有關高中敍事作文彙總7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的高中敍事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

高中敍事作文 篇1

日出日落花開花謝，不知不覺我在人生中度過了十七個春秋，也步入了青春的花季，一直承載着我在高中的温暖的蝴蝶，飛入我的心湖，點起陣陣波瀾…

時常憶起那把雨傘

風呼呼地吹着，雨不停地下着，站在飯堂門口的我傻傻地仰望天空，期待它能多雲轉晴。我那天沒有帶傘，看着撐傘的同學一個的離開，心中不由的產生羨慕，多麼希望此時有一把傘能從天上掉下來。

雨繼續下着，看着天色逐漸昏暗，我下定決心衝回宿舍。正當我準備迎接雨水的洗禮時，一把傘出現在我的頭上方，我回頭一看，是位剛打完飯出來的師兄，他帶着笑意説:“走吧。我懵懵地跟着他走，心裏的小鹿亂撞，他問我是哪幢宿舍的，我指着前方。回到宿舍樓F我向他表示謝意，他微微地淺笑説:“下次記得帶傘。”便朝我揮了揮手，消失在人樣中，那把傘鮮明而耀眼，在我心中留下了個很深印記。

時常憶起那杯温水

淋了些雨的我連續的打了兩三個噴嚏，我有預感我要感冒了，回到教室，同桌看我的異常，便詢問我是否感冒了，我看着她，點了點頭，又朝她挪遠了點，生怕傳染給她。她看到我的小舉動，大笑説:“我不嫌棄你，放心。” 過了不久，我便開始口乾舌燥，準備去打開水時，卻突然發現自己的熱水卡沒帶，我懊惱地拍下自己的腦袋，喝着杯中僅剩的最後一口水。課間我去問完問題回來時，發現我同桌已不在座位上，我桌面卻多了一杯剛打的温開水和一張紙條: 多喝開水哦! 我打開蓋子，喝了一口水，它就像一股暖流，一直流進我的心房。

時常憶起那句話語

下了自修，回宿舍，下了雨的天氣微微轉涼，我鋪好被子準備睡下時，才發現我門外的衣服沒收，剛好宿舍關了燈，我打着小手電簡去收衣服。剛出門外，就與班主任碰個正着，我尷尬地向老師讓了個道，卻不曾想，老師摸了摸我的頭，語氣温柔地對我説道:“大晚上的多穿點着涼了就不行，知道嗎?”我點了點頭。

檢查完宿舍的老師便走下了樓梯，我站在走廊，即使風吹再大，我也絲毫感覺不到涼意，即使自己感冒了，只因我有老師的關愛温暖着我。步入高中的我們以為會感到陌生和孤獨，卻不曾想到身邊竟會有如此多的温暖。在此，我會不斷地努力，帶着這些温暖直到抵達被夢想灌溉花海。

高中敍事作文 篇2

上到高中以來我們陸續迎來了兩次月考，但是我覺得在考試的過程中有很大的差異。國中考試的時候老師會全程不做任何事專心的監考就連草稿紙都仔細的檢查一邊不允許東張西望，可是上到高中就完全不一樣，老師玩手機看書不説就連同學違反校規帶手機進考場發出響聲後都不管，可是到後來成績出來後沒想過對努力的人不公平嗎。

成績出來後進步特別大的人就要挨查監控，如果作弊就要進行大過處理。然後再處分報告的時候就會把全部責任推給學生，説什麼不誠信考試違反學校規定。那就算是學生的錯那老師就沒有錯了嗎，不認真監考在監考的時候做其他的事情，就連發現有人作弊都睜一隻眼閉一隻眼，這些也全部歸結給是學生的錯嗎。一個學生看見另一個學生作弊老師不管當然也會跟着作弊，這樣舉辦這種考試還有什麼意思。成績裏混雜着那麼多的水分，如果在監考的時候老師能夠嚴格一點不做其他的事，那就不會有那麼多學生會被記大過也不會有那麼多學生在測試時成績很好在大學聯考期末中會一落千丈了。

高中敍事作文 篇3

秋草有情，徑自凋敝；黃花無意，引領南山遠眺。阡陌相交，炊煙裊裊，那是秋天裏寫不盡的詩情。炎炎的夏日伴着知了的叫聲過去了，一片片落葉讓大地迎來了嶄新的秋天！

落葉像秋天的使者，告訴人們：“秋天來了！”落葉像一隻手，將四季之書翻到了秋的第一頁。路邊的樹，被風吹的輕微搖晃，一片片發黃的枯葉，像一隻只枯葉蝶，翩翩飛舞着，慢慢悠悠的落到了地面上。

轉眼望去，田地裏，秋風輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動着。一波又一波。“金色的海浪"輕輕泛起。空中帶着稻子的香味，瓜果的味道溢滿了整個天空。稻海中，幾頂草帽引起了注意。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影。

每當秋風吹過，農村裏，我們都可以看到這樣的一幅景象，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期裏頑皮的小孩，正趕忙着捉蟋蟀玩呢！

在縣城，馬路上川流不息的車輛，路兩邊穿着棉衣走着的行人，街攤上的吆喝聲伴着水果的香味把路上匆匆行走的人們“拉”到了街攤邊。把水果帶回家。

在那片果園裏，一棵棵大樹上結滿了果子，他們在枯黃的樹葉中，展示着自己獨特的身姿與色澤。

秋天是畫，是彩雲，是流霞，是成熟，是收穫。讓我們讚美秋天，讚美豐收的圖景，讚美這絢麗多姿的秋天風采，珍惜這“人到中年”的美好時光。

高中敍事作文 篇4

從小，我不覺得從小，我不覺得有什麼不開心的，那時我自由自在沒事看看電視（黑白的，嘻嘻！），到奶奶門前的小池塘釣龍蝦，釣魚，把獵物帶回家給奶奶處理，一會兒就變成了一盤色香味俱全的蝦仁了，而且超麻辣的，叫人口水飛流三千尺啊。想起這些我都情不自禁的笑了出來。但到了現在，我不禁難過了起來，整天背書默寫，背不上默不上，重默！我都快鬱悶死了，我當然知道學習的重要性，但是每個星期至少給我放鬆那麼一下下啊，不然我會成為一個“精神分裂症患者”的。

六年級的時候我覺得很鬱悶，為什麼？我快被無聊逼瘋了我，為什麼大人都不無聊呢，我也知道有些事情是他們必須做的，我們也有我們必須要做的事，但他們可以在工作閒暇時光來做一些放鬆身心的。

我們呢：學習，學習再學習。我在有一段時間看到那一段超長的要背的英語短文，語文短文，我就有一種想要昏死過去的衝動，再也不想讓這些文字進入我的大腦中了，這是摧殘我的大腦細胞啊。不過還好，老媽允許我星期日的時候可以玩一玩，可是我卻覺得在家玩沒什麼好玩的，無非就是看看電視什麼的，無聊！在外面還好點，可以喝同學朋友跑跑玩玩，微風吹來，吹少了不少壞心情，心頭輕鬆了不少。

可是，不知怎麼回事，那些同學朋友每次放假都不知道跑哪去了，又變得無聊了。每天都被老媽關在家裏背書默寫，有一次到爺爺家，在那一次唐亮哥哥帶我去了網吧這還是我第一次去那裏，當時我11歲，我不知道怎麼玩網絡遊戲，因為我沒有qq號碼，所以我玩硬件遊戲，我玩的是紅色警戒，知道有了自己的qq號碼開始玩網絡大型遊戲，不過我火來感覺擺脱不了這種感覺了，我知道，上癮了！我決定戒了它。

到了七年級，經過我的努力我終於把那個給誡了，我用老爸的舊手機裝上我聚錢買的'內存卡，下小説看，我覺得看小説也有一些好處：可以使自己的的用詞能力大大增加。我在無聊的時候看，我隨着書中的人物的感情變化而變化，他們笑，我也笑；他們哭泣我也跟着哭；他們憤怒，我則是使勁往地上踹上兩腳，以泄心頭之氣。但我媽又發現我看小説，她認為我學習學不好還看小説。我好想抗議，但她畢竟是我媽呀，和他吵架怎麼説都是不好的。

我好像有一個只屬於自己的獨立空間，每天放學後在裏面好好放鬆一下，那該多好啊！

高中敍事作文 篇5

大雨過後，一切都是那麼的清新，讓人陶醉。大雨過後，小雨綿綿，我們擦肩而過，水花四濺。

“叮鈴鈴”下課，我撐着傘下食堂領午餐。正走到起坑窪地帶，你如風般與我擦肩而過，你走，留下一片水花四濺。

真是太可惡，我的新衣服，新球鞋，我的書全都濺起的水花弄髒，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓那個不知天高地厚的小子。

“你給我停下來。”那位騎自行車的小男孩聽到後，停下來。我便上前，準備給他個教訓。“喂，你這小男生怎麼這樣的，你不知道那有水坑嗎？看你乾的好事，弄我一身髒，你是哪個班的，我得找你們教師去。”

男孩沉默，低着頭，一語不發。

我見他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰知小男孩滿臉通紅，好似熟透的蘋果，淚水在眼眶裏打轉。一個男生怎麼會那麼容易流淚呢？難道我説話的語言太重。

“小同學，沒事，姐姐只是嚇唬你罷，姐姐不是真的要找你教師，都是姐姐不好。”小男孩終於抬起頭，“姐姐，對不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因為我而弄髒。原諒我，我下次一定不會。

“我原諒你，姐姐不怪你。”小男孩露出燦爛的笑臉，我也笑。原來原諒一個人也會如此快樂。雨停，彩虹出來。

把心放寬，寬容對待每一件事，會有意想不到的收穫，即使是雨天，也能看到太陽。

高中敍事作文 篇6

走過轟轟烈烈的國中後，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那麼飄忽，那麼不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心裏的，都有那麼一段過往，那麼一段曾經。

高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都瀰漫着夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，彷彿吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……

每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持着生態系統的穩定性，讓我想到國中數學老強調了又強調的三角形好穩定！

每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成羣的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗户提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即……

每天走在規定的行程上，思想着停止它的辦法無解。於是，此程序框圖的無限循環最終將終止在大學聯考的戰場上。

原來，高中真的能將尖利的峯角磨光磨亮。不管你在曾經是多麼的盛氣，多麼的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。

就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考着，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看着嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。

最喜歡接水的時候先逃出的第一縷温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫着她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……

現在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。

高中啊，你到底是披着怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在衝動欣喜的時刻不再那麼透着孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這麼一段過去。

高一生活

轉眼間，我從一個國中生變為一個高中生。剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看着那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。

我能上高中是走後門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與國中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的會考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來。現在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀國中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己的信心，因為我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要會考已經經歷過辛苦的複習，所以上高中後的辛苦也比較快適應。而我，九年級時是請長假悠閒的玩了一年。他們在緊張的複習時，我卻在家裏上網。我，又陷入迷茫中。

我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

高中敍事作文 篇7

很小的時候，家裏生活十分艱難，我們幾個半大的孩子經常被當作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔子。我個兒矮，走在前，父親個兒高，在後。擔子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，擔子可能不很重，但因為我太小，幾次下來，嫩小的肩被粗糙的扁擔壓出一塊血紅，血珠子快要淤出來。扁擔好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂着，用上背部來支撐感覺越來越沉的重量。父親看到了，伸手將擔子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而勞累一天的父親卻蹣跚起來。我對父親説，我能行。父親説：“小孩子的肩嫩，壓得太重，長大骨頭會變彎的。”

不知不覺中長大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時給家裏幫忙，我個兒高，走在後，父親個兒矮，在前。十多年過去了，生活的重擔早壓得父親有些佝僂，父親像我小時候一樣用上背部來支撐擔子的重量，看着父親吃力的樣子，我的心有點酸，但強忍着不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見不得眼淚。陽光下父親的背影不再是挺直着的，而是“縮”成一團。上坡時我裝成漫不經心地用手往我邊捋擔繩，將擔子的重量儘量往自己的肩上壓。這回父親沒有發覺，腳步邁得更穩健了。我對父親説，你太累了，歇會兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗説：“我能行。”説着他臉上的皺紋拉直了，露出一個表情平板的笑容。

到達目的地後，父親才發現擔子後移了許多。他上下打量我一會兒，只輕輕地説一句，阿銘懂事了，那一天夜裏，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不着覺，但我不叫痛，因為我真的懂事了。

工作以來回家的次數少了，父子相對，沒有什麼話可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭的負擔，父親除了勞動還是勞動，也沒有太多的閒話。好幾年過去了，父親的背越發佝僂。上星期回家幫父親打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父親的背再一次呈現於我的跟前。這是怎樣的一個背影啊，肩上的骨骼垂成兩個弧形，背部佝僂成一個前傾後拱的弧形，而腰部又有點前拱後傾。背部的肌肉有點鬆馳，原來我以為皺紋只長在人的臉上，現在才明白，老了的人，背部甚至軀體各部都會長起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場，父親在前，我在後，父子體高相差10多公分，擔子的重量傾向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔繩捋到我這邊。父親看在眼裏，還是那句話，我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。

父親穩健地走着，我心頭忽然湧起許多回憶，但很快就收住思想野馬的韁繩，現實的生活是實在的，就如這腳下的路，根本就無須抒情。我跟着父親穩健地走着……