晏子使楚教學設計名師

《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。下面是本站小編收集整理的《晏子使楚》優秀的教學設計以供大家學習參考。

教學目標

1.正確流利、有感情地朗讀課文。

2.學會生字新詞。

3.能理解課文意思，瞭解楚王是用什麼辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什麼辦法反駁楚王的。理解宴子出使楚國時表現出的聰明、才智和維護齊國尊嚴的思想品質。

4.能複述課文內容。

5.理解句子間的邏輯關係，學習簡單的推理。

教學重點

能理解課文意思，瞭解楚王是用什麼辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什麼辦法反駁楚王的。理解宴子出使楚國時表現出的聰明、才智和維護齊國尊嚴的思想品質。

教學難點

理解句子間的邏輯關係，學習簡單的推理。

　　一、簡介背景，揭題

距今二千多年前，我國曆史上曾出現過一個羣雄紛爭的春秋戰國時代，其中齊國和楚國是大國，而齊國的強大離不開一個人，此人雖然身材矮小，但能言善辯，口才極好，被派到其它國家執行外交任務，幫助齊國解決了許多外交上的爭端，他就是晏子。可讓學生根據自己的預習向大家介紹一下晏子。揭示課題，理解“使”、“楚”是什麼意思?

　　二、初讀課文，整體感知

1.請用自己喜歡的'方式自由讀課文，注意能讀準生字詞的讀音。

2.檢查讀書情況。

3.讀書，找出自己不理解的詞句並做上記號。

4.交流不理解的詞句意思。

5.再讀課文，想想課文主要講了什麼事?

6.你覺得晏子是個怎樣的人?

　　三、自由讀文，質疑

1.楚王為什麼要侮辱晏子?

2.楚王怎樣侮辱晏子?

3.晏子怎樣反駁?

　　四、解決第一個問題

1.楚王為什麼要侮辱晏子?

自己讀文解決。(楚國國勢強盛，有吞併各國的野心。侮辱晏子，就是侮辱齊國，顯示國威，就是要嚇倒齊國，使齊國臣服。)