六年級整數的裂項與拆分的奧數題
題目:
若干只同樣的盒子排成一列,小聰把42個同樣的.小球放在這些盒子裏然後外出,小明從每支盒子裏取出一個小球,然後把這些小球再放到小球數最少的盒子裏去.再把盒子重排了一下.小聰回來,仔細查看,沒有發現有人動過小球和盒子.問:一共有多少隻盒子?
分析:設原來小球數最少的盒子裏裝有a只小球,現在增加了b只,由於小聰沒有發現有人動過小球和盒子,這説明現在又有了一隻裝有a個小球的盒子,而這隻盒子裏原來裝有(a+1)個小球.
同樣,現在另有一個盒子裝有(a+1)個小球,這隻盒子裏原來裝有(a+2)個小球.
類推,原來還有一隻盒子裝有(a+3)個小球,(a+4)個小球等等,故原來那些盒子中裝有的小球數是一些連續整數.
所以將42分拆成若干個連續整數的和,一共有多少種分法,每一種分法有多少個加數,據此解答.
解:設原來小球數最少的盒子裏裝有a只小球,現在增加了b只,由於小聰沒有發現有人動過小球和盒子,
這説明現在又有了一隻裝有a個小球的盒子,而這隻盒子裏原來裝有(a+1)個小球.
同樣,現在另有一個盒子裝有(a+1)個小球,這隻盒子裏原來裝有(a+2)個小球.
類推,原來還有一隻盒子裝有(a+3)個小球,(a+4)個小球等等,
故原來那些盒子中裝有的小球數是一些連續整數.
將42分拆成若干個連續整數的和,
因為42=6×7,故可以看成7個6的和,又(7+5)+(8+4)+(9+3)是6個6,從而42=3+4+5+6+7+8+9,一共有7個加數;
又因為42=14×3,故可將42:13+14+15,一共有3個加數;
又因為42=21×2,故可將42=9+10+11+12,一共有4個加數.
所以原問題有三個解:一共有7只盒子、4只盒子或3只盒子.
答:一共有7只、4只或3只盒子.
點評:解答本題的關鍵是將問題歸結為把42分拆成若干個連續整數的和.
-
《西遊記》的讀後感300字(精選45篇)
認真品味一部名著後,你心中有什麼感想呢?需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編整理的《西遊記》的讀後感300字,歡迎大家分享。《西遊記》的讀後感300字1《西遊記》主要講了唐僧師徒四人去西天取真經的故事。這四人性格...
-
八年級英語教學工作計劃(通用14篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,又將開始安排今後的教學工作了,讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。如何把教學計劃寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的八年級英語教學工作計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。八年級英語教學工作計劃篇1一、本學期的指導思想...
-
一句頂一萬句讀後感範文
當品味完一本著作後,你有什麼總結呢?需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的一句頂一萬句讀後感範文,僅供參考,大家一起來看看吧。初讀此書,覺得此書非常生澀難讀,人物關係複雜,墨跡無趣。內心浮躁是很難讀這樣...
-
助學金申請書[精華]
在現在的社會生活中很多場合都離不了申請書,請注意不同的對象有不同的申請書。那麼一般申請書是怎麼寫的呢?下面是小編整理的助學金申請書,歡迎閲讀與收藏。助學金申請書1尊敬的校老師,領導:你們好!我來自家庭貧困的農村,父母都是農民,既沒有文化,也沒有本錢,又無一技之...