【熱門】讀後感的作文集合5篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的讀後感的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文 篇1

暑假中的一天，我在輔導班裏學習了一篇名為《風中的木桶》的文章，這篇文章令我收益匪淺。

文中主要説了一個在葡萄酒廠看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一個個放整齊，但第二天起來，木桶總被風吹得東倒西歪，小男孩想了一個辦法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，後來木桶再也不會被風吹倒了。

給自我加重是在這個世界上立足並發展壯大的基本方法。在目前這個快速發展的社會裏，不論是工作、學習還是生活，時時、處處都充滿着激烈競爭，這是每個人都無法迴避的現實。要想自己成長、進步，唯一的辦法就是自我加重。比如，在工作方面，一家公司中，往往是大魚吃小魚、小魚吃蝦米，或者説是弱肉強食，甚至有人會絞盡腦汁的坑你，坑你的人就如那一陣“風”，他們的目的就是吹倒你這隻“木桶”，所以就要努力為自己灌水，使再大的風也吹不倒你，這樣立足發展也就不成什麼問題了。我是學生，這個道理其實也非常適用於我們學生，學生不被“風”吹倒靠的同樣是“灌水”是學習，學得肚子裏的墨水越多，基本上在班級、在年級名次也就越靠前，今後也就可以更快成長、進步。

我們改變不了這個社會上的很多東西，改變不了這個社會上的那一陣陣“風”，但是我們可以改變自己，改變自身與心靈的“重量”，猶如文中所啟發的那樣，給自我加重，是每一個人不斷克服困難、勇攀高峯的唯一辦法。

讓我們都努力為自己“加重”吧！

讀後感的作文 篇2

穿越時空，跨越全國七個省市，跟隨詩人的步履，看過的風景，賞析詩人們留下的曠世佳作，在瞭解地理知識的同時又能欣賞到古典詩歌的美好！樊登老師再次給我們大家帶來了心靈上的震撼，和聽覺上的享受！正如樊登老師所講；如果內心沒有足夠的文化底藴，即便外出旅行，也感受不到那種美好和趣味！只有讀了些書，瞭解文化背景和歷史典故，帶上文化去旅行，不至於茫然和無措！所以，先有讀萬卷書，才有行萬里路！本書記載了孔子，老子，李白，杜甫，蘇軾……等曠世奇才，詩歌名家，為我們後輩留下的千古佳作，意境深遠，令人回味無窮！一種民族自豪感和欽佩感油然而生！同時傳承和發揚中華古典詩詞文化是我們之重任！

作者比爾所行，也令我們中國人為之敬佩和汗顏！讓我們帶着詩書去旅行，傳承文化的同時，讓詩歌滋養我們的心靈，內心變得純淨和美好！把日子過成詩，把人生繪成畫！

讀後感的作文 篇3

今天，我讀了一本書，名字是：《毛毛蟲的天空》。

這本書的主人公胖如豬、綠如玉、醜如驢。沒錯，它就是毛毛蟲。小朋友你們猜對了嗎？現在我們來聽聽，這本絢麗多彩的好書裏到底講的是什麼吧。

在一條湛藍的小河邊，有一隻毛毛蟲。它很孤單，因為大家都討厭她、嫌棄它。

它傷心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一隻花蝴蝶飛了過來，主動向毛毛蟲問好：“你好，可愛的毛毛蟲。”毛毛蟲聽了心裏樂滋滋的。但是，毛毛蟲百思不得其解：為什麼花蝴蝶稱我是可愛的毛毛蟲，而金蝴蝶卻嫌棄我？

於是，它去問花蝴蝶：“為什麼金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱我為可愛的毛毛蟲？”

花蝴蝶告訴它，因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長大的。花蝴蝶還告訴它自己長大的經歷（它小時候也是毛毛蟲，後來它給自己做了個夢的房子，在裏面做夢，做完夢之後它就變成了蝴蝶了）。

毛毛蟲聽後，就急匆匆的去蓋做夢的房子了。蓋完之後，它就開始做夢，之後它就變成了蝴蝶了。它開始珍惜生命的每一天。因為蝴蝶的生命很短暫。最後，它充實的上了天堂。

我學到了以下三點：

一、珍惜生命

我們要向蝴蝶學習，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。

二、向着理想，努力奮鬥着

毛毛蟲向着理想，努力奮鬥着。這一點我們要向它學習。我們要有自己的理想，向着自己的理想堅持不懈的努力，才能破繭成蝶實現理想。同時，我想到了我有個理想——長大成為作家、書法家。所以，我一直在努力着。

三、別人幫了自己要學會感恩別人

花蝴蝶幫了毛毛蟲，毛毛蟲就去感恩花蝴蝶。這一點我們要向它學習，只要懂得感恩，別人都願意幫助你。

我喜歡這本書！

讀後感的作文 篇4

《人類的故事》展示了人類歷史的浩蕩長卷。

故事從第一個單細胞出現在地球上開始講起，經過漫長的冰河時期到尼羅河谷地建立起人類最早的棲息地，經過摩西帶領被奴役的猶太人走出埃及到耶酥獻身於十字架，經過希臘人建立起輝煌的城邦文明到亞歷山大將希臘文化帶到最廣闊的歐亞非大陸的每一個角落，經過羅馬帝國的興亡到歐洲穿越中世紀的煉獄走向文藝復興，經過交織着光榮夢想和血腥掠奪的大航海時代到通過殖民活動而初步形成的國際大市場時代，經過羅馬教皇的'專制統治時期到民主之花開遍歐美，經過蒸汽時代到電氣時代，經過傷亡慘重的第一次世界大戰到凡爾賽條約的簽訂。作者像一個故事家耐心地給我們講述歷史長河的故事。

《人類的故事》講述了史前人類為了在冰川和好幾個世紀的寒冷天氣中生存而自己製造物品，在冰川時期後埃及人發明了象形文字，後來蘇美爾人把象形文字改成了楔形文字。在古代，人類的表達方式並不像現代的那麼簡單、凝練。他們沒有語言，他們用的是圖畫，但腓尼基人認為那些符號太笨拙，於是他們把圖形簡化成了容易掌握的字母。

作者房龍的筆有一種“魔力”，“乾燥無味”的歷史常識經他那麼一寫,無論大人小孩，讀他書的人都會娓娓忘倦。

雖然《人類的故事》是一本寫歷史的書，但它以平和舒緩語氣、節奏帶着童真的好奇心用幽默的比喻和插圖形象地描繪出一幅幅圖片，使你彷彿回到了描寫的那些年代。

讀了房龍寫的《人類的故事》之後，我覺得寫好一篇文章應該在動筆之前對你寫的事物進行調查，並把它放在心上斟酌之後列成一個提綱，這樣才能寫好文章。

讀後感的作文 篇5

在我的心中以前經常在想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，被人諷刺，被人鄙視，每天都在人人的鄙夷下成長，即使我是一株漂亮的花又有什麼用呢?

自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花卻帶我領略的認識的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來温暖，是小草就要裝扮祖國的大地。

這是一株百合，因為它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一起，每天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命;我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎麼看我，我都要開花!”

是呀，不要在乎傳説中的風言風語，走自己的路，讓別人説去吧。我們不能因為那些流傳的小話而氣餒，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的希望聖火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經過自己的努力奮鬥，她戰勝了自己，並超越了自我，完成了自己的夢想!

執着、堅強、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是你攀登的起點。夢想成功、願望實現、追求卓越是你攀登的最高峯。

切記，人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風不能有，但堅貞不屈，持之以恆的性格人類不可缺少。

“幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳;無數人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚…。。”

是呀，人生經歷挫折是不可避免的，還記得我以前彈鋼琴水平不高，經常聯繫出錯，老師常常以節奏不對，琴聲不正，為理由，批評我，指責我，我決定細緻練習，聯繫出效果，於是我長時間堅持練琴，隨而，我的鋼琴水平日益增加，現在還很不錯呢!

人生就是這樣，不經歷風雨怎能見彩虹呢?

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