蘿蔔的祕密教案
【活動目標】
1、感知蘿蔔的特徵,知道蘿蔔有各種各樣的。
2、學習簡單的觀察、猜測、記錄的方法。
3、願意進行探索活動,感受發現的驚奇與快樂。
【活動準備】
1、蘿蔔記錄表一張。
2、白蘿蔔、紅蘿蔔、綠蘿蔔若干,紅、綠、白小圓片人手一份。
【活動過程】
一、萌發探索蘿蔔的興趣。以“兔媽媽帶領兔寶寶拔蘿蔔”導入。
二、感知蘿蔔的外形特徵。
1、幼兒看一看、摸一摸、説一説手中的蘿蔔是什麼樣子。
2、幼兒交流觀察到的各種蘿蔔的外形特徵。
(1)你的蘿蔔是什麼顏色的?
(2)我的蘿蔔是長長的,你的呢?
(3)剛才有沒有摸摸蘿蔔,有什麼感覺?
3、將蘿蔔分類。
幼兒根據籮筐的顏色,將相同顏色的蘿蔔放入同一個筐中。
三、操作發現蘿蔔的“祕密”。
2、幼兒猜想白蘿蔔裏面是什麼顏色的,教師記錄。
請一幼兒掰開白蘿蔔,驗證裏面是什麼顏色的,教師記錄。
3、幼兒猜想紅蘿蔔裏面是什麼顏色的',並提問:你為什麼舉紅圓片?幼兒回答後教師記錄。
教師掰開紅蘿蔔,驗證裏面是什麼顏色,請一幼兒記錄。
4、幼兒猜想綠蘿蔔裏面會是什麼顏色的,教師記錄。
教師掰開綠蘿蔔驗證是什麼顏色,教師記錄。
5、師幼共同小結:原來蘿蔔也有小祕密,有的蘿蔔外面和裏面的顏色一樣,有的蘿蔔外面和裏面的顏色不一樣。
【活動延伸】
“兔媽媽帶領兔寶寶”回到教室品嚐各種蘿蔔,並説説吃到的蘿蔔味道。
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