學做香包作文(3篇)
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學做香包作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
學做香包作文1
我上街的時侯,看見有人戴着香包,有漂亮的顏色,淡淡的香味,心裏真是羨慕,就想讓媽媽給我買一個,媽媽告訴我香包可以自己做。
回到家,我就迫不及待地讓媽媽教我做香包。媽媽給我找來了製作香包的各種材料:各色顏色鮮豔的花布、棉花、香料和針線,然後幫我裁剪好布料,又告訴我縫製的方法,然後就讓我自己做。
我先穿好針,比好了兩塊布就往一塊縫。看着容易做着難,小小的`細針在我的手裏一點都不聽話,縫的針腳不是大了就是小了,縫完了一看,歪歪扭扭的,真是醜死了。我一氣之下把線剪斷重新縫。這一次我細心多了,總算比剛才強了一點,好不容易快縫完了,我想起媽媽説過,要留一個小口,然後把香包翻過來往裏面塞棉花,我就按照媽媽説的去做。然後又把那個小口縫上了。縫完了看看,還有點像個心形,我放在鼻子下聞聞,咦,怎麼不香啊?原來我忘了放香料了。
我又把剛才縫上的小口拆開,往裏面放了一些香料,再縫上。再一聞,果然香了。真是功夫不負苦心人哪!我費了九牛二虎之力,總算縫好了一個香包。我還給它個好聽的名字叫“甜心”我希望自己戴上它,每天都開開心心地露出甜甜的笑容!
學做香包作文2
星期五的下午,學校請來了非物質文化遺產繼承人王老師,教我們縫香包。
王老師先給我們看了她製作的“金雞送福”、“雞祥如意”等香包,這些香包不僅造型栩栩如生,還有各自吉祥的寓意,而且,底座都是用我們本地的豐富資源——麥秸做的,件件都讓人驚歎!聽説,王老師每年都有大量的作品遠銷海內外,太了不起了!
王老師先教我們把手裏的布對摺,折成一個三角形。然後,開始從三角形的一個角下手縫。平常看着媽媽、奶奶做針線活十分輕鬆的樣子,可我試了之後才發現很難,這小小的針一點兒都不聽話。兩個針眼之間的距離不是太長,就是太短。好不容易長短保持一致了,卻發現沒有留口,於是,又只能再拆兩針。
縫完之後,老師又教我們把邊給翻到裏面去,這一步我覺得很簡單:把兩個手指伸進去,再往外一掏就行了。
這時,放學鈴打響了。可棉花和香料還沒有裝進去,只有等下次繼續完成了。
據説,香包的製作方法快失傳了,我們一定多多練習,發揚國粹,將香包的製作手藝傳承下去。
學做香包作文3
今天學校舉行了“非物質文化遺產進校園”活動,要求小記者到會議室去參加活動。我心裏甭提多高興了,但後來又有點忐忑不安了,因為我是男孩子,縫縫補補並不擅長,我能做好這個香包嗎?
進了會議室,同學們有序地坐了下來。老師一邊為同學們裁布,一邊講解非物質文化遺產的歷史,讓我增長了不少知識。我們開始忙碌起來,由於我不會縫,還鬧了個大“烏龍”,而坐在身邊的女同學看不下去了,看我做的“四不像”於是她便熱心地對我説:“來,快把它縫上,不然,它就被你折磨死了。”她幫我縫了一半,然後她一字一句地教我,我認真地聽,雙眼目不轉睛地望着女孩靈巧的雙手。看着她一針一線地縫,我終於明白了:如何縫一個真正的香包。老師又説:“縫得時候要留一個小口,用來裝香料,棉花。”聽了老師地講解,我親自“上陣”,不大一會兒,一個精巧的香包誕生了,我心裏美滋滋的!
通過參加這次活動,讓我對非物質文化遺產有了更深的認識,讓我在精神上汲取了我國非物質文化遺產的營養。這次活動對我來説是寶貴的,也是最難忘的。
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