅有經驗，還有毅力和一顆永不放棄的心。這不正是競技體育的精神嗎？

就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會擁有自己的一片天空。那時，一路上的荊棘會化為花朵，陰霾下的大地必會灑滿陽光。

不止一次，我努力嘗試，因為我堅信，天道酬勤，努力終會有所得。

《我》國中作文 篇3

那一年的我，總以為父母不關心我。那一年的我，做了好多夢，又學到了很多。

那一天，和父母吵完架的我呼呼睡去。

朦朧中，感覺自己在一座冰山裏，只有自己一個人，掐了下自己，不疼。在夢裏，都只能是我一個人嗎？

有個聲音告訴我：只有你自己，想辦法克服一切困難，這個聲音，好熟悉卻又好陌生，好像在哪裏聽過，但是真的記不起來了。繞着冰山一步一步地走，每走一步都感覺有冰刃刺在身上，好疼。走了好久，總是找不到出口，好冷，好冷我索性坐下了，大哭起來。

那一年的我，竟如此軟弱。

聲音再次響起：克服弱點，才可以活着走出去。猶豫了好久，終於咬咬牙，站起來，閉上眼睛去感受着温暖的光芒。突然感受到一股強烈的光，刺得我睜不開眼睛，努力睜開眼睛，一瞬間便投入一個温暖的懷抱。“孩子，你終於出來了。”我愣住了，這個聲音，是剛才的，是媽媽的聲音。原來我對媽媽瞭解到的那麼少，真的好高興，我走出來了。

那一年的我，學會了堅強。

那一年的我，不再和父母吵架，開始學着理解他們，所有的委屈都放在心裏，也正是這樣，我有了心理壓力，好想離開這個世界。

那一天，帶着對世界的不滿，再次呼呼睡去。

又進了夢境，和爸媽在一起看海，這會是一個什麼樣的夢？突然，重心不穩的我倒入海中，拼命掙扎，爸爸，媽媽，他們在那兒？不管我了嗎？算了，放棄掙扎，就這樣沉入海底吧。冰冷的海水浸濕了我的身體，刺痛了我身體的每一處神經，意識已經開始模糊了。聽到有人呼喚我，是父母的聲音，他們在拼命的呼喚我，原來，他們竟這樣在乎我。

那一年的我，竟如此悲觀。

就這樣離開嗎？不可以，絕對不可以，讓在乎自己的人傷心，太可恥了。一定要珍惜，和他們在一起的時光。想到這裏，又開始拼命掙扎，不顧身體的疼痛，直到身體再次浮出水面，好累。

看到他們緊張的神情，我笑了，笑得那麼自然，那麼美麗，我知道他們很在乎我，我知道和他們在一起會很快樂，我知道我不能離開他們。

那一年的我，學會了珍惜。

那一年的我，有過太多缺點，做過太多夢，也學到了好多。就算被歲月這塊橡皮，擦掉了我所有的記憶，我依舊會記得——那一年的我。

《我》國中作文 篇4

我是一個地地道道的農村女孩子，住在深山野林，所以太渴望看看外面的花花世界，更渴望看那波瀾壯闊的大海。我最喜歡的那句話就是：“面朝大海，春暖花開。”在學校讀書，我便對這幾個字有別具一格的想法，每次我都不加思索它的意思，即使看不到無邊無際的海，但是它給我的感覺純藍的，藍的純淨，藍的通透，就好像藍色光環下我彷彿看到我在裏面穿上美麗嫁衣的模樣。她更是神聖的、浪漫的，偉大的。多少對愛侶，在它的面前完成了完美的婚禮，它是是最好的證婚人啊，它還是陶淵明筆下的渴望不可及的世外桃源，讓我們農村沒見過大海的蔚藍來説它就是獨一無二的。

這不，20xx年7月我在網上做兼職賺了些錢，就早早奔上了具有馬爾代夫神聖稱號的陽江市陽西縣沙扒鎮上，來領略領略那日思夜想的大海。第一次看到它，我內心不禁有些緊張，因為它比我想象的還要美，還要純藍，我終於明白課本上説的面朝大海，春暖花開了的意思了，並不是真的面對大海，就會開花，而是面對着大海，人的心情就像這花開那般燦爛。看着這無邊無際的大海?，聽着那猛烈的'浪花聲，我閉上了雙眼，似乎給我講述了它那裏一代又一代的愛情故事，讓人不禁留下了眼淚。

我喜歡海是單純的，喜歡它的藍，喜歡它的淨，喜歡它衝上來的貝殼，喜歡大海細細的沙，這樣我們就可以玩耍，可以嘻戲，快樂的度過每一天。

《我》國中作文 篇5

我有一個夢想，已深深的紮根於我的心中。那就是長大後，成為一名科學家。我一直帶着這個夢想前行着。

儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，只要滿腦子的異想天開。但是我不會放棄儘管這個夢想離我很遠，但我還是仍然不停地追求着，從未停止。我要永遠帶着這個夢想前行，儘管在追求夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難。但我不會灰心喪氣，我把挫折和磨難當做一次歷練，把它們作為我未來的動力，我不會再失敗的時候打退堂鼓，因為我相信，只有經歷地獄般的磨練才能有創造夢想的力量。

只有經歷困難和挫折的磨練，才能激發我們的力量。只有這樣我們才能實現自己的夢想。

以前每當我看到科學家們那令人屬目的成就，我總是會感到羨慕。然而就是這樣我做出了一個決定。那就是長大後做一名科學家。是他們，推動了社會的發展。是他們，使祖國的人民的生活水平提高，更是他們，未祖國的明天奮鬥給祖國迎來了一個嶄新的明天因此我想成為科學家，成為這個國家的希望，並未這個夢想努力着，在前行中，每當我看到灰心喪氣的人，回為他們感到悲哀，因為他們沒有看到自己的價值，他們沒有夢想，這樣的人生更本沒有仍和意義。

而我有個夢想，並帶着這個夢想前行這着，有了這個夢想，我就努力下去，永不放棄。一個人有了夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會迷失方向，帶這他前行着，直到開到成功的海岸。

為了這個夢想我會不斷的努力，不斷的奮鬥，帶這夢想前行我會看到我們最終會走到勝利的終點，只要你努力，你就一定能成功。