關於五年級作文彙編7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

信賴，往往創造出美好的境界，而我們自稱高級生物、生靈主宰的人類，面對着在多數人眼中渺小低級的動物，卻自愧不如。信賴的昇華，究竟是什麼？一個真實的故事，為我們詮釋了“信賴的昇華”……

在一個寧靜的村子裏，一位小女孩揹着書包，放學回家，村門口，一隻有些邋遢的白狼狗，歡樂地迎了上來，圍着女孩繞圈。“呵！原來是流浪狗小白呀！經過幾次見面，它就跟我成為朋友啦？”女孩心中有些驚訝卻又暗暗竊喜。“來，快來，小白！”女孩拘謹地走着，回過頭呼喚小白。小白耷拉的耳朵聳了聳，飛快地跑上前來，一搖一擺來到它陌生的地方——女孩的家。女孩小心翼翼的拿來一些食物，放在小白嘴邊，企圖讓它吃下去。小白心存戒備，不講情面的扭過頭，不吃。第二天，女孩女孩放學依然遇上了小白，讓小白跟回了家。女孩再拿出一些食物，可小白依舊沒有吃。第三天，小白再次屁顛屁顛的跟到了女孩家，女孩執着地給予它食物，小白遲疑了一會兒，終於吃下了食物。女孩欣喜若狂，向父親乞求收養小白，父親不假思索地答應了，這使女孩更加大喜過望，同時也更加憐愛小白了。

時光飛逝，小白漸漸適應了女孩家的生活，女孩也上國中了。那天，女孩騎着自行車上學，小白跑在車尾後面，陪伴着女孩，村外的梅花欣然怒放，為前方的道路鋪滿芬芳。女孩騎到了大馬路上，準備與小白道別。沒想到小白也固執地跟着女孩來到馬路上。到了學校，小白竟也懵懂跟了上來，直到教室才依依不捨地離開。

有一次，有一位客人來家裏做客，小白衝着它兇巴巴地大叫。那客人嚇了一跳，慌亂中做了一些動作，小白就在她手上狠狠地咬了一口。一大筆醫藥費花了出去，還要拼命道歉。女孩的母親火冒三丈，把小白殺了。小白那臨死前無助的眼神深深印在女孩的心裏。村外的梅花依然綻放着，梅花瓣每片都如浸過那殷紅的鮮血般，樹枝像枯槁的手臂一樣在空中無力地揮動着。

幾年後，女孩去外地讀大學了，路過鄰居家門口，聽到熟悉的犬吠，不禁黯然神傷。村前的梅花，似乎永遠不會凋零，撒下一抹淡淡的憂傷……

信賴的昇華，正如女孩與狗。那女孩是我們小時候的林老師；那狗，卻就是我們從不關注的忠實的動物夥伴。信賴與友誼、愛情、親情的昇華，蜕化為一顆心，這顆心就是要將心比心的愛心！

五年級作文 篇2

有一天，我和媽媽去商場買衣服，當我們走到街上時，突然發現一羣人圍在一處。好奇心促使我擠進人羣。

擠進人羣一看，原來是兩個青年辱罵，歐打一位七八十歲的老爺爺。一個青年，身上有八塊腹肌，正伸着強有力的手臂在那左揮一下，右揮一下。另一個青年，個子不高，還骨瘦如柴，也在那用手指着那位老爺爺，大聲的説：“你有病啊！你腦子呢，你知不知道我們是誰啊……”等髒話。老爺爺半躺在地上，身旁裝垃圾的車翻了。身邊還有着綠色的舊手帕，黑色的垃圾帶，紅色的爛西紅柿等五顏六色的垃圾，臉被打得慘不忍睹，嘴裏還流着血。

哎，現在的人怎麼這麼壞呀！這麼多人圍觀，居然只有一位老爺爺站出來説話。“住手，別打啦，別打啦，不就是因為一件小事情嘛。”一個八九十歲的老爺爺發話了，還用枴杖敲打着地面，想讓大家安靜下來。

霎時，這裏鴉雀無聲。“你們兩個年輕人有沒有良心啊，你們這是在羣毆一個老人呀，真是沒有一點公德心。”老人狠狠地瞪了一眼那兩個青年。這時，一個小孩子立馬跑去把地上的老爺爺扶起來，幫他拍拍褲子上的灰。還有一箇中年婦女立刻掏出手機，撥打了110，讓警察趕緊過來把人帶走。那兩個青年慢慢往後退，可是被人羣緊緊包圍住無處可退。警察很快趕到把兩個青年帶回了派出所。隨後，救護車也把老人帶去醫院治療。這真是惡人有惡報呀！

之後，媽媽找到我拉我去商場買衣服，而我似乎忘記了要去買衣服，腦海中浮現的都是那一幕。現在的人，素質真差，為了一點小事情動不動就大大出手，真是人心不古呀！

希望在一些小事情上人人都能以和為貴、退讓一步，那一切都會海闊天空。

五年級作文 篇3

嘿，鏡子裏這個帥氣的小夥兒是誰？胖乎乎的臉蛋，炯炯有神的小眼睛，不太高的鼻樑，下面是一張大大的嘴巴。對了！他正在換牙期，掉了好幾顆牙齒，活像一位小老頭！他是誰？他就是我那位調皮可愛的弟弟。

他的調皮，讓媽媽頭疼不已，又時，也會讓家裏充滿歡聲笑語……

這不，他“邪惡”的小眼睛轉向了媽媽的梳粧枱，他像哥倫布發現新大陸一樣，興奮的跑去。他拿起了媽媽的口紅，往自己的臉上塗塗抹抹，不一會兒，他就變成了一個小花貓。他哈哈笑着，拍着手掌，高興地大叫：“這可真好玩！”説完，又拿起媽媽的眼霜，擠了一大堆在手上，往鏡子上抹來抹去，嘴裏還囔囔説着：“我把鏡子擦擦乾淨……”呀！這有一個漂亮的小瓶子，那可是媽媽新買的乳霜！因為剛剛抹了眼霜在手上，手上滑溜溜的，“啪”地一聲，瓶子掉在了地上，裏面白色的乳霜流了出來。完蛋了！他可是闖了大禍！可他卻不以為然，依舊我行我素。門，打開了，媽媽回來了，看起來心情還不錯。當她上樓，看到眼前的一幕，立刻尖叫起來：“啊！我新買的乳霜呀！我還沒有用呢！”説完，兇巴巴地瞪着正在玩口紅的弟弟，“是不是你！你這個小壞蛋！”弟弟慢悠悠地説：“別生氣嘛，生氣皺紋會變多的……”愛美的媽媽一聽，連忙摸摸自己的臉蛋，剛剛“母老虎”的樣子消失的無影無蹤。弟弟一看，時機到了，一個箭步，衝出門外。媽媽知道中計了，生氣的大喊：“臭小子！你給我找站住……”

中午吃過飯後，弟弟向媽媽“賠罪”來了。他那胖乎乎的小手在兜裏摸索着，時不時拿出一些奇怪的東西：一把斷掉的小尺子，一塊同學送的橡皮擦，一根橡皮筋，一顆衣服上掉下來的鈕釦，一張惡作劇小紙條，一塊玻璃片，一張用過的紙巾，一塊漂亮的鵝卵石……真是一個百寶袋！他嘟噥着：“怎麼找不到了，明明是放在這的呀……哦！在這裏！”他掏出一顆皺皺巴巴的糖果，對媽媽可憐兮兮地説：“媽媽，這是我最後的‘財產’了，給你好了。”媽媽高興極了，臉上開出了一朵花。“哎呦，真懂事！媽媽生了一個乖寶寶！真懂事呀……”弟弟朝着我神祕一笑。只聽見媽媽又一聲尖叫：“啊——這是一個什麼東西呀！糖都融化了！弄得我一手都是！臭小子，就知道你沒安好心！存心和媽媽作對是吧？給我站住……”弟弟慌忙逃跑，邊跑邊叫着：“老姐！救救我！”我也無能為力呀，結果，他當然是免不了一頓揍。

我的弟弟調皮可愛，我喜歡這個可愛的弟弟！

五年級作文 篇4

火樹銀花，多美麗的一個詞呵，想必定是人類的智慧吧。

焰火上演的.是終極的絢麗，璀璨的焰火，漆黑的夜空，震耳發饋的鳴響，勾起心靈深處的獨白。

焰火奮力躍上高高的天空，因為人類的書籍上有這樣一句話:“站得更高，看得更遠。”但是，焰火失望了，即使在縣城，地面上也只有暗淡的燈光，偶然滑過的轎車，它所向往的華燈初上，熱鬧非凡，也只是存在於心中的幻想。

眾多的焰火，有的被運往繁華的都市，有的被送到邊遠的山村，它們無法選擇目的地，於是，來到了所謂珠三角的後花園---新興。

焰火不明白，在清冷的夜空中綻放，究竟有什麼意義，地上人們的喝彩，彷彿只是一種形式，一種可有可無的形式。焰火綻放的那一刻，它想，為什麼自己不是京城裏的一員，為什麼不是大城市裏的一分子，這邊遠的小山村，究竟能給它什麼？它嚮往的是在“鳥巢”上空的翱翔，它嚮往的是在東方明珠上的燦爛，那裏的同伴，至少能在綻放的那一刻，看到都市的夜空，看到輝煌閃爍的燈火，看到人們至真至誠的歡呼…… 焰火就要落下，每一朵焰火都有其固定的軌跡，地上的人們就要散去，火藥的味道久久地在夜中瀰漫，嗆入我的鼻腔。

焰火的理想隨着空氣進入我的身體，看完煙火再回去，於是我明白，自己必定要走出後花園，向着夢追尋，尋着國貿大廈，尋着金紫荊，尋着東方明珠，尋着京城的韻。

五年級作文 篇5

親愛的老師、同學們

大家好！

今天我要演講的題目是《我的夢，中國夢》，每一個人都有自己的夢想，然而每一個人的夢想都必須要以國家的強大為堅強後盾，因為每一個人的夢想匯聚在一起就是我們的中國夢。上個世紀火得一塌糊塗的美國夢，都是以美國強大的經濟實力和文化實力為依託的，而那正是美國經濟最繁榮的一段時期。同樣，隨着我們中國經濟的飛速發展，綜合國力日益增強，國際地位顯着提高，我們現在完全有資本，有能力暢談“我的中國夢”。

以前我們國家積貧積弱，飽受欺凌，那時候每一箇中國人都想自己的祖國強大，祖國強大了，我們才能過上幸福的生活。國家，國家，先有國後有家。讓祖國強大欺凌，讓中國人民站起來，這是我們上一輩人執着追尋的中國夢啊！經過艱苦卓絕的奮鬥，上一輩人的夢想已經實現了，看看我們的周圍，看看洋溢着笑容的你們。作為上一輩人夢想的見證者，我倍感榮幸，也深感責任重大，他們把更大的夢想交給了我們，時至今日，我們要將這中國夢繼承下去。我們的祖國現在強大了，人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國夢就是繼承了上一輩們的執着，讓祖國更強大，人民更富有。同時，讓我們的下一代有更好的條件實現他們的中國夢。

中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，但是我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。繼承上一輩的中國夢，為了下一代的中國夢，這就是我的中國夢！

雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執着！來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進！我的夢，中國夢！

五年級作文 篇6

“待朋友親切是好事，做正當的行為也是好事，令人快樂也是好事……把這些一一記入簿冊，那真是你的重要的紀念品哩。你一生的善行錄是你美德的足跡，也就是你的年譜。”

冬日的午後，陽光很好，老師照例為我們朗讀《續愛的教育》一書，大家剛才聽到的是舅父對安利柯説的一段話。老師清亮柔和的聲音伴着初冬的暖陽流進了我們的心田，温馨美好，這種感覺讓我覺得新奇又興奮。我與同桌約定從今天開始，像安利柯那樣每天在心田播灑一點點真善美的種子，並堅持寫“每日一事”成長日記。

　　一聲“燕語”（*年12月5日）

春天，爺爺家飛來一對燕子，還在屋檐下做了窩。從此，家裏就天天“燕歌燕舞”了。秋天，燕子飛到南方去了，只留下一個灰褐色的燕窩。我越看越覺得彆扭，拿起竹竿想把燕窩捅下來。

奶奶看見了，連忙奪下我手裏的竹竿，問我：“你還記得燕子的叫聲嗎？”“我當然記得。唧唧，唧唧……”我大聲學給奶奶聽。“可是你聽不懂燕語呀，它們在説，‘不要你家鹽，不要你家油，只借你家住住’。多懂事的燕子啊，你卻連屋檐也不肯借給它們住。”奶奶有些生氣了。

唧唧，唧唧……耳邊似乎又響起了燕子細軟動聽的呢喃，我越聽越覺得難為情。小燕子，歡迎你明年還來我家，我們還做一對好鄰居。

　　一盞路燈（*年12月9日）

晚上九點，我準時熄燈睡覺。一躺下，就覺得今晚似乎特別黑。我拉開窗簾看了看，樓下的門燈果然沒有開。五樓上夜班的張叔叔還沒回來，天又下着雨，門燈沒開，黑漆漆的找鑰匙開門多不方便。我立刻穿衣起牀，一拉房門，只覺寒氣逼人，不禁打了個噴嚏。我裹緊大衣，下樓打開門燈，昏黃的燈光如漣漪一般層層盪開，我的心裏也暖暖的。

　　一串腳印（*年2月25日）

《續愛的教育》第十七章寫着：“這樣的人最美——赤足踏土，皮膚被日光曬得赭黑，掘土下種，吸着綠葉叢中吹來的風的農民。”

這個週末，我回到了鄉下爺爺家。一大早，祖孫倆就行走在田間小路上。空氣中飄蕩着草木的清香，還夾雜着一股土腥味，爺爺告訴我，這就是泥土的氣息，大地的氣息。

上午，我和爺爺種了兩行毛豆，軟軟的土地上，留下了我長長的腳印，這是我第一次下地勞動的足跡。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”不再是紙上的風景，而是發自內心的真切感受。望着爺爺斑白的頭髮，微駝的後背，我的心裏酸溜溜的：爺爺奶奶辛苦了一輩子，多麼不容易呀！我一定要好好孝順他們。

五年級作文 篇7

茉莉花平淡無奇，潔白純淨，我喜歡它。

茉莉花的莖呈深綠色，嬌嫩的葉子是碧綠的，雪白的花飄着一陣陣清香，使人心醉。

春天，媽媽對我説：“茉莉花的莖有很強的生命力，只要你剪下一段莖，把它插進土裏，經過幾場毛毛細雨，它就活了，長出嫩綠的葉子。到了夏天，它的葉子已經是碧綠的了，這時它就會長出潔白的花蕾。那些花蕾能在一夜之間開出雪白的花朵呢！”我不相信，決定親自去試試。

第二天的早晨，我起得很早，來到陽台，按照媽媽説的去做，剪了兩段茉莉花的莖，插進泥土裏。第二天我到陽台上看茉莉花的莖活了沒有，可那兩段莖還是孤零零地站在那兒。第三天，它們還是不肯拋頭露面。我開始不相信媽媽的話了，也不關心它們了。可是，在夏天的一個早晨，我走到陽台，剛開門，就聞到一陣醉人的清香，原來茉莉花的莖活了，開花了。

茉莉花那不嬌生慣養、隨遇而安的精神是可貴的，我要向它學習。