國小語文第五冊《單元練習七》教學設計

教學第四題：口語交際：小小展銷會

課前準備：要求學生將自己的圖書、玩具整理一下，並標出價格。

　　一、審題

1、讀題目，説一説題目有幾個要求。

2、教師進一步明確本次口語交際的'要求。

　　二、指導

1、談話，宣佈班級舉辦小小展銷會。

2、交流指導。

明確交流要求。

(1)賣物品的要説清楚用途，如：圖書的內容，玩具怎麼好玩；新舊程度，什麼時候買的，是否完好；原來價格多少，現在價格如何公道、合算等。買物品的同學對以上各項內容要詢問清楚，並商定價格。

(2)交流時説話聲音要響亮，舉止要大方。

　　三、練習。

1、學生先分小組介紹自己帶來的物品。教師巡視指導。

2、指名一對同學上台買賣物品，對話時，如有不足之處，師生可以共同修正。

3、在全班範圍內開展交流。教師巡視，並參與其中。

　　四、反饋。

1、教師對學生在展覽會中的表現給予點評。

2、將所得的錢款獻愛心。