陽光下成長五年級作文（通用33篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的陽光下成長五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光下成長五年級作文 1

祖國是我們的母親，是生命的搖籃。從懂事開始，我就知道，我們肩負着徹底永遠喚醒這隻沉睡的中國醒獅的責任，用它獨特的獅吼再次震撼全世界。同時我也明白了，只有“關愛祖國”才能“健康成長”！

我還記得，中國曾經是一個貧窮落後、半殖民地半封建的國家；現在，中國已經成為一個技術先進、科學發達的大國。就連被外國人佔領的港澳，也被足智多謀的鄧小平爺爺的“一國兩制”戰略從外國人手中搶了回來.中國現在雖然那麼強大，但我們相信“中國的未來屬於我們，輝煌的成就是過去，關鍵是未來”！

我們是祖國的未來。我們要‘好好學習，天天向上’，學習要有遠大的'志向，要有一顆造福他人的心。毛主席曾經説過，有些人看起來學習很努力，但目的是為了以後自己穿衣吃飯，為了自己的利益，為了個人的私利。這是個沒出息的人。梁啟超的《少年中國論》“少年智慧導致民族智慧，少年財富導致民族繁榮，少年獨立導致民族獨立，少年自由導致民族自由，少年進步導致民族進步，少年優於歐洲，則國家優於歐洲，少年優於地球，則國家優於地球”，充分説明祖國的未來取決於我們！

讓我們作為青少年，關愛祖國，健康成長，創造自己的未來，做大事，讓祖國有一個更美好、更輝煌的明天！

陽光下成長五年級作文 2

每個人從來世上開始，便一直在成長，先是身體的成長，然後是思維。在成長的過程中，有着各種的味道，這味道，是如此的讓了難忘

記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：「那時的我，什麼都不會，只會吃喝拉撒睡。」慢慢的，我開始翻，坐，爬，並且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處遊走。

後來，我開始牙牙學語，知道喊「俄俄」就會有東西吃，要「車車」就會有玩具玩，不想洗澡就説：「不要！」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的'喜悦，是筆墨所難以形容的。而現在的我，不只是會走，還會跑，會跳：不僅會説，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦裏的知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。在不久的將來，我會進入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結，會長青春痘；心理上，會變得更為成熟，更加穩重，而經過這一連串的改變後，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。

成長是每個人必經的人生旅程，只要能調整好心態面對，就發現路上雖有荒山野嶺，但亦不乏無限風光，這就是成長，永遠都是苦與澀並存，味道那麼獨特的年代。

陽光下成長五年級作文 3

常言説，父愛如山，母愛似水。父母對我們的愛是無微不至的。想想那些沒有父母的孤兒，我就更加覺得親情的寶貴。因為爸爸是我的數學老師，他有空就教我數學題。漸漸地我愛上了數學。在他的幫助下，我的數學成績在班上是數一數二的。從二年級開始我參加了很多次的.數學競賽，得了多次第二名。爸爸打趣説我是“千年老二”。開始，聽爸爸這樣説，我也覺得挺好笑。後來，知道要爭取進步，想要獲得第一，可是，總是不能如願。

如今，我上五年級了。回想起來，覺得過去已經多次辜負了爸爸的期望，心裏不禁慚愧起來。這次，我又要參加學校小數報競賽了。我決定要考第一，也讓他為我自豪自豪。數學競賽的那一天，我滿懷信心地走進考場。老師發下試卷後，我先前前後後看了一遍。心裏有了底。這些題大都有些眼熟。我認真讀題後，飛快地答起題來。很快把所有的題目寫好了。我又一道道地細緻地檢查。唯恐疏忽造成失誤。我埋頭一遍又一遍地檢查了很多次。後來，媽媽告訴我，我的競賽成績是滿分。我終於得了第一啦！我高興得一蹦三尺高。真高興啊，我終於為爸爸爭了一口氣！那天晚上，爸爸也顯得十分開心。他告訴我成績只是代表着過去，還要繼續努力。我看見他的臉上洋溢着掩飾不住的笑意。父母為了我們的健康成長，付出了很多心血。我們長大了，一定要記得報答他們的辛勤養育之恩。

陽光下成長五年級作文 4

在我的成長過程中，有時開心，有時難過，而這些到現在已經變拍成了許許多多的照片，存放在相冊裏，這些照片卻讓我覺得成長中是多麼有趣。

有一次，我和爸爸媽媽一起來到沙灘玩耍。海風一陣一陣地吹來，揚起了歡樂的浪花。軟軟的沙灘在陽光照射下，被照得一片金黃，就猶如金色的海洋。此時，我就不由自主地脱下鞋，飛快地跑向軟軟的沙灘去堆着沙堡，正當我聚精會神地在堆沙堡時，媽媽就拿出手機，只聽“咔嚓”一聲，這精彩時刻就被媽媽拍了下來。這張在沙灘上玩耍的照片就誕生了。

第二張照片是在美麗的大草原上誕生的。那天早上，我們坐車只用了半個小時就到達了美麗的大草原，我們就在那建起了帳篷，到了中午，我們就在沒有花草樹木的地方生火，從揹包裏拿出沒有成熟的食物進行火烤。在烤的`過程中，我就一直放食材，直到放完的時候，一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃個不停，爸爸看見了，就拿出手機拍下了這一幕。

第三張照片是在鬱鬱葱葱的小樹林裏誕生的。在那一天中午，我來到了外婆家後山的小樹林裏採蘑菇。那片小樹林鬱鬱葱葱的，大樹粗壯挺拔，小花爭奇鬥豔，小草蓬勃向上，小溪清澈明亮，彷彿一面透明的鏡子般。小動物活波可愛，活蹦亂跳的。我提着小籃子，仔仔細細，認認真真觀察着草地上，忽然我看見了一個蘑菇，心裏喜出望外，拼命地採，只見眼前一亮，這張照片就拍了下來。

這些照片至今還使我難以忘懷，在我腦海中徘徊，這些照片讓我能豐富的成長。

陽光下成長五年級作文 5

我不喜歡一成不變、平凡的生活，所以刺激、驚喜、突破，成了我一直以來的追求，我想讓生活充滿一個感歎號。

就在半年前，我的成長路上出現了一個大大的`感歎號。我喜歡上了極限運動，喜歡上了小輪車，看着別人在做着各種精彩、刺激的花式動作，我終於也開始加入到了這項運動中。

記得我第一次到主題公園中的場地時，我有了一些害怕，害怕出現失誤從U形管上摔下來，但是極限活動的精神讓我勇敢地去嘗試。

剛開始，我只是在U形管上隨便騎，有時不小心還是會摔倒。為什麼不來點更刺激的呢？勇敢地嘗試吧。於是我做了幾個幅度更大的動作，摔得當然也很重。但我從未想過要放棄。

我一次又一次地嘗試，我覺得越來越刺激。經過一個下午的失敗，我終於完成了這個動作。那種驚喜、興奮，我至今還記憶猶新。我知道我的努力換來的是一個感歎號，而不是平庸的問號，我的成長道路上又多了濃墨重彩的一筆！

在成長中，我這個感歎號激勵了我。它告訴了我，我所堅持的生活是正確的。我們不該安於平庸，日復一日地過着同樣的生活。那是多麼無趣，生命不該被這樣無趣而浪費，我喜歡感歎號，渴望感歎號！

在這條道路上，難免會遇到各種各樣的困難、失敗。但是不要放棄，勇敢地去嘗試做，不要低頭，不要錯過成長路上的感歎號！

陽光下成長五年級作文 6

10年前，一聲清脆的嬰兒啼哭————我來到了這個世界。

爸爸、媽媽抱着我柔軟的身體，眼中閃動着幸福的淚，臉上掛着甜蜜的笑——這便是我今生的第一份禮物。日子一天一天地過去，父母用心血和汗水讓我從一個嗷嗷待哺的嬰兒長成了一個陽光少年。在過去的三千多個日子裏，他們無時無刻都牽掛着我，為我忙碌，為我操勞。每天清晨，父母騎車送我上學，穿梭在人流中，無論颳風下雨。每個週末，父母帶着我穿越半個城市去上補習班……

他們總是這樣不辭勞苦為我默默地做着一切，希望我能在人生的跑道上跑出優異成績。父母為我做的事很多很多，盼望我這隻小雛鷹能茁壯成長，期待我展翅高飛的那一天。父母對我的愛如同黑夜中的明燈，讓我的'心不再孤獨；父母對我的愛如同滋潤萬物的春雨，讓我的心倍感甘甜；父母對我愛如同生命中加油站，讓我跑得更快，飛得更遠。俗話説百善孝為先，父母為我做了那麼多，我一定要孝順他們。

在他們過生日的時候給他們一個祝福，為他們親手做一張賀卡。在他們為我操勞了一天之後，真心為他們做一些事情。哪怕是捶捶背、洗洗碗，哪怕是陪他們散散步、聊聊天，哪怕是給他們講一個小小的笑話，我想他們都會很開心。讓我把這一份感恩的心延續下去，我想父母的冬天不再寒冷，黑夜將不再漫長，把煩惱統統消滅，幸福快樂將常常陪伴他們。

陽光下成長五年級作文 7

在我自出生那天起，我就開始旅行了，這次旅行將陪伴我一生。

鳥語花香的童年——春天的森林

兒時，有大樹為我遮擋陽光；有小鳥為我動情歌唱；有水果為我提供能量……簡直就是世外桃源。我在這度過我的童年。有一天，老天把水桶一潑，瓢潑大雨傾盆而下，我被淋成了落湯雞，但我遇見一位善良的叔叔，帶領我來到他家躲雨，我才生存下來，雨停了，叔叔的家突然不見了，叔叔在原地和我告別，然後化成一棵丁香，他的香氣讓我精神百倍。

十年後，我長大了，過了成長禮來到人生中最艱苦的地方。

艱苦的學習夏天的沙漠

當我來到這個不毛之地，一切都是荒涼的。豐富的作業如同似火的太陽炙烤着我的皮膚；老師的`指導彷彿晚上的寒風撫摸着我的身體；父母的壓力吞沒着我的水分；同學的鼓勵為我送着清晨的甘露。我在逆境中成長，用意志戰勝了我的第一個沙丘“國小”，我只能前進，但又有什麼辦法呢？“雄鷹不為暴風折翼，狼羣不易長夜畏懼”。

我的人生還有很長，我在秋天的楓林中開闢自己的天地，在冬天的雪山裏漸漸老去，但我知道春天已經近了.....

作者簡介：我是趙嘉睿，來自崑山市玉山鎮同心國小六年級二班，是個善良、樂觀、説話帶有幽默感的陽光男孩，我座右銘是：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”我熱愛唐詩宋詞，喜愛讀書，睡前看書成為我每日的夜宵。

陽光下成長五年級作文 8

在這個物慾橫流的社會裏，感恩這個此已不多見，甚至常常被人遺忘，然熱真是《愛的教育》再次喚醒我對這一問題的思考。

沒有陽光，就沒有日子的温暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些淺顯的道理，沒有誰會不懂，但是，我們常缺少感恩的思想和心理。

當我看完《愛的教育》後，我發現這本書的'主人公安利柯和他的父母及一些朋友，都是具有感恩之心的人。

比如説安利柯和他父親去看一位老師。這位老師已經八十四歲了，原本安利柯的父親以為這老師已經死了，當他得知他還活着時，他們便坐了1小時火車去看那老師。

這不正是感恩嗎？一個幾十年前的國小老師，安利柯的父親還記得清清楚楚，説明他正是個懂得感恩之心的人。

還記得我曾看過這樣一個故事：十八歲的黃柯以羸弱之軀一直與病魔鬥爭達八年之久，生命也許就要走到盡頭，但為了能對幫助過他的人説聲謝謝，在2003年時，他不顧生命已經入倒計時，和父親踏上了感恩之旅，開始在全國尋找素未謀面的恩人。

黃柯説：“坐着父親的三輪車，到好心人的家門口親聲説聲謝謝，送上一束鮮花表達我深深的謝意，是我最大的心願。”

其實感恩很簡單，一聲謝謝，一張回報父母和老師的滿意答卷等，都是感恩的體現。

讓我們像安利柯和黃柯學習，懂得感恩，學會感恩，在感恩中成長！

陽光下成長五年級作文 9

剛剛出生的我，是一個只會“哇哇哇”大哭的小嬰兒；1歲多的我，是一個無知的幼兒；9歲多的我，是一個充滿活力，天真無邪的兒童；現在的我，又是怎樣的呢？

每個人都會經歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時期，那是因為我們都會成長，一步步的成長會使一個人漸漸的懂事，成熟。現在的我，已經是一個充滿鬥志的少年，我們需要開始拼搏了，不能再像小時候那樣，總是依靠別人，我們該學會自己照顧自己了！

即將踏上中學階梯的我，需要脱下童年的幼稚，換上成熟的.外套。是時候關閉國小之門，打開中學之窗了，我該成長了，我需要同歲月一起改變，我需要改變，需要一個全新的自己。因為，過去的我已經過去了。現在的我，正在站在中學門前，等待着開門的時刻。當門開啟的那一刻，我必須做出一個決定，邁步！不能退縮，儘管並不適用中學生活，但我一定要去嘗試熟悉它，適應它。

同學，我希望中學的時候在我面前的還是與我共苦共難六年的國小同學。時間，是時間讓我們在國小六年的時間裏培養出了感情，讓我們真的很難分開。可是我必須接受事實，因為我們必須得經歷離別，因為這是我們人生路途中必須經歷的路程，只有這樣，我們才會成長，才會懂得珍惜眼前的時光，才會有勇氣面對未來！

我長大了，我必須要獨自面對自己必須面對的問題了，陳項琳，加油，天下沒有過不去的火焰山，只有不敢過火焰山的人，只要勇敢，只要努力，肯定可以！老天不會負有心人的，GO！

陽光下成長五年級作文 10

每個人都有煩惱，我也有，我的煩惱是毽子踢不好。

每當我看到別人踢毽子時，我自己就會有一種想踢的感覺，但是我每次接到毽子時，總是踢不好。現在我們班女生個個踢毽子都很厲害，都是幾十個幾十個的踢，甚至朝着幾百個的方向踢。而我卻往這十個的方向踢。我有可能是女生中踢毽子踢得最不好的了。我每天都會練，但是總是練不出什麼長進，破不了記錄。我為此曾發過多少次脾氣，每次發脾氣，媽媽都會鼓勵我，叫我努力，一定能踢好的。有時，媽媽也會抽出時間來陪我踢，媽媽毽子踢得很好，她會教我踢好毽子的方法。但是我總是想腦子不會開竅一樣，還是踢不好。

有一次，我和大家一起踢毽子，我們分成兩組比賽踢，每組有三人，看哪組踢得多。第一輪不比下來，我們組的成績很不理想，都是因為我沒有踢得很多，把我們組的成績拉下來了。雖然我們組的另外兩位同學沒有説我，但是我還是很害羞。

從此，我就不敢再踢毽子，每次同學們叫我去踢毽子，我都會拒絕，然後走到教室裏。以後，每當我看見有人在踢毽子，我都感覺很害怕，一個個關於我毽子踢不好的`故事，又浮現在我的腦海裏，我都不敢去想這些“恐怖”的記憶。後來，我每天放學後，都會找個沒人的地方自己練練踢毽子。

毽子踢不好已經成為我最大的一個煩惱了。

陽光下成長五年級作文 11

“六一”兒童節這天，中午吃完飯，姐姐和我和妹妹來到了我的房間裏。我上幼兒園下午要參加幼兒園的節目表演，我拍着手又跳又唱在姐姐面前試驗這節目，還不是調皮地用雙手摸一下姐姐的臉蛋兒。階級説：“喲，看，你的指甲長了，小手也沒有洗乾淨，來姐姐給你剪剪指甲，洗洗手吧。要不然你上了舞台，台下的小朋友會説龔雅傑多髒，還表演節目呢！”我眨巴眨巴眼高興地答應了。

姐姐先端來一盆清水，然後輕輕地捉住我的小手，把我的手放到水裏然後摸抹上肥皂，洗了起來，直洗得我的手怪癢癢的，咯咯直笑。洗乾淨手後姐姐又拿出一把剪刀，她坐在凳子上我親暱地偎依在姐姐懷裏，姐姐左手輕輕地捉住我紅紅的手指，右手拿着剪刀小心翼翼地給我剪起了指甲。此時姐姐的`眼神格外關注，臉上也露出微微的笑意，並不住地説：“好孩子要從小講衞生，講了衞生，不但小朋友喜歡你，還少生病呢？”我眼睛眼睛眨巴眨巴聽着姐姐一邊剪一邊接着説：“你看白雪公主可愛麻？“可愛”，“那你能説説她哪點可愛的吧”？“嗯”，我小嘴一張一張地説：“皮膚像雪一樣潔白，嘴脣像血一樣鮮紅……”我又説：“姐姐，你能再給我講講白雪公主的故事嗎？ “行”。”姐姐一邊聲情並茂地講述《白雪公主》的故事，一邊給我剪完了指甲，姐妹倆咯咯地笑了。説着，我就更緊緊地偎依在姐姐的懷裏，甜甜地説：“姐姐，你真好！”

陽光下成長五年級作文 12

我的成長就像是一片星空，裏面有數不勝數的小星星，其中有一顆最明、最亮，那次的放風箏令我刻骨銘心、終生難忘……

記得是一個陽光明媚的'下午，媽媽帶我去放風箏，到了世紀廣場，抬頭仰望，各種各樣的風箏像只只五彩斑斕的蝴蝶在天空中翩翩起舞。看到此番情景，我也迫不及待地拿出了我的“彩翼鳥”急忙拋向空中，結果“彩翼鳥”還投張開翅膀就一頭栽了下來。我不甘示弱，拉着“彩翼鳥”拼命飛跑，“彩翼鳥”好像害羞似的就是不肯飛起來。幾圈跑下來，我已累得氣喘吁吁、大汗淋漓，我懊惱地癱坐在地上。正當我垂頭喪氣地準備收兵時，媽媽看出了我的心思，急忙走過來輕輕地對我説：“雅雅，別泄氣，失敗乃成功之母，做任何事情都要有耐心，決不能半途而廢，媽媽相信你，你會成功的！來，媽媽給你示範一下……”。只見媽媽輕輕地把風箏往空中一拋，手中的線一鬆一緊，“彩翼鳥”就乖乖地飛上了天空。我照着媽媽的樣子放了起來，不一會兒，“彩翼鳥”就被我訓服了，高高地飛上了藍天，超越了“夥伴”，越過了高樓，在天空中自有自在地翱翔起來……

是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有失敗，哪裏會有成功？人的成長和放風箏又何嘗不是一樣？做任何事都不會一帆風順，只有堅持不懈，刻苦努力，才能不斷進步，健康成長！

陽光下成長五年級作文 13

在成長的過程中，經常會有煩惱，有的人因為身高而煩惱，有的人因為胖瘦而煩惱，也有的人因為戴眼鏡而煩惱。我也不例外，我的煩惱是因為個子太高而感到煩惱。

記得曾經有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數學是這樣，英語亦是如此。所以，從那以後，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，然而得到的`卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。

眼看，成績一天不如，一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。於是，我也意識到了情況的“危機”，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做會那個原本自信，開朗的我！”於是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終於，通過一學期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學習的熱愛與信心。令我快樂無比！

經過了那件事後，我對成長中的煩惱又有了更深一層的認識：煩惱的存在，對於有些人來説是成長道路上的絆腳石，使他們從此以後一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己嚮往的目標；而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經驗，使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力！

其實煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待。成長是歡樂，亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉澱下來時，你會驚異地發現，那是可遇而不可求的珍貴禮物啊！

陽光下成長五年級作文 14

辛棄疾曾説過：“少年不識愁滋味。”但如今許多人都認為我們有數不盡的“愁”：考試沒考好，天天要有做不完的作業，上課…… 以前我也是這樣認為的，但一件事改變了我的看法，讓我知道了成長也是快樂的。

那是一個星期天，爸爸媽媽都上班了，只留我一個人在家，等爸爸媽媽走後。我馬上翻出我的存錢罐，你要問我幹嘛？告訴你，我今天要為爸爸媽媽準備豐盛的午餐，還要打掃一下房間，洗一回衣服。

我拿出錢就向超市飛奔。買了一隻爸爸最愛吃的.熟烤雞，還買了一些番茄準備做番茄蛋湯。剛要回家，我就看見了食品櫃上的巧克力好像在向我微笑，我嚥了一口唾沫，鐵下心，飛奔回家。路上我還買了薰燒豬尾巴，豬耳朵和腐竹。

一回到家，我就開始做飯。這很簡單，只要將水和米倒進電飯鍋就行了。接着我開始燒湯。我一下子就手足無措了，好不容易將番茄切成了一個個大小不一的紅“火腿“，卻又將蛋連殼倒進了鍋裏。忙了好長一會兒，一份簡易的午餐才搞定。

接着我趕緊洗衣服，打掃房間，心急如焚的我費了九牛二虎之力才完成任務，我差點就沒累得趴在地上睡着了。不一會兒，爸爸媽媽回來了，媽媽看到這一切，激動地説不出話來，緊緊摟住了我，我感到前所未有的快樂——因為我體會到了“世上無難事，只怕有心人”的真諦，因為我終於長大了！

現在，我要説：“少年更識愁滋味，少年不畏愁滋味，成長的煩惱不煩惱，成長的快樂我知道。”

陽光下成長五年級作文 15

今天，我讀了一本書名叫《愛的教育》，這本書主要寫的是要我們學會愛別人，也要學會感受別人的愛。其中我讓我印象深刻的有兩篇文章，一篇是《開學第一天》，一篇是《我們的老師》。

《開學第一天》這篇文章講的是恩利科在開學第一天的時候，來到學校，他二年級的老師和三年級的老師都向他打招呼，恩利科看着這些老師，想到再也見不到他們了便很難過，這也讓他想起了老師們對他的愛。讀完以後我的感受是恩利科不僅感受到老師對他的愛，還很愛他們。從恩利科的`這種表現就教育我們要愛老師們，不要因為老師罵了你一句你就恨他們，因為老師教育我們已經夠辛苦的了，你這樣恨他們就會給他們增加很多負擔，這樣老師也很累，老師如果懲罰你也很累。

所以不要讓老師擔心。還有一篇也給我留下印象深刻《我們的新老師》這篇文章主要寫了恩利科自從升到四年級以後來了一個新老師，這個新老師長的不怎麼樣，恩利科以為他的脾氣很壞所以一開始就不喜歡他，但自從在上課時新老師對一個同學很關心，對另一個反錯誤是很和藹是他對新老師的態度就變了，恩利科突然覺得這個新老師不是特別兇，而是特別好接近，所以他以後就特別喜歡這個老師，下課時還問問題，以前他從來不會。

這個故事教育我們，不要對老師有成見，不要不喜歡老師，只要你惹老師高興，所有的好處都是你的。我特別喜歡這本書希望大家去讀一讀，這樣你就會收穫到許多知識。

陽光下成長五年級作文 16

親情是一盞燈，在黑暗中照亮我前行的路；親情是一棵大樹，在酷熱的夏天為我送來一片陰涼；親情是一股清泉，滋潤我乾涸的喉嚨……

因為有了親情，我才得以快樂，因為有了親情，我才能健康成長。

母親的愛是温暖的。假如你做錯了事情，她可能會責怪你，因為她想讓你成功，讓你過比她好的生活。上學，臨走時的嘮叨，是關心你的`生活，害怕你吃不飽，穿不暖，讓你不要怕花錢，想吃什麼就買什麼，一定要吃飽，當你考差時，她會説“彆氣餒，下次一定會考好的。”這就是我的母親，一位偉大的母親。

父親的愛是嚴肅的。當你考差時，我的爸爸會讓我尋找自己考查的原因。是什麼問題影響你？都應該反思一下，爭取一下一次考好，他不會責怪你，而會鼓勵你給你講道理，教你如何做人何處是，這就是我的爸爸叫我的方式，我的奶奶是一位慈愛的老人。每次回家，她都在學校吃飽沒有。看她箱子裏有什麼東西，讓我拿着吃。這就是永遠關心我的奶奶。

我身邊的每個人都是關心，幫助並尊重你，不過，首先，你應該付給別人真誠，你才會得到回報，才會快樂和幸福。

正因為有了母愛的呵護，父親的鼓勵，奶奶的關心，我才得以健康，快樂的成長，正因為有了周圍朋友、同學的關心，我才體會到做為一個人的幸福，我每天都在成長，這些親人陪伴着我成長，我才從幼芽快快的長大。

陽光下成長五年級作文 17

成長的道路上，要有許多光彩的東西作鋪墊，許多閃閃發亮的美好的絢爛的事物做點綴，這樣必然顯得光彩照人，絢麗奪目，但是如果沒有一些風風雨雨，大風大雨作陪襯，難道不是很沒意思嗎?

假如一段鋼鐵不能經過火燒水激，剛打鐵捶，它可能成為一把上好的寶劍的必要材料嗎?假如一隻雄鷹不去經歷電閃雷鳴，風雷驟雨以及暴風雨的洗禮而是躲在一個温暖，舒適的窩裏，那它會有一雙可以與風雨作對的剛一般的翅膀翱翔於藍天之中嗎?假如一粒種子的上面沒有堅硬的巖石或者乾枯的土層，那它會有與外界的一切力量抗爭到底以及最後成為一個枝繁葉茂果實累累的參天大樹嗎?

不，不可能。

再者，假如一支梅花不能挺得過十月寒霜，白學紛飛，那它最後能在一片白茫茫的世界裏頑強，堅韌，清高的傲然挺立嗎?假如一個人不到外界去經歷挫折，磨難，他最後能成為生活中的強者，在洶湧波濤中逆流而上的勇者嗎？

不，不可能。

沒有經過坎坷曲折的道路的河流，即使最後匯成了大海那又能怎樣？沒有從堅硬的.土壤破土而出的種子，即使長的再筆直那又有什麼意義？。沒有經過挫折與失敗的人，即使再成功，如一張白紙的意義有什麼不一樣。

朋友們啊，請你們記住，失敗是成功之母，暴風雨之後才能見到絢麗的彩虹。陽光總在風雨後。只有經歷了一次又一次的失敗，挫折，我們才能取得成功。

陽光下成長五年級作文 18

2014一個普通的數字，但卻讓多少中國人熱血沸騰，到時候五湖四海的人們都會來到南京參加青奧會。而南京也將以主人的身份，展現它最美的一面。

這個振奮的消息，面對千載難逢的.機會，作為南京人，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，現在開始，我們要講文明，懂禮貌，遵守紀律等。用我們的行動迎接青奧，支技青奧，為了即將召開的青奧會，貢獻力量，讓青奧會辦得風風采採。

那一刻，是那麼激動！興奮！2014是多麼令人期待，所以現在我們要從小事做起，與青奧共同成長，為青奧喝彩，為南京加油，支持青奧，創造未來！

有些人看見路邊的垃圾非但不撿起來，還把自己手中的垃圾隨手扔掉，想別人扔了，為什麼我不能仍呢，反正別人也不會留意的。但這樣的行為被外國人看見了，他們會怎麼想我們中國人，留給他們的不是好印象而是壞印象，我希望為了我們即將舉行的奧運會，讓地面少一點“白色”，多一點綠草，蒼天大樹，五顏六色的花朵。讓南京變得更加美麗。

我相信，只要我們共同努力，到青奧會那天，讓五湖四海的人們看看我們的南京，藍藍的天，白白的雲，鮮花有着綠草的襯托，湖水變得更加清澈。那時，每個人的臉上都展開了笑容。

我和青奧共同成長，共創未來！

陽光下成長五年級作文 19

“滴水之恩，當湧泉相報。”從古至今，就有了感恩。感恩是春天的綠意，點綴無物的大地；感恩是夏日的驕陽，重燃生活希望的希望；感恩是冬日的炭火，温暖絕望的心靈。父母無私的愛，讓我有了前進的動力，用最大的努力，最好的成績來報答他們；老師無私的奉獻，讓我從一個什麼都不懂的孩子變成一個有知識、有文化的'少年。小時候，母親的嘮叨讓我開始厭煩，我愛玩，我想玩，面對整天枯燥無味的生活，母親似乎明白我的心思，讓我玩，帶我玩，讓我在玩耍中學習知識。

一天深夜，我起牀去喝水，突然門開了，一個熟悉的身影映入眼簾，啊！是媽媽。我趕緊躺在牀上，母親幫我蓋好了被子，又摸摸我的額頭，放心了，才走了。我悄悄的下了牀，打開門，望着遠去的背影，眼睛濕潤了。爸爸把他好的方面毫無保留的傳授給我，讓我長大後會比他更強。媽媽雖然工作忙，卻仍然給我輔導功課，他們把成功的經驗教給我，讓我以後不再犯錯。父母給我生命，老師給我們知識，也許我們做不到“滴水之恩，當湧泉相報。”但起碼可以給他們捶捶腿，奉上一杯熱茶。他們為我們付出了許多汗水，我永遠會記住他們的，用我的行動來報答，那就是學習。在學習上取得最好的成績就是感恩，我在感恩中成長，以孝心報答父母，以真心報效祖國。

陽光下成長五年級作文 20

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也説過：“書籍是全世界的營養品。”而我認為，閲讀書籍還是一種心靈成長的過程。

寒假來襲，我決定把那些難忘的書籍再看一遍。翻出《魔術師物語》的全套。從第一部開始給我帶來的歡聲笑語到最後一部感人的草草結局，讓我為他們的友誼和親情哭笑不得。我看到好笑的事情時，就開心地大笑，看到感人的故事，就傷心地哭泣。彷彿身臨其境，看着主人公的一舉一動。她開心時，我也跟着展開笑容；她傷心時，我也想像着自己遇到的相似遭遇，為她歎息。我如醉如痴地看着，這一次又一次的驚險冒險，看得我心驚膽戰，有喜也有悲。我看到了主人公與朋友們深厚友誼和與親人斷絕不了的'血緣關係感到她是一個重情重義的好人。她為了這份友誼和親情而和朋友在一起並肩作戰，不離不棄。即使自己已奄奄一息，也要用最後一口氣捨身保住朋友的性命時覺得她是一個把所有事都攔在自己身上的傻女孩，但又為她的精神所感動。看着主人公驚險的成長經歷，彷彿我也經歷了一般，跟着她慢慢地成長了。

雖然書是虛構的，但是無論哪種書都有極為現實的一面。我從這本書中明白了：友情和親情不是日子的長久就可以變沒的，但天下沒有不散的宴席，雖然總有一天你會和身邊的人分別，但只要記住在你們身邊發生的種種事例和快樂的時光，你們將會是永遠拆不散的朋友。

這本書讓我懂得了怎樣與身邊的人相處，讓我體驗了一種不一樣的成長。

陽光下成長五年級作文 21

最近我讀了一本書《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》，讀完這本書我感受很深。讓我明白了一個道理，我們是在感恩中成長，我們應擁有一顆愛心。

故事是這樣的：在遙遠的羣山之中，藏着一座晶瑩得如藍寶石般的藍山。老老鼠告訴笑貓，生長在藍山上的藍色兔耳朵草，能治好虎皮貓的耳朵，因為虎皮貓每天都幫人們敲鐘，有一天，她的耳朵震聾了。笑貓為了感謝虎皮貓，決定找回兔耳朵草為它治病。通往藍山的路危機四伏。阿黃和大花貓還有三條腿的老山羊都勸笑貓別去了。老山羊曾經去過藍山，它的一個哥哥是被虎頭山的母老虎吃了，還有兩個哥哥是豹尾嶺的公花豹吃了，它自己的一條腿是被湖怪吞吃了。

這些都能置笑貓於死地。但是為了感恩的虎皮貓，笑貓義無反顧走上尋草的`路。在尋草的路上，笑貓又遇見了一個新的敵人：食肉動物——山蜘蛛，它勇敢地戰勝了它。笑貓歷盡千辛萬苦採來兔耳朵草，卻被幾隻饞嘴的兔偷吃了。它萬念俱灰地到了馬小跳家。綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛，奇蹟一定會出現……在笑貓的努力下，奇蹟終於出現了。

笑貓懷着一顆感恩的心，不怕困難、不怕艱苦、不怕犧牲的精神，熱心助人的品質，很值得我們學習。也讓我深深地體會到，我們是在感恩中成長，我們每個人都應該有一顆感恩的心，用愛心幫助我們身邊的每一個，讓世界充滿更多的愛。

陽光下成長五年級作文 22

子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”是啊，時光似流水，潺潺的水聲，一去不復返，窗外的雪花一年復一年，唯有變了的是成長的滋味。

假如説成長僅是年齡增長的話，那樣也談不上成長，成長路上，酸甜苦辣，卻也樂在其中。

萬物的規律是打不破的，大姐家的.小孩轉眼以有三個月了，每次拜訪時，我都要爭着看看小孩，由於我也是個小孩。感覺她討人喜歡極了，連睡覺的時候都似天使，那樣漂亮，但每當大姐照顧小孩的時候，都會無意中把我落下，讓我有點酸酸的，讓我瞭解了自己還是和小孩爭不過大姐愛意，成長的滋味是酸的，但也樂在其中。

走親訪友每每第一站都是姥姥家，姥姥的年齡也早已年過花甲，但這也掩蓋不住臉上的笑容，每次姥姥見到我後，總喜歡摸着我的頭，笑着説，小傢伙，長大沒？看着姥姥頭上的銀髮，是啊！長大了，心裏甜意連綿，成長的滋味是甜的，樂此不疲。

筆桿子大戰試題網盟，每當這個時候，我都信心十足，甚至胸有成竹，一副渴望為班建工業的樣子，但前不久月考的失利讓我深受打擊和滿滿的不服，但這使我想起了成長的路上沒避風港，勝敗乃兵家常事的道理。我感覺成長滋味是辣的，但又有着艱苦奮鬥的精神。

窗外的雪花一年又一年，似天空的繁星不斷，但也樂在其中，成長的滋味彷彿也是這個道理，飄飄揚揚落至大地，化作春水以至明年。成長的滋味，酸甜苦辣。

陽光下成長五年級作文 23

我真羨慕那天真無暇的童年羨慕那自由飛翔在藍天上的鷹。每天放學回家，看着路上的小孩自由自在地走着，唱着歌兒，我竟然想起了自己，我現在也會和她們一樣嗎？是活潑可愛的嗎？回到家，我做的每一件事都沒有童年那樣的幼稚了，我問媽媽我不是長大了，媽媽回答：“是的，你已經長大了，懂事了。”忽然我覺得我的肩上沉重了，我再也不是小孩子了，我已經長大了，現在的我是關在籠子裏的。現在誰不想放學以後就可以好好的休息，誰不想沒有學習的壓力，誰不想每天不上課而出去玩。可是家長和老師是不會放過我們的，説什麼作業是對一天的總結，沒有壓力就沒有動力

等，哎，真是煩惱了。現在我試着上課特別專心盡能力，隨着老師的思路去思考。我

也試着特別認真去完成老師佈置的作業小心翼翼地一踏一下地寫着每一個字，寫的一個字都是慎重地考慮過。我更試着每天畫一幅鼓勵自己的`畫，一份上進地心打擊着我的，推動着我去上進。爸爸媽媽也因此常用心來鼓勵我。但是煩惱告訴我：“還不夠努力，但是我真的努力了，我非常盡力的去學了。但是就是學不好。真的好煩惱呀！

從此以後我告別了天真無暇的我的小時候。走上了真正的人生道路，知道自己的任務和責任。以前的人生道路是小而狹窄的，現在的人生道路是寬廣的。

陽光下成長五年級作文 24

在壯闊的成長記憶海洋中，有各種各樣的珍貴的“魚兒”。

名叫快樂的魚兒

在好友的鼓勵下，我參加了海南省第五屆中學生讀寫（閲讀）能力大賽，但我的領悟能力極差，每次考試閲讀題，我都要被扣上十幾分，可謂是十竅通了九竅——一竅不通，但我很堅持，我知道自己閲讀差，於是我十分能力，不會的就問同學，再不會就向老師請教。時間過得飛快，考試時我也盡了最大的努力，幾個星期後，在公佈欄中看到自己的`名字——我獲獎了！我高興得就像范進中舉般都快樂瘋了！

名叫悲傷的魚兒

我的外公對我極好，總會親切地叫我“妮子”，也對我極其寵愛，但在他即將離開之際，我卻在備戰期末考試，所以沒有見上外公最後一眼，爸爸後對我説，外公臨走前還一直惦記着我……我不由得哭了，心裏像少了什麼似地，特難受，後來我才知道，那叫——悲傷！

名叫堅持的魚兒

我八歲那年學騎自行車，可是每次都會從車上摔下來，膝蓋經常破皮，之後源源不斷的流出來，十分的疼痛，我經常想要放棄。不過又想起堅持就是勝利。現在我已經能騎着自行車在校園中馳騁了，正所謂：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。我就見到了我心中的彩虹。

在成長的記憶中，實在是有數不清的魚兒，現在，我把這些魚兒捉住了，於是我成長了！

陽光下成長五年級作文 25

那是四年級的暑假，我到鄉下去玩，在那裏我又認識了許許多多的好夥伴。

有一天我和夥伴一起時，有個夥伴提議説：“我們燒壘子吧，燒完之後我們還可以吃紅薯，大家思考了一會，便一致贊同了。我們來到地裏，有的去找石頭，有的去找泥巴，而我便跑回家拿了幾個大個頭的紅薯後，便跑去壘壘子去了。我們用鐵鍬挖了個坑，在坑旁又挖了一條小溝，然後，我們沿着坑的邊緣往上壘，第一次我們沒有成功，我才知道壘壘子並不容易。後來我們先用石頭在壘子旁邊圍了一個圓圈，再靠着石頭小心翼翼地往上壘，這樣壘出來的'壘子，倒像個金字塔，好看極了

最後，就差柴火了。我們來到菜地裏，抱來一堆乾草，撿了幾根木棍從小溝放到了壘子裏，“糟糕！”柴火沒着，還在冒濃煙，我們就使勁往裏頭吹風，結果被薰得眼淚都流出來了，眼睛酸酸的，大家急忙揉眼睛。火着了以後，我們在一旁等待，半個小時過去了，我們把紅薯放進去，把壘子砸塌，在一旁玩了。過了一個小時，覺得時間差不多了，我們把土扒開，爭先恐後地搶了起紅薯來，我搶到了一個紅薯，還沒來得及剝皮便一口咬了下去，再看看同伴們，也成了黑臉、黑手，變成了一個大黑貓，吃着這紅薯，我們心裏比吃了蜜還甜，因為這是我們的勞動成果。

這件事雖然過了很久，但現在想起來，仍然覺得是那樣快樂，那樣有趣，就像一隻小鳥一樣撲閃在我的記憶深處。

陽光下成長五年級作文 26

上課後的幾分鐘，身體又開始疲憊起來，才開學個星期，我不知不覺又的感受。在假期中竟爭沒了。

我覺得成長，在漫長的人生中，竟爭是不可缺的，竟爭才會有向上、也説社會的進步靠的是竟爭得來的。每當你走在回家的路上，一邊吹着清涼的空氣，一邊賞視着路邊的那些彎曲的花草，誰都知道它們很幸福地生長在的雨露、陽光充足的環境裏。但你去過叢林深山，你便會知道花草是多麼的脆弱。植物需要陽光，但被別的樹擋住了，會怎麼辦？竟爭，這是沒理由的。要想不被別人比下去，就要比別人更有能力。那裏的樹才會長得那麼直、那麼高、以便更多的陽光。説完地上，在看看地下。在一棵樹下挖開土看看，便會樹的根是多麼的粗大，甚至伸到地下幾十米外。把樹的杆比作人的才能，把森林比作社會，樹杆越高的陽光供給樹根越充足，樹根便越來越粗，越來越深。從這裏就可以得出：人，是需要竟爭的。竟爭靠的是知識，有知識超過別人，然後再以的物質去讓在社會上有的`能力，才能使社會繁榮。竟爭，那樣的小草風一吹就倒了，但竟爭，再大的風也把它吹倒，它了千錘百煉，已根深地固。

現在的社會上，誰讓着誰，誰擠着誰，大擠小，強擠弱等的。放棄就表示提前取消生命的資格。竟爭才能讓人生活得更精神。而知識竟爭最好的武器。

陽光下成長五年級作文 27

對大人來説，他們好比一棵“大樹”，不但知識量大，而且高大挺直；還是我們這些做孩子的渺小，不高大，也不厲害，就像“小芽”一樣，還沒有經歷種種風吹雨打。

我也是一束“小芽”，下面我也對你們説一説我的一次次成長經歷。看見那些比我小年齡的孩子們在電視上唱着歌，發出悦耳的聲音。快樂的，悲傷的，幸福的，美妙的，我都可以懷着一種激動的心情去面對，我小心翼翼的看着，我不敢流淚，我害怕眼前的這幅美景被打破了，我沉迷於之中......

在一次音樂比賽中，我成功了，成為了“校園十大歌手”，當時我激動萬分，回味那一次次的`精彩和無奈。

因為有那麼多的汗水，那麼多的快樂，悲傷，所以，我總是成功的見到了彩虹！有了風雨，就會有彩虹。我雖然以前也失敗過，但是種種的失敗因為我的一次次改變而淨化了，我也將不斷的成長，我啊!不久的今天，不再會是一束“小芽”，而是一棵美麗的“大樹”。

人總是要經歷過風雨，經過必經的潰爛，在一次次失敗的痛苦的經歷中，學會堅強，學會勇敢，學會自信地面對我們的人生。雖然有過失敗，但是在失敗中站起來，得到了成功；雖然有了成功，但是這艱辛的滋味，裝滿着心窩。

我知道了，深深的記住了：相信自己，永遠都是有可能的啊!

陽光下成長五年級作文 28

成長的快樂在成長中，我經歷過很多事情，但是令我最難忘的就要屬吃火梨了。

那天，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對我説：“要不要我教你做個實驗？”我説：“好呀，但是你用什麼來做呢？”爸爸用手指了他拿的東西。説：“就是這些！”“那你要做什麼實驗？”我説。爸爸一臉奸笑着説：“吃火實驗。”只見爸爸張羅着把那些用來做實驗的工具擺好，接着，他拿着一個裝了酒精的瓶子，又拿了一個削了皮的'雪梨，把它放在酒精了泡了泡，然後，他拿了根蠟燭，又把蠟燭點燃，接着，他把浸過酒精的雪梨拿了出來，又拿去用蠟燭點燃，接着，重要的時刻來臨了，奇蹟發生了，爸爸把那個還噴着火焰的雪梨吞了進去！我大叫一聲“哇”！“爸爸，你不要命了嗎？你不害怕嗎？我的媽呀！你可千萬不要出事呀！”我帶着祈禱又帶着心急地想到。過了幾分鐘後，爸爸竟然沒事，還説什麼太好吃。真是太奇怪了！我問爸爸：“莫非你練成了不怕火的金剛嘴？”爸爸説：“沒什麼，只要你把梨放到嘴裏的時候把嘴緊閉，不要呼吸就行了。怎麼樣，要不要試試？”

於是，我學着爸爸的樣子吃起來，真的很好吃，而且一點也不疼。爸爸説：“火是靠空氣燃燒的，因為當我們吃進去時把嘴緊閉，又停止呼吸，這時嘴裏便沒了空氣，火也自然滅了，所以就沒事了。”這個實驗太有趣了它讓我感受到成長的快樂。

陽光下成長五年級作文 29

成長的道路就像一曲無字的歌謠，時兒歡，時兒喜，時兒悲，時兒愁，不斷地譜寫着我們的無窮無盡人生。

我曾經因挫折而失敗，曾因挫折而失去信心，曾因挫折而悶悶不樂—但那一次，挫折卻讓我鼓起了勇氣。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“收卷啦，收卷啦！”幾位數學組長吊着嗓門大喊。我對這次奧數考試可謂是信心滿滿，每一次見到數學老師，我都追着數學老師問：“什麼時候發試卷？”

終於到了我夢寐以求的時候了—發試卷了。數學老師滿臉遺憾地説：“我們班及格的沒一個，最高分—五十多分，上三十的寥寥無幾。”我一接到試卷，就先看分數，一看—二十多分。我的`心頓時碎了一樣，痛從四面八方衝向我的內心，眼淚瀰漫在眼眶裏，快要流出來似的。手也一下子沒有了知覺，無力地垂了下來。

鳥兒不唱歌了，花兒失去了它的芳香，與我同路的同學沉默了，彷彿身邊的一切都無聲無息了。我身後背的不是輕輕的書包，而是沉甸甸的壓在我心中的石頭。

我回到家中，無精打采地坐在書桌前，隨意翻一本書，無意中看到一條使我恢復以前那樣信心滿滿的格言“失敗是成功之母。”

我心中一想：是啊，我不應該被挫折打敗，我不應該因挫折而失去信心，我失敗一次又怎麼樣，總會有成功之日。

挫折是成功路上的絆腳石，但它更像一曲歌謠，一首鼓勵我們迎難而上勇往直前的歌謠！

陽光下成長五年級作文 30

人們數不清有多少輪明月，從你的屋頂劃過；也數不清有多少陽光，從你的牆壁掠過。但成長總會在這交替之間，輕輕地而又俏皮的在某個縫隙中綻放。

快到11點時雨停了，金燦燦的陽光淘氣的從雲層裏蹦出來，七色的彩虹也跟着一起蹦出來了，好像世間萬物都在握手言和，但這一切又將化為灰燼。“叮——。”這清脆的鈴聲伴隨着我那抑制不住的'心跳——考試結果出來了。

漫步在大路上，先前的那番景色又回頭陰雲。我找到一個長椅斜靠在他身上，坐聽雨水從屋檐上掉落時的輕吟淺唱；聽若琴聲優雅之翡珠滿地。我將眼睛緩緩閉上，任憑風從眼睛上掠過，感受微風的細膩。腦子裏回想起卷子上一道道紅筆的印記，設想媽媽會批評我，我的眼淚就情不自禁的往下落。但我很快就轉移了這種想法，去欣賞那景色帶給我的平靜，以致壓抑我的眼淚。望着屋檐上往下流落的雨水，它曾經在高遠的天上隨着風兒，伴着雲兒，一路歌着舞着飄逸到了這屋檐之上。

再往下看，啊！那是一朵正在綻放的花兒。我就在想:之前的暴風雨剛好途徑花兒的綻放，正因如此那花兒才綻放的如此“美麗”。看到這朵花我想到了自己，花兒曾經過了暴風雨還能綻放，那我受到一點批評有算的什麼呢？

尺有所長，寸有所短。一塊兒美玉，只要仔細審視，總有幾處不盡人意的地方，我亦是如此。人生路上波瀾曲折，酸甜苦辣更是不可缺。只因經過這些才能品嚐出成長的快樂。

陽光下成長五年級作文 31

聽説我出生以後，爸爸想預測一下我的“將來”，放了許多漂亮地玩具、書等物品，讓我去抓，我卻抓了一本精美的《看圖寫畫》……

當開始懂事的時候，我就坐在那堆小人書旁看那本《看圖寫畫》。從那裏我結識了許多小精靈：美麗的白雪公主、善良的美人魚、懶惰的大狗熊、狡猾的狼外婆、可憐的賣火柴的小女孩……我用我充滿稚氣的眼睛去看，用我最天真的心去理解。

從《狼來了》的.故事中，我懂得了做人要誠實，不能騙人；從《賣火柴的小女孩》的故事中，我體會窮人吃了上頓沒下頓的艱苦的生活；從鑿壁偷光、映雪讀書這些成語故事中我知道了學習要勤奮……

從《生活百科常識》中，我掌握了許多生活中的小竅門。有一次，媽媽的新衣服被墨水弄髒了，我用我從書上學來的方法把媽媽的衣服“變”新了。

隨着年齡的增長，一本本嶄新的小人書變舊了，我開始看哪些“小説”了。我渴望去認識更多e人了。

我愛書，因為它不但使我懂得許多知識，還鼓勵我在人生道路上勇往直前。

當我自卑時，書告訴我，自卑就是自殺，只要舉步向前，成功的路就在你的腳下；當我驕傲時，書又告訴我“謙受益，滿招損”、“虛心使人進步，驕傲使人落後”……

正如臧克家先生所説的：“讀一本好書如交一個益友。”我願讀更多好書。

陽光下成長五年級作文 32

成長中的事就像一顆顆在烏黑的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的闇然無光，有高興的，有煩惱的......現在，我想把我的憂愁分給你們一半，想聽嗎？

在我還是牙牙學語的時候，整天無憂無慮地玩，沒有煩惱，沒有憂愁。那時候，我總想快點長大，像大哥哥大姐姐那麼高，現在看來，越大煩惱越多，我甚至拒絕長大。

上學以後，我很少有過到外面玩的時候，就像一隻歡快的小鳥，被關在籠子裏，是多麼渴望大自然，渴望着呼吸一下新鮮空氣啊！可是媽媽好像一把無形的大鎖，把我緊緊地鎖住，讓我透不過氣來，我實在受不了了。

每到星期天，我都得早起讀英語，飯後坐在桌前寫作業，最大的'痛苦就是：除了老師佈置的作業，還有幾十道數學題等着我，完了還要上補習班，完全沒有喘氣的功夫。即使不星期，下場也很慘，每晚外加一個作文題和英語習題，這幾乎成了我“餐桌”上不可缺少的一道“菜”。

我多想有時間去玩會兒啊！去打打羽毛球，看會兒電視，恐怕就成為我最大的享受了吧。每當看見一大羣小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩着玩着，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩。

陽光下成長五年級作文 33

作為一位南京六合人，我感覺非常的驕傲，因為2014年就要來到了，雖然這只是一個普通的數字，卻凝聚着許許多多六合人的關注。它是一個有着特殊意義的日子，或許你很快就會想起這個日子——青奧會！那時，五洲四海的人們齊聚六合，所有人的目光將聚集在六合金牛湖，六合將以主人的`身份，展現她的美麗，讓這座古老的小鎮充滿生機。讓我們美麗的家鄉金牛湖水上賽事得以順利拉開帷幕。

作為少先隊員的我們覺得青奧會就像一個大舞台，需要我們一起用心來參與、用愛來傳播，我們不但可以在這個舞台上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個舞台上展示我們六合美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們六合人的自信與毅力，讓全世界都知道六合，瞭解六合，喜愛六合。

雖然我不一定會站在比賽的現場，但我會為每一個運動員加油！此時此刻我有個小小的願望就是當一名青奧志願者，為大家服務盡我一份小小的力量。為了實現這個願望，我現在應該好好學習，上課專心聽講，按時完成作業。講文明、懂禮貌。加強體育鍛鍊，爭當一個品德優良，團結友愛，健康向上的好少年。 青奧會是一次體育盛會，是一次文化的盛會，更是一次傳播友誼的盛會。我們要把中國的文化傳到世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方。讓六合成為東西南北交流的的顯目窗口。

讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，為六合吶喊，我與青奧共成長！