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八年級語文特別營救同步練習

校園1.6W

1. 給加點字注音。

八年級語文特別營救同步練習

衣襟( ) 噩耗( ) 潸然淚下( )

攝製( ) 滇( ) 孱弱( )

借鑑( )

2. 根據原文選擇恰當的詞語填空。

(1)下午兩點半左右,細心的專家從山雨欲來的風聲和滾滾雷聲中隱約分辨出一兩聲___________的'哀叫。

a. 虛弱 b. 孱弱 c. 憐弱

(2)他們特別提醒飼養人員要保持周圍環境温度和食物温度的穩定,經常注意小金絲猴的精神變化,一定要儘快___________出小金絲猴日常飲食、起居的規律。

a. 尋找 b. 探索 c. 摸索

(3)在國內同行們還沒有任何經驗可以____________的情況下,任何一個細微的不適,都會導致小金絲猴的死亡。

a. 借鑑 b. 參考 c. 憑藉

3. 選出下列詞語的書寫沒有錯誤的一項( )

a. 滋養 智謀 滿腔熱忱

b. 頻臨 蹤跡 偶感風寒

c. 遺撼 咳嗽 血跡斑斑

d. 糟糕 蕉急 楚楚動人

[課文解讀·感悟探究]

救救這隻金絲猴

——臍帶在身失“母愛” 人媽媽喂活猴寶寶

一隻剛出生便失去“母愛”的國寶金絲猴,經兩名巴東婦女三次用人乳餵養,野生動物救護人員四晝夜精心呵護,昨日安全抵達位於武漢市九峯山的省野生動物救護中心。