教育學與教學法基礎知識試題及答案2017

　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，並請將其代碼填塗在答題卡上，錯選、多選或未選均不得分。本大題共60題，每小題0.5分，共30分)

1.道家主張教育要(　　)

A.“有教無類”B.“非攻”

C.“復歸”人的自然本性D.“建國君民、教學為先”

2.學生最重要的權利是(　　)

A.人身自由權B.受教育權

C.人格尊嚴權D.隱私權

3.“導生制”的管理模式最早出現在19世紀初的(　　)

A.德國B.法國

C.英國D.美國

4.教學過程的中心環節是(　　)

A.鞏固知識B.領會知識

C.運用知識D.檢查知識

5.學校各羣體所具有的思想觀念和行為方式是學校文化的(　　)

A.特徵B.表象

C.核心D.內容

6.素質教育是促進(　　)的教育。

A.個性發展B.認識發展

C.情感發展D.意志發展

7.校園文化的核心是學校的(　　)文化。

A.觀念和制度B.精神或觀念

C.組織和制度D.物質

8.將兒童個體的直接經驗加以規範化和具體化為課程，並且付諸實踐的教育家是(　　)

A.布盧姆B.布魯納

C.杜威D.桑代克

9.教學的特殊組織形式是(　　)

A.個別教學B.分組教學

C.現場教學D.複式教學

10.學校的中心工作是(　　)

A.教學工作B.行政工作

C.人文工作D.後勤工作

11.最早從理論上對班級授課制進行闡述的教育家是(　　)

A.誇美紐斯B.赫爾巴特

C.杜威D.布魯納

12.把實物、教具呈示給學生觀察，或通過示範性地實驗來説明和印證要求學生掌握知識的一種方法稱(　　)

A.講授法B.實驗法

C.參觀法D.演示法

13.(　　)的教育強調身心和諧發展，教育內容比較豐富，方法比較靈活的教育。

A.古代印度B.古代埃及

C.斯巴達D.雅典

14.教育目的是社會需求的集中反映，它集中反映了(　　)

A.教育性質B.教育任務

C.教育規律D.教育內容

15.目標管理是一種以(　　)為中心的管理。

A.上級管理B.自我管理

C.平行管理D.民主管理

16.隋唐以後使得政治、思想、教育的聯繫更加制度化的是(　　)

A.察舉制B.舉孝廉

C.九品中正制D.科舉制

17.盧梭的教育思想屬於(　　)

A.實用主義教育思想

B.自然主義教育思想

C.存在主義教育思想

D.人文主義教育思想

18.個體身心發展具有兩個高速發展時期，即新生兒時期與青春期，在這兩個時期，人的身心發展出現飛躍，這表明個體身心發展具有(　　)

A.階段性B.順序性

C.不平衡性D.差異性

19.確定教育目的的客觀依據是(　　)

A.哲學觀念

B.人性假設

C.理想人格

D.生產力和科技發展水平

20.教學活動的本質是(　　)

A.認識活動B.實踐活動

C.交往活動D.課堂活動

21.心理學家是根據身心發展的(　　)規律提出發展關鍵期的概念的。

A.順序性B.階段性

C.不平衡性D.互補性

22.班級成員在服從班級集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的模式是(　　)

A.常規管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理

23.古代埃及設置最多的是(　　)

A.文法學校B.琴絃學校

C.文士學校D.騎士學校

24.在學校管理活動中佔有中心地位，是學校管理的基本途徑的是(　　)

A.交流B.溝通

C.激勵D.控制

25.課程的組織方式或設計課程的種類，指的是(　　)

A.課程計劃B.課程類型

C.課程標準D.課本

26.目的在於對已學過的知識進行鞏固和加深，瞭解學生接受情況，加強新舊知識的聯繫的教學環節是(　　)

A.組織教學B.檢查複習

C.講授新教材D.佈置課外作業

27.班級組織建構的首要原則是(　　)

A.有利於教育原則B.目標一致原則

C.可接受性原則D.有利於身心發展原則

28.我國出現最早的學校教育形態是在(　　)

A.夏代B.商朝

C.西周D.春秋戰國時期

29.學校文化是一種(　　)文化。

A.制度B.物質

C.精神D.組織

30.目標評價模式最為關鍵的步驟是(　　)

A.確定方法B.確定目標

C.確定內容D.確定標準

31.主張“道法自然”的是(　　)學派。

A.道家B.法家

C.墨家D.儒家

32.能改變教育者觀念的因素是(　　)

A.政治經濟制度B.科學技術

C.生產力D.文化

33.“教育對人的肉體和精神都要關心，但主要關心的應當是靈魂，教育應當建立在精神本質佔優勢的基礎上”，這一觀點是(　　)教育目的論。

A.神學的B.科學本位

C.社會本位D.個人本位

34.蘇格拉底提出的“產婆術”，強調的是(　　)教學原則。

A.啟發性B.科學性與教育性相結合

C.理論聯繫實際D.直觀性

35.教師職業開始出現於(　　)

A.原始社會末期B.奴隸社會初期

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